兒童發(fā)展心理學(xué)模擬試題匯總-文庫吧
2025-03-12 00:22 本頁面
【正文】 運(yùn)動(dòng)階段兒童的主要特征和成就。參考答案 一、填空題(每空1分，共20分) ； 這些發(fā)展變化的決定因素是什么 二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共15分) 三、判斷題(每小題1分，共15分) 1.√ 2. 3.√ 4. 5.√ 6. √ 7. 8.√ 9.√ 10.√ 11.√ 12.√ 13.√ 14.√ 15.四、名詞解釋(每小題4分，共16分) ，錯(cuò)過這一時(shí)期或在這一時(shí)期受到阻礙，所造成的發(fā)展損失將難以彌補(bǔ)。 、談話和兒童的實(shí)物操作等手段，多方面收集兒童心理活動(dòng)的有關(guān)材料加以分析、綜合，以了解兒童思維發(fā)展的規(guī)律。 。 ，指個(gè)體幫助或打算幫助其他個(gè)體或者群體的行為及傾向。五、簡答題(每題6分，共24分) ：單詞句與動(dòng)作緊密結(jié)合。 第二：單詞句的含義并不十分明確。 第三：詞性不確定。 ：結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)選取測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目； 第二：測(cè)量高級(jí)的心理過程而不是停留在簡單機(jī)能的測(cè)量 第三：重視實(shí)際年齡與智力的關(guān)系。 ：對(duì)抗性條件作用，其基本原則是將引起情緒反應(yīng)的典型的恐懼刺激與愉快的活動(dòng)聯(lián)系在一起出現(xiàn)。 第二：脫敏作用，其基本假設(shè)是與非壓力情境相聯(lián)系的身體狀態(tài)是與恐懼反應(yīng)不相容的、相互抵消的。 第三：榜樣作用。 。兒童對(duì)不常見或陌生的名字傾向于作出消極反應(yīng)。 外表。身體外表的吸引力在兒童和成人的交往反應(yīng)和評(píng)價(jià)中起著重要作用。 年齡。兒童傾向于選擇與自己同一年齡的兒童做朋友。 性別。學(xué)前時(shí)期，同性伙伴就更喜歡在一起玩，這種傾向在整個(gè)小學(xué)階段都在增長。 社會(huì)技能。一般將兒童的同伴團(tuán)體的地位分為五種，受歡迎型、普通型、被拒絕型、被忽視型和矛盾型，每一種社會(huì)地位都與特定的社會(huì)行為相聯(lián)系。六、論述題(10分) 感知運(yùn)動(dòng)階段兒童指0到2歲的兒童，其主要特征和成就有：嬰兒把自己從客體中區(qū)分出來，尋找刺激物和延長對(duì)有趣景象的注意時(shí)間，客體永久性的獲得，對(duì)因果關(guān)系、時(shí)間和空間的簡單推理，手段目的關(guān)系，不在眼前、復(fù)雜行為模仿的開始，想象游戲和符號(hào)思維。一、選擇題：下列屬于心理發(fā)展的特點(diǎn)的是：（ ）A、方向性 B、順序性 C、階段性 D、社會(huì)性認(rèn)母的關(guān)鍵期是。()A、2—3個(gè)月 B、5—6個(gè)月 C、1—2個(gè)月 D、1歲前兒童基本具備想象的基礎(chǔ)是在（） A、23歲 B、 C、 D、45歲不屬于兒童口吃的原因的是（）A、生理原因 B、心理原因 C、暗示 D、模仿“三座山試驗(yàn)”的設(shè)計(jì)者是（B）A、維果斯基 B、皮亞杰 C、蒙臺(tái)梭利 D、福祿貝爾1歲半的兒童只能集中注意：（）A、1015分鐘 B、810分鐘C、58分鐘 D、1520分鐘頂葉屬于：（）A、運(yùn)動(dòng)中樞 B、體覺中樞 C、視覺中樞 D、聽覺中樞使用排除法時(shí)，小班的圖片為（）A、3張 B、4張 C、5張 D、6張兒童大腦中接受，加工和保持信息的結(jié)構(gòu)是（）A、腦干 B、大腦皮層 C、后腦 D、溝回大班幼兒的游戲多為（）A、規(guī)則性游戲 B、角色性游戲 C、模仿性游戲 D、社交性游戲二、填空題傳統(tǒng)氣質(zhì)型分為______、_______、_______、_______。根據(jù)社會(huì)性行為的動(dòng)機(jī)和目的，可將其分為_________、___________兩大類。2歲以后，兒童與同伴交往的最主要形式是__________。嬰兒形成對(duì)父母的依戀是在__________月時(shí)。培養(yǎng)兒童正確發(fā)音的關(guān)鍵期是__________。兒童言語發(fā)展的基本規(guī)律是__________。人們把記憶分為_______、__________、___________三個(gè)基本過程。兒童大腦皮層各區(qū)成熟最晚到是__________。第二信號(hào)系統(tǒng)是以_______最為條件刺激物而形成的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系系統(tǒng)。__________保證了新生兒最基本的生命活動(dòng)。三、名詞解釋：無意想象超限擬制親子關(guān)系觀察法電報(bào)句四、簡答題怎樣培養(yǎng)幼兒想象力？ 幼兒的口語表達(dá)能力發(fā)展表現(xiàn)在那些方面？學(xué)前兒童思維發(fā)展的總趨勢(shì)是什么？ 親子交往的重要性是什么？為什么普通話要從小抓起？五、應(yīng)用題怎么樣運(yùn)用同伴提名法？答案一、選擇D B B C B C B B C A二、填空體膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì) 親社會(huì)行為、反社會(huì)行為 游戲 7—8個(gè)月 4歲 先聽懂，后會(huì)說 識(shí)記、保持、回憶 額葉 詞 無條件反射三、名詞解釋指沒有預(yù)定的目的而是在某種刺激物的影響下，不由自主的想象出某種事物形象的過程。指當(dāng)刺激超過一定的強(qiáng)度或持續(xù)時(shí)間過久時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致大腦皮層的興奮性降低，從而進(jìn)入抑制狀態(tài)。兒童與父母（包括養(yǎng)父母）之間進(jìn)行的交往，幾所伴隨著的一種情感關(guān)系。通過有目的、有計(jì)劃的考察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中的表現(xiàn)，包括其言語、表情和行為，可以分析兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特征。這種句子的表意功能雖較單詞句明確，但是其表現(xiàn)形式是斷續(xù)的、簡略的，結(jié)構(gòu)不完整，好像是成人的電報(bào)是文件。四、簡答題①豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，是他們都獲得一些進(jìn)行想象加工的
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