中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱-文庫(kù)吧
2025-03-19 23:16 本頁(yè)面
【正文】 和未來(lái)職業(yè)發(fā)展服務(wù)，拓展模塊滿足不同學(xué)生的升學(xué)、文化、興趣學(xué)習(xí)等多元需求。模塊化的課程的設(shè)置更為靈活并富有彈性。 四、教學(xué)內(nèi)容與要求（一）基礎(chǔ)模塊 基礎(chǔ)模塊的教學(xué)要求分為基本要求和較高要求兩個(gè)層次，學(xué)校根據(jù)所在地區(qū)、學(xué)制、專業(yè)等實(shí)際情況選擇教學(xué)要求的層次，并要積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取達(dá)到較高要求。1. 基本要求（1）聽 能根據(jù)簡(jiǎn)單課堂教學(xué)用語(yǔ)做出反 應(yīng)； 能利用關(guān)鍵詞捕捉簡(jiǎn)單信息（如姓名、電話號(hào)碼、職業(yè)等）； 能聽懂日常生活中的簡(jiǎn)單會(huì)話和職業(yè)場(chǎng)景中的簡(jiǎn)單指令。（2）說(shuō) 能給出簡(jiǎn)單的要求和指令； 能借助肢體語(yǔ)言進(jìn)行日常會(huì)話； 能簡(jiǎn)單描述個(gè)人和日常生活情況； 能運(yùn)用附件二“交際功能項(xiàng)目表”中不標(biāo)*號(hào)的功能進(jìn)行簡(jiǎn)單交際。（3）讀 能抓住閱讀材料的中心意思，找出細(xì)節(jié)信息； 能讀懂簡(jiǎn)單的應(yīng)用文，如請(qǐng)柬、通知及表格等； 能讀懂附件三“話題項(xiàng)目表”范圍內(nèi)常見題材的簡(jiǎn)短閱讀材料。（4）寫 能填寫簡(jiǎn)單的表格（如：個(gè)人信息、問(wèn)卷等）； 能寫簡(jiǎn)單的個(gè)人介紹； 能用簡(jiǎn)單句描述事物、表達(dá)看法。（5）語(yǔ)音 能朗讀句子和短文，節(jié)奏、重音基本正確； 能借助國(guó)際音標(biāo)和拼讀規(guī)則讀新單詞； 能在交流中做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本達(dá)意。（6）詞匯 學(xué)習(xí)1 700個(gè)左右單詞（含九年 義務(wù)教育階段的詞匯），同時(shí)學(xué)習(xí)200個(gè)左右習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配。 （7）語(yǔ)法 能理解附件四“語(yǔ)法項(xiàng)目表”中帶*號(hào)語(yǔ)法項(xiàng)目的形式和意義并使用。2. 較高要求（1）聽 能根據(jù)日常生活和職業(yè)場(chǎng)景中的多步驟指令做出相應(yīng)反應(yīng)； 能理解所聽日常交際對(duì)話的大意； 能借助圖片、圖像等聽懂職業(yè)場(chǎng)景中的簡(jiǎn)單活動(dòng)安排和會(huì)話。 （2）說(shuō) 能給出多步驟的指令； 能通過(guò)詢問(wèn)解決交際中的疑惑； 能就日常生活及相關(guān)職業(yè)話題進(jìn)行簡(jiǎn)單交談； 能運(yùn)用附件二“交際功能項(xiàng)目表”中所列功能進(jìn)行交際。 （3）讀 能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法猜測(cè)詞義； 能根據(jù)文章信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理、判斷； 能讀懂附件三“話題項(xiàng)目表”范圍內(nèi)常見題材的閱讀材料。（4）寫 能根據(jù)提示或關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)述課文大意； 能簡(jiǎn)要描述熟悉的事件和經(jīng)歷； 能根據(jù)范例，仿寫應(yīng)用文，如通知、電子郵件、個(gè)人履歷等。（5）語(yǔ)音 能根據(jù)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)理解日常生活中 說(shuō)話者的意圖； 能在交流中做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)達(dá)意。 （6）詞匯 在基本要求的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)200個(gè) 單詞，達(dá)到1900個(gè)；同時(shí)學(xué)習(xí)大約 300個(gè)左右習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配；能 根據(jù)構(gòu)詞法自主擴(kuò)展詞匯量。 （7）語(yǔ)法 能在基本要求的基礎(chǔ)上，理解附件四“語(yǔ)法項(xiàng)目表”中標(biāo)*號(hào)語(yǔ)法項(xiàng)目的形式和意義并使用。1. 學(xué)習(xí)300個(gè)左右行業(yè)通用的專業(yè)詞匯及縮略語(yǔ)。2. 生產(chǎn)制造類專業(yè)的教學(xué)，可側(cè)重提高學(xué)生的閱讀能力。要求能借助詞典等工具書讀懂與專業(yè)相關(guān)的簡(jiǎn)單技術(shù)、業(yè)務(wù)資料，如：簡(jiǎn)單的產(chǎn)品說(shuō)明、廣告和操作說(shuō)明等，并能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)信息。 3. 服務(wù)類專業(yè)的教學(xué)，可側(cè)重提 高學(xué)生的聽說(shuō)能力。要求能用英語(yǔ)初步處理簡(jiǎn)單的常規(guī)業(yè)務(wù) 。如：接待、處理業(yè)務(wù)電話、信函、電子郵件以及填寫業(yè)務(wù)表格和相關(guān)票據(jù)等。 4. 對(duì)英語(yǔ)要求較高的相關(guān)專業(yè),可根據(jù)專業(yè)實(shí)際，把職業(yè)模塊整合為相關(guān)專業(yè)課，增加相應(yīng)學(xué)時(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)展職場(chǎng)常用英語(yǔ)的深度和廣度，以滿足
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