大學生常見心理問題的識別與應(yīng)對-文庫吧
2025-04-25 01:42 本頁面
【正文】 學生常見的心理問題 （三）大學生心理問題的類型 （四） 影響大學生心理健康的因素 四、大學生常見心理問題 （一）大學生心理健康現(xiàn)狀 精神疾病成為休學、退學、死亡的主要原因。在很多大學，因心理障礙或精神病導(dǎo)致的休、退學人數(shù)在休、退學總?cè)藬?shù)中占相當高的比例，分別為 %和 %。 精神疾病呈上升趨勢。 神經(jīng)癥是主要的精神障礙，而重性精神病危害極大。在許多高校，因精神疾病休學、退學的學生中，神經(jīng)癥患者分別占到 %多和%多，而神經(jīng)癥中又以神經(jīng)衰弱為主。因神經(jīng)癥而休學、退學的有，但更多的則仍在繼續(xù)學習，然而他們的學習效率、生活質(zhì)量、社會適應(yīng)能力已受到嚴重影響。 心理健康狀況不良者比例頗高。在大學生中，約 1/5的人有各種程度不一的心理衛(wèi)生問題，至于偶爾出現(xiàn)的、或者輕微的、局部的心理困惑則出現(xiàn)在更多的學生身上，它們不同程度地干擾著大學生的正常生活與學習。 盡管大學生中存在如此普遍的心理困擾，但其中只有極少部分接受了心理咨詢方面的專業(yè)性幫助。 （二）我國大學生常見的心理問題 ? 學習問題 （ 考試焦慮 、 學習恐懼 、 學習困倦 ） ? 人際關(guān)系問題 ? 青春期問題 （ 體像問題 、 白日夢 、 早戀 ） ? 嚴重心理障礙問題 （ 焦慮癥 、 恐懼癥 、 抑郁癥 、人格偏執(zhí) 、 強迫癥 ） 據(jù)調(diào)查：高校中真正由于精神疾病而導(dǎo)致自殺的學生只有％ ， 其余的都是出于一般心理問題：生理疾病原因占 ％ ， 人際關(guān)系占 ％ 、 戀愛問題占有 22％ 、 學業(yè)壓力大占了 ％ 。 高校學生風華正茂，為何有人易患“心理感冒”？ 心理學家分析：這也是“成長的煩惱”，處于這一成長階段的學生對世界的認知很敏感。當今社會節(jié)奏加快、競爭加劇，一旦面對理想和現(xiàn)實之間的矛盾，面對一時難以妥善處理好的問題就容易走進死胡同，并有可能導(dǎo)致悲劇。 對待這一問題，除了應(yīng)借助新的教育模式外，一個重要手段就是加強心理輔導(dǎo)。 （三）大學生常見心理問題的類型 心理健康 人際交往與發(fā)展 學習與發(fā)展 職業(yè)與發(fā)展 適應(yīng)問題 性心理問題 性格問題 情緒管理問題 各類成癮問題 各種神經(jīng)癥 同學關(guān)系 師生關(guān)系 家庭關(guān)系 戀愛問題 學習動力問題 學習策略問題 學習方法問題 時間管理問題 自我認識與定位 生涯規(guī)劃問題 職業(yè)選擇問題 （四）影響大學生心理健康的因素 ◆ 社會環(huán)境影響：政治 、 經(jīng)濟 、 社會風氣 ◆ 大眾傳播影響：報刊 、 廣播影視 、 網(wǎng)絡(luò) ◆ 學校教育影響：教師 、 學風 、 校園文化 ◆ 家庭父母影響：家長 、 養(yǎng)育 、 親子關(guān)系 ◆ 同伴群體影響：朋友 、 異性 、 交往方式 ◆ 個人條件限制：生理 、 心理 、 自我期望 敵意中長大的孩子 ， 學會了爭斗； 虐待中長大的孩子 ， 學會傷害別人； 支配中長大的孩子 ， 學會了依賴； 干涉中長大的孩子 ， 被動和膽怯； 嬌寵中長大的孩子 ， 學會了任性； 否決中長大的孩子 ， 他反對社會； 忽視中長大的孩子 ， 他情緒孤僻； 專制中長大的孩子 ， 他喜歡反抗； 民主中長大的孩子 ， 領(lǐng)導(dǎo)能力強； 鼓勵中長大的孩子 ， 學會了自信； 公平中長大的孩子 ， 抱有正義感； 寬容中長大的孩子 ， 學會了耐心； 贊賞中長大的孩子 ， 學會喜歡自己； 愛之中長大的孩子 ， 會愛人如己 。 成長氛圍對人心理健康的影響 宣傳與教育 主辦班級活動 培訓(xùn)與學習 疏導(dǎo)與關(guān)懷 聯(lián)絡(luò)與反饋 預(yù)警與協(xié)助 五、班級心理委員工作要求及職責 心理委員工作要求 嚴守同學秘密 不斷自我成長 心理委員的工作職責 1. 宣傳與教育 。 在 班上組織各種形式的心理健康知識的宣傳普及工作，創(chuàng)設(shè)良好的班級心理環(huán)境，定期在班上開展一些有關(guān)心理健康的活動，并作好相應(yīng)的記錄和總結(jié)； 2. 培訓(xùn)與學習 。 定期參加心理健康教育中心召開的心理委員會議和專題培訓(xùn)，并將會議有關(guān)精神傳達給同學； 3. 疏導(dǎo)與關(guān)懷 。 對心理有困惑的同學進行耐心開導(dǎo)，幫助其走出困境；或給予支持； 4. 聯(lián)絡(luò)與反饋 。 發(fā)現(xiàn)在心理上處于痛苦中的同學，要幫助、勸說、陪同到心理健康教育中心，接受中心心理老師的咨
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1