《六型班組經(jīng)驗(yàn)分享》ppt課件-文庫吧
2025-03-29 23:58 本頁面
【正文】 》 為綱要，將設(shè)備維護(hù)與操作等應(yīng)知應(yīng)會的知識作為培訓(xùn)工作重點(diǎn)；以舉辦員工職業(yè)技能比賽為抓手，廣泛開展崗位練兵、師徒幫教和每日一題等活動，不斷提高職工技能水平， 努力把班組建成員工勤學(xué)苦練、增技能、提高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型班組。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組 建立全員師徒； 集中授課 請進(jìn)來； 走出去； 技術(shù)比武； 每日一題； 事故案例分析； 事故演練。 每月 4學(xué)時 建立完備的學(xué)習(xí)資料庫，涵蓋所需的四個方面，不斷更新、補(bǔ)充。 每月 4個學(xué)時 每月 2個學(xué)時 自主學(xué)習(xí) 業(yè)務(wù)技術(shù) 職業(yè)安康 法律法規(guī) 文化生活 ※ 職工學(xué)分計(jì)劃可作為員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)的督促、激勵手段，可與每月考核工資掛鉤。 ※ 每周四早晨集中培訓(xùn)，每次不少于 3學(xué)時。 ※ 無故不參見學(xué)習(xí)考核 10分。 事故案例匯編 每日一題題庫 培訓(xùn) 教案 考試試題題庫 月安全主題活動 學(xué)習(xí)資 料庫 職工學(xué)分計(jì)劃 培訓(xùn) 模式 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實(shí)施措施 結(jié)合公司工會開展的名師帶徒活動，新老同志結(jié)對，全員參加，開展幫教活動，抓好“傳”、“幫”、“帶”工作。 集中培訓(xùn)，長期堅(jiān)持周四上午全員理論學(xué)習(xí)和安全培訓(xùn)工作，實(shí)行職工輪流授課。根據(jù)個人特長制定培訓(xùn)計(jì)劃，安排技術(shù)員以上人員進(jìn)行監(jiān)管指導(dǎo)，通過自己備課、講解、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督落實(shí)等提高職工學(xué)習(xí)的積極性和業(yè)務(wù)技術(shù)。 借助公司和車間開展的技術(shù)比武活動，在班組內(nèi)部開展形式多樣技術(shù)比武 活動，利用夜班期間工作量小、時間充足的特點(diǎn)，班組進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，以此提高電氣設(shè)備故障判斷與處理能力。 定期組織事故案例分析專題班組活動，由班組成員分享發(fā)生在自己身邊事故，班組人員進(jìn)行分析和討論，并提出個人的見解和解決問題的方法，然后進(jìn)行講評。 每日一題，值班領(lǐng)導(dǎo)每天出一題，在交接班會上以抽簽形式提問，其回答的情況與考核掛鉤。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實(shí)施措施 現(xiàn)場技術(shù)問答和事故預(yù)練。根據(jù)職工業(yè)務(wù)技術(shù)掌握、安全意識情況，有針對性的進(jìn)行現(xiàn)場技術(shù)問答和事故預(yù)練，以提高職工的業(yè)務(wù)知識和處理故障的能力。 外出學(xué)習(xí)。車間根據(jù)需要，組織職工與周邊企業(yè)進(jìn)行安全交流與學(xué)習(xí)。 擬卷考試。舉行單月安全、雙月業(yè)務(wù)技術(shù)的閉卷考試，對考試不及格人員加以考核，通過此方式鞭策激勵職工的提高安全技能和業(yè)務(wù)技術(shù)。 購買專業(yè)、課外書籍，建立車間閱覽“資料庫”，給職工的業(yè)余生活搭建相互溝通、相互交流學(xué)習(xí)的平臺，提高其綜合素質(zhì)。 積極組織職工參加各級領(lǐng)導(dǎo)主持的西區(qū)、動力站電氣技術(shù)方案討論會，提高班組人員業(yè)務(wù)水平，同時為動力站、西區(qū)電氣設(shè)備投入運(yùn)行后的安全穩(wěn)定運(yùn)行奠定了基礎(chǔ)。 現(xiàn)場技術(shù)討論 技術(shù)比武現(xiàn)場 小結(jié) ： 經(jīng)過統(tǒng)計(jì)， 10年來，基地電氣車間人員流動到達(dá) 120%，為了確保電氣設(shè)備為生產(chǎn)安全服務(wù)，要對不斷入職的新職工進(jìn)行全方位的業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)，所以通過長期堅(jiān)持每周四上午全員理論培訓(xùn)、每日一題、技能比武、全員師徒、力所能及承擔(dān)電氣工程安裝、走出去請進(jìn)來等方式方法，培養(yǎng)了職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和提高技能的興趣，使職工在不斷的理論知識積累中提高實(shí)際操作、故障判斷和應(yīng)急處理能力，并為職工快速成長奠定了基礎(chǔ)，才確保了電氣設(shè)備故障率呈逐年下降趨勢。 努力把班組建設(shè)成為員工自主創(chuàng)新的陣地。結(jié)合電氣車間的實(shí)際情況，確定圍繞管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、作業(yè)創(chuàng)新等方面，積極開展合理化建議，確定創(chuàng)新項(xiàng)目。建立配套完善的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新激勵機(jī)制，調(diào)動創(chuàng)新積極性，鼓舞創(chuàng)新熱情，提供創(chuàng)新平臺，培養(yǎng)員工創(chuàng)新能力， 提高員工創(chuàng)新水平，推動優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，努力把班組 建成勇于攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造、超越目標(biāo)的創(chuàng)新型班組。 創(chuàng)建創(chuàng)新型班組 班組創(chuàng)新機(jī)制 創(chuàng)建創(chuàng)新型班組實(shí)施措施 班組內(nèi)部開展“合理化建議活動”并建立檔案，其內(nèi)容包括操作小竅門、實(shí)踐小經(jīng)驗(yàn)、管理小建議、個人小改造、糾正小錯誤、技術(shù)小革新等，動員員工積極參與，廣泛征集員工建議，然后集體交流討論是否可行，對切實(shí)可行的各項(xiàng)建議進(jìn)行采納并進(jìn)行推廣，對未采納的建議要分析總結(jié)出不符合現(xiàn)實(shí)的原因，同時對積極參與合理化建議活動的員工給予一定的獎勵； 深入開展的“名師帶徒”活動，創(chuàng)造性的建立“全員師徒”關(guān)系，促使師徒之間相互影響、相互促進(jìn)。 向職工家屬發(fā)放“致電氣車間職工家屬的一封信” ，一方面從安全管理方面告知家屬其從事電氣行業(yè)人員的危險(xiǎn)性，加大家屬對從事電氣行業(yè)人員的支持與關(guān)心；另一方面通過此方式建立車間與職工家屬溝通的平臺，要求家屬將職工的不良習(xí)慣反饋到車間，車間根據(jù)實(shí)際情況有針對性的對其存在的不良習(xí)慣給予針糾，提高職工的安全意識。 創(chuàng)建創(chuàng)新型班組實(shí)施措施 整合寧東基地電氣人員，實(shí)施電氣專業(yè)歸口管理，優(yōu)化技術(shù)力量。 建立以班長以上人員為巡查員的巡查小組，每周收集大量的現(xiàn)場照片，并通過安全例會上的講評曝光等方式，來糾正職工的不良習(xí)慣，對現(xiàn)場頑疾問題進(jìn)行識別改進(jìn)，以此督促、引導(dǎo)職工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。 創(chuàng)建創(chuàng)新型班組實(shí)施措施 結(jié)合電氣車間實(shí)際特點(diǎn)，在班組內(nèi)部推行 5S管理，實(shí)行現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，提高了工作效率和班組成員綜合素質(zhì)。 借自治區(qū)節(jié)能辦電力需求側(cè)管理的推行，安裝電力需求側(cè)終端設(shè)備，搭建節(jié)能監(jiān)測平臺，為基地的節(jié)能把脈，提供技術(shù)支撐。 加強(qiáng)新技術(shù)的消化，大膽推進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備、新材料的推廣應(yīng)用，如使用活
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