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2025-08-27 10:12 本頁面
【正文】 生活很富裕；而奶奶呢，六十多歲了，生活水平連姥姥的一半也達不到。想到這兒，我愣了一會兒 ,腦子里冒出了一個好主意， 說道： “ 媽媽，我已經(jīng)長大了，現(xiàn)在我就替您跑這個腿兒吧！ ” 媽媽又驚又喜：“ 你能行嗎？ ” 我說： “ 一定行！真的，媽媽，我一定行！ ” “ 節(jié)日里，路上人多，你可要小心點兒，千萬別惹事呀！ ” 媽媽不放心地對我說著。 我從媽媽的叮囑聲中掙脫出來，就去推車了。媽媽問我是先給奶奶送還是先給姥姥送。我說： “ 奶奶離得遠，還是先給姥姥送吧！ ” 媽媽把大包掛在車把上，把 小包捆在后坐上，囑咐我向姥姥問好，讓姥姥到我家來住。我嘴上答應著，把車推出了家門。 奶奶住在村東，姥姥住在村西。一出門，我先向西騎，騎了一會兒向后一看，媽媽回家了。我馬上把車把一斜，轉(zhuǎn)了個一百八十度進了一個胡同，穿過胡同，直奔公路，徑直向奶奶家奔去。盡管這樣比出家門直往東走要遠得多，那也沒什么，只要能把禮物送到奶奶手里，再苦再累我也不怕。 。 這是篇命題作文，而且沒有限定中心，只是規(guī)定了習作的范圍。因此，我們首先要廣泛地想一想，在題目限定的范圍內(nèi)有哪些材料可寫，即節(jié)日里自己經(jīng)歷過哪些事；接著進一步思考，每一個材料各有什么意義；最后，把沒有意義或自己還不能確定中心思想的材料舍去，從有意義、能確定中心的材料中，選出一個自己認識最明確、感受最深刻的材料來寫。 這位小作者動筆前想了很多：她想到了春節(jié)期間媽媽為她買新衣的事，爸爸帶她去看焰火的事，想到了 “ 六一 ” 兒童節(jié)，她與伙伴們?nèi)和瘶穲@游玩的事，參加商場書畫大賽的事 ?? 最后，她選中了中秋節(jié)替媽媽給姥姥、奶奶送禮物這件事。這個材料選得很好，真切地表達出了小作者對媽媽做事不公的反抗心理。 當然，對于限定了中心的題目， 首先要準確、深刻理解題目中揭示中心的關(guān)鍵詞語的含義。 如習作 《 記一個不怕困難的人 》 ，首先要弄清什么叫“不怕困難” 這一關(guān)鍵詞 ；接著，再按照題目中限定的中心考慮習作對象，擺列 2～ 3個進行比較，確定習作對象；然后，廣泛搜集材料，選列 3～ 5個，最后，從中選取最能表現(xiàn)這個中心的、最佳的作文材料。 。 著名作家葉圣陶先生多次強調(diào)：“我們作文，要寫出誠實的，自己的話。”“說假話就是言不由衷，說空話就是言之無物，犯了這兩點，不僅是文章的毛病，尤其嚴重的是思想品德的毛病 ……”希望同學們要牢記這些話語，一定要從自己的生活中選材，選真材，寫真材，哪怕一個小小細節(jié)。 就像上面這個小作者 ， 從眾多的親身經(jīng)歷的事情當中選取了這么一件有意義 ， 有思想 ， 有真實感受的材料 ， 所以寫得時候才能有話可說 ， 流露出的感情才能真實 ， 令人信服 。 。 為什么強調(diào)要在真實的材料中注意選取自己最熟悉的材料呢？這是因為：選取自己最熟悉的內(nèi)容，作文時才會感覺容易，才會有話可說，才有可能（或有把握）把文章寫清楚，把細節(jié)寫準確、具體，文章才會令人信服。就算內(nèi)容真實，但只是道聽途說，甚至是捕風捉影，自己根本不熟悉，不了解詳情，文章也照樣是寫不好的。 比如 ， 大家都聽說過恐龍 ， 也聽說過阿波羅登月的事 ， 但是為什么不愿意寫《 我愛恐龍 》 、 《 漫游月球 》 這樣的題目呢 ？ 原因很簡單 ， 就是我們從未親眼見過恐龍 ， 沒有親自登上過月球 ， 也就是我們對恐龍 、 月球這些事物根本不熟悉 ， 沒有真切的感受 。 4. 要選取新穎的材料。 為什么要大家重視選取新穎的材料呢？文章貴在有新意；內(nèi)容有新意，不入俗套，寫出來的文章才能吸引人，才會令人耳目一新。就像習作 《 記節(jié)日里的一件事 》 ，可寫的太多了，但小作者只選擇“送禮”這件事。其他諸如：買衣服、玩游樂場、看煙火等，雖然內(nèi)容很真實，也是小作者親身經(jīng)歷的，相信小作者也能寫得也非常 清楚、具體。只是這些事情太常見了，寫出來總會給人一種 “ 似曾相識 ” 之感，這也
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