職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展-文庫吧
2025-04-22 12:51 本頁面
【正文】 會議，討論財務(wù)、住房、搬遷等方面咨詢和幫助 ? 余熱團體：鼓勵退休者假如社區(qū)滿足他們的特殊熱情和社會需要。 ? 試退休：體驗退休感受，然后決定是工作還是退休 ? 遞減工作量：使得將退休員工逐漸適應(yīng)沒有工作的退休生活。 ? 退休培訓(xùn)：似的將退休的人員知道如何適應(yīng)退休生活。 第四節(jié) 員工職業(yè)活動 ?制定個人評估 ? 它是個人職業(yè)活動的起點，也是個人職業(yè)活動的基礎(chǔ)，可以加深自我認識和明確定位，體察在工作中自己的發(fā)展、進步和變化。 ? 主要為自我的價值取向、具體目標和重要程度、已經(jīng)有和想要的技能、優(yōu)勢和弱點、最終目的。 ?確定工作、組織和行業(yè)類型 涉及兩個第一：第一份工作、第一個組織 確定工作行業(yè)：技術(shù)性行業(yè)或者服務(wù)性行業(yè) 搜集有關(guān)企業(yè)的信息 尋找工作機會 權(quán)衡利弊得失 ?準備組織生活 ? 進入組織前的準備工作 發(fā)展自我意識 積累面試經(jīng)驗，把握面試機會 描述預(yù)期的組織 組織選擇 了解正確的組織期望 ? 大多數(shù)組織對新員工具備的品質(zhì)有很高的期望：品質(zhì)、能力、動機等方面。 組織失望分析 ? 現(xiàn)實情況往往令人失望。 ? 主要有幾種情況： 初期工作缺乏挑戰(zhàn) 缺乏獨立工作機會，成長緩慢 無法感知和確認業(yè)績評價標準 抱負過高不切實際 對上級構(gòu)成潛在威脅 內(nèi)部沖突和不確定性 不公平的政策和慣例 ?爭取工作要約 ? 準備簡歷：自然情況；學(xué)歷和工作經(jīng)歷；證明文件；成果簡介；致組織的信（對組織的認識、要求的職位和對工作的概要看法）；聯(lián)絡(luò)方式。 ? 面試（略） ? 談判（略） ?選擇工作要約作出承諾 ? 必要的等待和挑選是精明之舉。 ? 工作機會需要個人更加努力爭取。 ? ?追求卓越 跟定一個好上級 ? 用杰出的業(yè)績和沒有威脅的姿態(tài)爭取成為極為關(guān)鍵的下屬之一 持續(xù)學(xué)習(xí)、保持競爭力 贏得主要管理人員的接受和信任 成為組織內(nèi)部某個專家 成為第一 了解和運用人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò) 爭取晉升 努力工作 ? 盡可能多地經(jīng)歷各種環(huán)境中各種方式的工作； ? 保持彈性和開放的思想； ? 同別人合作，做團隊一員； ? 在工作中追求突出業(yè)績； ? 繼續(xù)學(xué)業(yè)上的深造，尤其在專業(yè)和管理方面。 成為團隊一員 ? 成為團隊一員，已經(jīng)是當今企業(yè)中追求卓越的必備條件 一、前言 ?動機與目標 ?概念、模式、階段劃分 二、雇員職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 ? 對象與目標 ? 規(guī)劃步驟 ? 人才培養(yǎng) 三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？ 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？ 個人動機 ?對現(xiàn)實茫然 ?安全感與歸屬感 ?更高成就感 目標： ?為未來投資 ?作好及時應(yīng)對準備，心里踏實 ?個人：“明天我要嫁給你嗎？” 與現(xiàn)實妥協(xié)式 自我實現(xiàn)式 統(tǒng)合式 案例 ：劉迪三年前畢業(yè)于某著名大學(xué)，除計算機專業(yè)知識外還寫得一手漂亮的文章，他認為自己很清楚人生應(yīng)該做的事，對自己應(yīng)過的優(yōu)雅、浪漫和尊貴的生活方式也訂了具體的目標。但劉迪畢業(yè)三年后換了三、四家公司，作過秘書、證券、編輯，都不能實現(xiàn)自己的生活目標，因此感覺氣餒。 請問：劉迪對自己的生涯規(guī)劃屬于哪類模式？應(yīng)如何修正？ ?案例分析 參考答案：自我實現(xiàn)式 分析：劉有較扎實的基礎(chǔ)，但初期進行生涯規(guī)劃時由于經(jīng)驗不足，容易產(chǎn)生好高鶩遠，不切實際的挫折感。 修正：在人生理想指引下，宜采取“積小成功為大成功”作法，先采用結(jié)合現(xiàn)實的生涯規(guī)劃模式，將個人理想與組織遠景相配合并使雙方受益，逐步實現(xiàn)可行性目標，累積足夠的自信和能力，再漸漸采取自我實現(xiàn)的生涯規(guī)劃模式，在中、長期致力于實現(xiàn)自我目標，最終達成理想。 案例啟示： 機遇與目標的專一性：目標要準 萬丈高樓從地起：基礎(chǔ)要牢 關(guān)鍵是知識與技能積累到了哪一步？：能力要到 探索期 （正式工作前） 職業(yè)前期 （ 3~5年） 職業(yè)中期 （ 30~50歲） 職業(yè)晚期 （ 50~65歲甚至更晚） 職業(yè)前期（立業(yè)）： 描述： 學(xué)會自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例 任務(wù)： 工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神 要求： 學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、 處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主 職業(yè)中期 描述： 一般在 3050歲之間。個人績效可能提高、也可能不變或降低 任務(wù)： 技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力 轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野 要求： 表達中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉 職場危機 接班人的危機 找不到定位的危機 企圖在人群中脫穎而出的危機 事業(yè)高原時期的危機 職業(yè)晚期 描述： 中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境 任務(wù)： 計劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色 確認和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動 要求： 看到自己的工作成為別人 的平臺 支持和咨詢、在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一
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