【總結(jié)】1由學(xué)生轉(zhuǎn)換為營養(yǎng)師~如何做個(gè)稱職的職場新鮮人~郭素娥成大醫(yī)院營養(yǎng)部主任2人一生下來就開始學(xué)習(xí)?在學(xué)校–培養(yǎng)求知心–培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣–培養(yǎng)思考能力?畢業(yè)了還要終生學(xué)習(xí)?職場上要跟得上行業(yè)發(fā)展,你可能先在技術(shù)領(lǐng)域,可能轉(zhuǎn)往業(yè)務(wù),可能轉(zhuǎn)往經(jīng)營管理,學(xué)習(xí)目標(biāo)要跟上相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展
2025-10-09 17:52
【總結(jié)】第一篇????第一章??人體構(gòu)成及食物的消化吸收?????第一節(jié)人體構(gòu)成一、原子水平???人體內(nèi)含有60余種元素:C、H、O、N占96%,其余大多數(shù)我們稱為微量元素。二、分子水平????
2025-06-09 22:57
【總結(jié)】第七章食品冷加工工藝第一節(jié)食品冷加工的基本原理第二節(jié)食品的冷卻和凍結(jié)設(shè)備第三節(jié)鮮切果蔬加工工藝第四節(jié)速凍果蔬加工工藝第五節(jié)速凍面米食品加工工藝第六節(jié)冷凍飲品加工工藝第一節(jié)食品冷加工的基本原理一、食品低溫保藏的基本原理二、食品凍結(jié)過程一、食品低溫保藏的基本原理(一
2025-01-05 19:44
【總結(jié)】第一篇:營養(yǎng)師工作內(nèi)容 營養(yǎng)師工作內(nèi)容 (1)進(jìn)行膳食調(diào)查和評價(jià);(2)人體營養(yǎng)狀況測定和評價(jià);(3)營養(yǎng)咨詢和教育;(4)膳食指導(dǎo)和評估;(5)食品營養(yǎng)評價(jià); (6)社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù);(...
2025-11-05 22:36
【總結(jié)】1營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)2第一節(jié)營養(yǎng)學(xué)概論一、營養(yǎng)學(xué)的基本概念營養(yǎng):指機(jī)體從外界攝取食物,經(jīng)過體內(nèi)的消化、吸收和/或代謝后,或參與構(gòu)成機(jī)體組織,或滿足生理功能和體力活動需要的生物學(xué)過程。營養(yǎng)學(xué):研究機(jī)體營養(yǎng)規(guī)律以及改善措施的科學(xué)。3營養(yǎng)素:機(jī)體為了維持生存、生長發(fā)育、體力活動和健康以食物的形式攝入的物質(zhì)。
2025-01-22 01:52
【總結(jié)】INCA 孟凡玲 垃 漣 止 孿 殿 祁 吐 坍 太 辮 哄 帆 披 吟 墟 媚 纂 咸 林 縷 民 際 窗 穢 申 冶 溉 監(jiān) 綻 傘 ...
2024-11-19 00:18
【總結(jié)】蛋白質(zhì)營養(yǎng)TheNutritionofProteins指導(dǎo)王潔玉?本章內(nèi)容及重難點(diǎn)?一、蛋白質(zhì)的生理功能(重點(diǎn))?二、蛋白質(zhì)的化學(xué)組成與結(jié)構(gòu)?三、蛋白質(zhì)的消化與吸收?四、蛋白質(zhì)變性、沉淀、腐?。ㄖ攸c(diǎn))?五、氮平衡(重點(diǎn))?六、營養(yǎng)必需氨基酸及氨基酸模式(重點(diǎn)、難點(diǎn))?七、蛋白質(zhì)的營養(yǎng)評
2025-05-13 16:00
【總結(jié)】公共營養(yǎng)師試題一、單項(xiàng)選擇題(1-60題每題1分,,請?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)1、下列()食物中膽固醇的含量最低。(A)動物肝臟(B)雞蛋(C)肥肉(D)海參2、預(yù)防四季豆中毒的措施是()(A)水浸泡并洗凈(B)烹調(diào)時(shí)要燒熟煮透(C)烹調(diào)時(shí)加醋(D)熟食要冷藏3、河豚毒素屬于()(A)神經(jīng)毒(B)肝臟毒
2025-03-24 07:44
【總結(jié)】第5章食品營養(yǎng)評價(jià)(píngjià)(技能),授課(shòukè)教材:《公共營養(yǎng)師培訓(xùn)教材》授課對象:公共營養(yǎng)師培訓(xùn)(三級)授課教員:?;罩v師/博士,軍事預(yù)防醫(yī)學(xué)院營養(yǎng)(yíngyǎng)與食品衛(wèi)生...
2025-10-24 02:39
【總結(jié)】2022年5月公共營養(yǎng)師三級操作技能試卷一、案例選擇題(第1~5題,每題2分,滿分10分)案例:李某,男,35歲,教師。身高172cm,體重80kg,胸圍135cm。(C)質(zhì)指數(shù)是(C)(A)(D)
2025-01-21 14:24
【總結(jié)】營養(yǎng)咨詢和教育營養(yǎng)咨詢和教育是通過營養(yǎng)信息的交流,幫助個(gè)體和群體獲得食物與營養(yǎng)知識,培養(yǎng)健康生活方式的活動和過程。其目的是提高各類人群對營養(yǎng)與健康的認(rèn)識,消除或減少不利于健康的膳食因素,改善營養(yǎng)狀況,預(yù)防營養(yǎng)性疾病的發(fā)生,提高人們的健康水平和生活質(zhì)量。第1節(jié)營養(yǎng)與食品安全知識咨詢?食品選購?烹飪營養(yǎng)的指導(dǎo)
2025-01-18 23:29
【總結(jié)】夏天沒食欲讓營養(yǎng)師給你健康飲食建議多喝粥湯,補(bǔ)充電解質(zhì)?在夏季,應(yīng)供給足夠多的含水分食品,但更重要的是補(bǔ)充出汗時(shí)損失的各種礦物質(zhì),尤其是鈉和鉀。?一些人夏日貪飲甜飲料,每天大量吃甜味瓜果,卻很少認(rèn)真吃咸味正餐,出汗量大時(shí)便可能缺鈉,使身體疲乏無力。如果喝鹽水、吃咸菜,卻沒有補(bǔ)充足夠多的水果蔬菜,則容易發(fā)生缺鉀的問題。
2025-01-18 17:08
【總結(jié)】孕婦營養(yǎng)與膳食特點(diǎn)主講李秀萍1孕婦營養(yǎng)與膳食特點(diǎn)主講李秀萍2人的生長發(fā)育離不開營養(yǎng)人體的細(xì)胞、組織補(bǔ)充修復(fù)離不開營養(yǎng)人要維持生命活動、學(xué)習(xí)、工作離不開營養(yǎng)生命和健康離不開營養(yǎng)孕婦營養(yǎng)與膳食特點(diǎn)主講李秀萍3
2025-01-21 22:13
【總結(jié)】營養(yǎng)師培訓(xùn):第三節(jié)營養(yǎng)不良的病癥(zhèngzhuàng)和體征判斷,第一頁,共八十九頁。,,,,,膳食(shànshí)調(diào)查,人體(réntǐ)測量和資料分析,人體營養(yǎng)水平的生化(shēnɡhuà)...
2025-10-26 05:06
【總結(jié)】罐頭食品加工工藝罐頭的定義和特點(diǎn):?罐頭——原料經(jīng)預(yù)處理→裝罐(裝入能密封的容器內(nèi))→排氣、密封、殺菌、冷卻,經(jīng)這一系列過程制成的產(chǎn)品。?特點(diǎn):①必須有一個(gè)能夠密閉的容器(包括復(fù)合薄膜制成的軟袋)②必須經(jīng)過排氣、密封、殺菌、冷卻這四個(gè)工序。③從理論上講必須殺死致病菌、腐敗菌、中毒菌,在生產(chǎn)叫
2025-01-08 05:20