【總結(jié)】 改錯題用藍字的表示已經(jīng)是改正后的正確答案。第1章管理與管理學 一.單項選擇 1.管理者的首要職能是(A)。 A.計劃B.控制C.協(xié)調(diào)D.指揮 2.在管理的各項職能中,最具有規(guī)范性、技術(shù)性的職能是(A)?! .計劃B.組織C.領導D.控制 3.八十年代,日本企業(yè)管理模式一度引起各
2025-03-28 00:02
【總結(jié)】楚天商學院楊波A理解:1.決策的原則是追求滿意,不是追求最優(yōu),因為追求最優(yōu),可能花費的成本會太大,另外你掌握的資源也有限,不可能做出最優(yōu)的決策。2.組織結(jié)構(gòu)設計的原則P1533.績效考核的目的P1904.菲德勒權(quán)變理論P2315.社會責任的定義P356.國際化經(jīng)營的定義P417.組織文
2025-01-09 03:00
【總結(jié)】11、對企業(yè)資源進行計劃、組織、領導、控制以有效地實現(xiàn)組織目標的過程稱為。A、管理B、組織C、戰(zhàn)略計劃D、激勵2、管理人員通過一系列基本管理職能來實現(xiàn)組織目標,不屬于管理職能范疇的是。A、組織B、控制C、領導D、經(jīng)營3、明茨伯格認為管理者扮演著十種角色,這十
2025-01-07 19:47
【總結(jié)】管理學無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟貿(mào)易學院第二章管理主要理論及其演變?外國早期管理思想?管理理論的形成與發(fā)展?古典管理理論?行為管理理論?現(xiàn)代管理理論管理科學發(fā)展史?學科前階段(早期管理思想與實踐)?古典管理理論時期?新古典管理理論時期?現(xiàn)代管理理論時期
2025-10-10 02:05
【總結(jié)】【課題】第一章管理的歷史發(fā)展【教學目標】通過本章學習,培養(yǎng)與形成學生對管理的歷史演化、不同時期、不同代表人物的主要理論觀點、管理歷史的演進規(guī)律的認識能力;對管理實踐、管理思想、管理理論間的關系的理解能力。為后續(xù)章節(jié)的學習打下基礎。【教學重、難點】古典管理理論主要學派代表人物及主要觀點【教學時數(shù)】2學時
2025-05-11 22:23
【總結(jié)】教案(理論教學用)單位:護理學院教研室:護理管理學任課教師姓名:課程名稱:護理管理學--領導授課時間:授課章節(jié)第六章第一節(jié)領導概述和領導理論理論授課對象2020級護理本科生授課時數(shù)
2025-08-31 09:35
【總結(jié)】【課題】第一章管理的歷史發(fā)展【教學目標】通過本章學習,培養(yǎng)與形成學生對管理的歷史演化、不同時期、不同代表人物的主要理論觀點、管理歷史的演進規(guī)律的認識能力;對管理實踐、管理思想、管理理論間的關系的理解能力。為后續(xù)章節(jié)的學習打下基礎?!窘虒W重、難點】古典管理理論主要學派代表人物及主要觀點【教學時數(shù)】2學時
【總結(jié)】1第一章管理與管理活動第一節(jié)管理概述教學目的:1、理解管理的含義及特點,了解管理的四項基本職能。2、掌握管理學的特征、研究任務。了解管理學的研究方法。3、了解管理者的分類,識別管理者所扮演的角色,掌握管理所需的技能。教學重點:1、管理的含義及特點。2、管理者的角色及技能。教學難點:管理的特點及管理者角色和技能
2025-05-14 04:05
【總結(jié)】課時授課計劃授課日期9月14日 星期一月日 星期月日 星期月日 星期月日 星期班級財政09-1、2基本課題第一章管理與管理學教學目的與要求:1、了解管理的起源與發(fā)展2、理解并掌握管理的含義及特征,明確管理的作用3、理解并掌握管理的性質(zhì)
2025-05-02 13:29
【總結(jié)】公共管理學教案第一章公共管理導論重點問題:公共管理的性質(zhì)公共管理的研究途徑與公共管理學的性質(zhì)公共管理與私部門管理的區(qū)別和聯(lián)系新公共管理公共管理的時代挑戰(zhàn)1、1公共管理的意義自20世紀70年代以后,各種冠以公共管理的研究著述層出不窮,但何謂公共管理,可以說是眾說紛紜,不能定于一案。皮瑞和克來姆的觀點:公共管理是一種新的途徑,它
2025-05-11 23:36
【總結(jié)】第一章 導論教學目的: 1·了解管理和管理學的歷史發(fā)展?! ?·理解管理的概念和管理學的涵義?! ?·掌握現(xiàn)代管理理論。主要內(nèi)容:第一節(jié) 管理與管理學 一、管理的概念 管理一詞有“管轄”、“處理”、“管人”、“理事”等意,是指人們對一定范圍內(nèi)的人員及事務進行安排和處理,以期達到預定目標的活動?,F(xiàn)代管理是一種高度科學化
2025-04-30 08:57
【總結(jié)】章節(jié)引言第一章管理系統(tǒng)第一節(jié)管理系統(tǒng)與管理職能教學目的要求1.了解課程總體框架與教學要求、初步培養(yǎng)對管理的藝術(shù)性和技能性的感悟、認知管理能力是一種在實踐中習得的心智技能。、四大管理職能內(nèi)容及各管理職能之間的關系講授時應采取精講、訓練相結(jié)合的方法。教學課時,另1學時完成第一節(jié)理論部分。實踐課后完成。教學主要內(nèi)容一
【總結(jié)】現(xiàn)代管理學第一編總論第一章管理與管理學管理無處不在,任何一個部門、組織都需要進行管理,管理對每個人都有影響。也許有人會說,我將來不準備當管理人員,學了管理又有何用?但只要你在一個組織中工作,你不是一個管理人員,就是一個受他人管理的人,研究管理將有助于你洞察上司的行為方式和組織內(nèi)部運作的情況。即使你將來當一名自由職業(yè)者,在自我發(fā)展上更需采取主動,
2025-05-13 18:55
【總結(jié)】管理學基礎,授課教師:田慶華,第一章管理與管理學,管理:是管理者為有效達到組織目標,對組織資源和組織活動有意識、有組織、不斷地進行的協(xié)調(diào)活動。,管理的含義,是一種有意識、有組織的群體活動是一個動態(tài)的協(xié)...
2025-11-11 04:21
【總結(jié)】1個人資料?姓名:潘林?單位:經(jīng)濟學院?聯(lián)系方式:?電話5310354?手機13965085106?E-mail:ppmmyy1990@yahoo.2幾個需要說明的問題?1、教材:《管理學原理》楊文士等編著中國人民大學出
2025-02-22 00:32