教師校本研修實(shí)施方案-文庫吧
2024-10-02 01:58 本頁面
【正文】 以構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園 ，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為主線，以建立教師成長記錄個(gè)人網(wǎng)站為我校校本研修特色，以“自身反思（發(fā)現(xiàn)問題） —— 合作論壇（研究問題） —— 專業(yè)引領(lǐng)（解決問題）”為我校校本研修主要形式，開展教育教學(xué)行動(dòng)研究。 要建立教師成長記錄個(gè)人網(wǎng)站，促使教師專業(yè)化發(fā)展，必須努力做到： 全員教師每人都建立自己的《教師成長記錄個(gè)人網(wǎng)站》，記錄內(nèi)容如下：一是教師個(gè)人基本情況介紹和自我評(píng)定；二是自我發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，包括短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)。三是目標(biāo)達(dá)成體系，包括理論學(xué)習(xí)體育、專業(yè)技能體系、教學(xué)實(shí)踐體系、成果體系、評(píng)價(jià)體系 （自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)定）；四是專業(yè)發(fā)展內(nèi)容體系，包括年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、總結(jié)和達(dá)成目標(biāo)過程中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、實(shí)踐內(nèi)容以及成果佐證材料等。 學(xué)校建立教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)動(dòng)態(tài)管理體系，包括目標(biāo)級(jí)別（ A、B、 C、 D、 E 共 5 個(gè)級(jí)別）、目標(biāo)指標(biāo)和達(dá)成評(píng)定。 學(xué)年組或教研組每月組織一次教師成長記錄個(gè)人網(wǎng)站展示交流活動(dòng)，并進(jìn)行互評(píng)；學(xué)校每學(xué)期組織一次教師成長記錄個(gè)人網(wǎng)站展示交流活動(dòng)，促使教師資源共享，取長補(bǔ)短，并進(jìn)行評(píng)定。
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