【正文】 班學(xué)生品德面貌基本良好、紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)正氣，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。 班主任的主要職責(zé)是： 一、在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作安排和年級部工作要求，制定好班級工作計劃并負(fù)責(zé)實(shí)施。 二 、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，經(jīng)常了解和研究學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀況， 教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立正確的 世界觀、人生觀和價值觀。 三、積極協(xié)助各課任老師，指導(dǎo)學(xué)生完成各項(xiàng)學(xué)習(xí) 任務(wù)。 四、進(jìn)行班級日常管理，建立班級常規(guī)， 處理本 班產(chǎn)生的 偶發(fā)事件 ， 組織 、 安排好班級的防近、衛(wèi)生保健、廣播操及體育達(dá)標(biāo)，外出活動、訂閱發(fā)放報刊的管理和課間活動、假期生活的指導(dǎo)工作。 五、 積極參加學(xué)校爭創(chuàng) 示范班、 文明班（每月評比一次，形成制度） ， 形 成良好的班風(fēng) ，與 任課教師 共同營造 良好的教學(xué)環(huán)境 ， 努力培養(yǎng)良好的班級集體。 六、認(rèn)真寫好每個學(xué)生的品德評語，做到因人而異、語氣貼切，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。撰寫每學(xué)期的班級工作小結(jié)或教育教學(xué)論文，根據(jù)學(xué)生情況即使調(diào)整工作目標(biāo)。 七、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真作好各 項(xiàng)組織工作。 八、認(rèn)真作好學(xué)生家訪工作，組織好本班學(xué)生的家長會。 九、關(guān)心學(xué)生課外活動，指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社 會活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。 十、按照學(xué)校規(guī)定，準(zhǔn)時到崗到位。 桃浦中學(xué)副班主任工作條例 （試行） 班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。班主任工作的成效，直接關(guān)系到班級集體建設(shè)的成效，直接影響到學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的提升。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，加速青年教師的成長，提高青年教師教育管理水平，體現(xiàn)人人都是德育工作者 的理念，特制定我校副班主任工作管理?xiàng)l例。 一、任職對象： 副班主任的人選為桃浦中學(xué)各年級擔(dān)任學(xué)科教學(xué)的任課教師。 二、任職要求： 由本人向?qū)W校政教處申請?zhí)岢龌蚪M織推薦，政教處確認(rèn)，報校長室審核。 根據(jù)申請人的授課情況和學(xué)校工作整體安排需要，確定副班主任任職班級。 聽取年級部意見，并在年級部指導(dǎo)下進(jìn)行正、副班主任的溝通、了解。 根據(jù)教師任教年級和班級的變動情況，原則上副班主任工作每學(xué)年作一次適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 三、工作職責(zé)： 副班主任對班級和班主任負(fù)責(zé)，協(xié)助班主任開展班級工作。 當(dāng)班主任因故離崗的情 況下，臨時全面履行班主任職責(zé)。 協(xié)助班主任管理班級的衛(wèi)生工作。 副班主任應(yīng)全面參加組織班集體活動。（如協(xié)助班主任組織管理好集會、周一升旗講話、大掃除、主題班會、學(xué)生日常行為規(guī)范檢查等） 協(xié)助班主任做好班級學(xué)生的思想工作。 協(xié)助班主任處理好班級偶發(fā)事件，溝通好家長與學(xué)生的關(guān)系。 與班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)班集體建設(shè)，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 四、考核辦法。 副班主任學(xué)期考核合格要求： 按學(xué)校規(guī)定完成一定量的《師生談話》和每學(xué)期撰寫《工作心得》。 能認(rèn)真履行工作職責(zé)（由班主任檢查評價），班主任評議為合格以上的。 學(xué)期結(jié)束時，召集部分學(xué)生座談會，聽取學(xué)生意見。 任職期間無重大責(zé)任事故。 五、工作待遇。 副班主任經(jīng)考核合格后，今后在教師定級、職稱評定等方面享受班主任齡。 上海市桃浦中學(xué) 2021 年 2 月 桃浦中學(xué) 安全文明校園 崗位職責(zé) （試行稿） 根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《上海市未成年人保護(hù)條例》、《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》等安全管理的相關(guān)法規(guī)，建立、健全學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)教育秩序，落實(shí)綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制，分步消除校內(nèi)治安安全隱患，提高校園文明程度，優(yōu)化育人環(huán)境， 特制定《桃浦中學(xué)安全文明校園崗位職責(zé)》。 一、校 長： 學(xué)校法人代表，學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，擔(dān)任安全文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組組長， 領(lǐng)導(dǎo)和策劃安全文明校園創(chuàng)建工作。 提出創(chuàng)建安全文明校園新理念，制定創(chuàng)建安全文明校園的規(guī)劃，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理工作，與教育局簽訂安全責(zé)任書，并每年與白麗派出所簽訂《企事業(yè)單位治安責(zé)任協(xié)議書》。 構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，制定學(xué)校安全事故追究責(zé)任制和激勵機(jī)制，負(fù)責(zé)與個部門教師簽定安全責(zé)任書，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。 履行學(xué)校安全文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組組長職責(zé)，建立安全 文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，策劃學(xué)校安全文明校園的總體工作。 傳達(dá)并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的政策法規(guī)、會議精神，做好教師安全文明教育宣傳及培訓(xùn)工作。 負(fù)責(zé)健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和預(yù)防措施，一旦發(fā)生突發(fā)事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，擔(dān)任主要處置工作，并按信息傳遞制度在第一時間向上級領(lǐng)導(dǎo)部門匯報。 代表學(xué)校協(xié)調(diào)學(xué)校周邊公安、城管、文化監(jiān)查、交警中隊、社區(qū)等部門，建立工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。 二、分管安全校級領(lǐng)導(dǎo)： 校長助理，擔(dān)任安全文明校園工作小組組 長。全權(quán)負(fù)責(zé)展開相關(guān)工作。 建立、健全安全文明校園的工作小組，定期召開會議，傳達(dá)并布置學(xué)校安全工作要點(diǎn)和，了解、協(xié)商學(xué)校階段性工作情況。制定年度安全工作計劃。 協(xié)助校長做好安全管理工作，檢查學(xué)校安全制度和安全崗位職責(zé)的執(zhí)行情況，檢查和 加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，對校園內(nèi)不穩(wěn)定因素、人員情況及時掌握動態(tài)，做好政治穩(wěn)定工作。 定期組織人員對校園的設(shè)施設(shè)備及安全制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查，反饋總結(jié)整改檢查的情況。 負(fù)責(zé)大型活動應(yīng)急預(yù)案的演練工作。 督促做好學(xué)校安全工作材料的歸檔。 三、分管教學(xué) 校級領(lǐng)導(dǎo) 貫徹教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》。 制定教學(xué)各階段的安全目標(biāo)、措施，布置給教導(dǎo)處具體的安全文明工作，并督促落實(shí)。 負(fù)責(zé)教學(xué)日常安全管理工作。 四、學(xué)校工會主席 ： l、發(fā)揮工會組織在校園安全文明工作中的監(jiān)督作用。 協(xié)助黨組織摸清學(xué)校內(nèi)部人員的不穩(wěn)定因素，做好記錄、訪談及上報工作。 積極關(guān)愛教職員工及其家屬，對家庭情況發(fā)生重大變化的，及時進(jìn)行慰問、上門家訪等，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定大局。 協(xié)助支部搞好學(xué)校精神文明建設(shè)。同時完善教 工之家，積極開設(shè)咖啡吧、瑜珈室、乒乓房和健身房，營造濃厚的強(qiáng)身健體的氛圍。舉辦教職