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《管理學(xué)原理與方法》第五版復(fù)習(xí)大綱-文庫(kù)吧

2025-01-11 01:05 本頁(yè)面


【正文】 西方現(xiàn)代管理思想的發(fā)展 1:世界大戰(zhàn)結(jié)束后,工業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家的勞工運(yùn)動(dòng)有了發(fā)展,勞資矛盾尖銳 2:企業(yè)規(guī)模在激烈競(jìng)爭(zhēng)中迅速擴(kuò)大 3:科學(xué)技術(shù)的個(gè)發(fā)展 4:職工隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)、文化程度都有了變化 、 社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)的變化為企業(yè)管理提出了新 的要求 a:突出了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策問題 b:要求運(yùn)用更先進(jìn)的管理手段 c:要求管理理論和經(jīng)營(yíng)方法能充分調(diào)動(dòng)人的積極性 一:行為科學(xué)學(xué)派 (一)行為科學(xué)的由來 泰羅制的 “ 科學(xué)管理 “ 理論把人看成 “ 經(jīng)濟(jì)人 ” 而行為科學(xué)把人看成 “ 社會(huì)人 ” 即:影響工人生產(chǎn)效率的因素除了物質(zhì)條件外,還有人的工作情緒。 行為科學(xué) —— 一門研究人類行為規(guī)律的科學(xué) (二) “ 行為科學(xué) ” 的早期理論 —— 人群關(guān)系論(代表人:梅奧) 霍桑試驗(yàn) 目的:找出工作條件對(duì)生產(chǎn)效率的影響,以尋求提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的途經(jīng) 5 過程:試驗(yàn)首先從變化現(xiàn)場(chǎng)工作的照明強(qiáng)度著手。研究人員將參加工作的工人分成兩組,一組為試驗(yàn)組,一組為控制組??刂平M一直在平常的照明強(qiáng)度下工作,而試驗(yàn)組則給予不同的照明強(qiáng) 度。當(dāng)試驗(yàn)組的照明強(qiáng)度逐漸增大時(shí),試驗(yàn)組的生產(chǎn)增長(zhǎng)比例與控制組大致相同,當(dāng)試驗(yàn)組的照明強(qiáng)度逐漸降低時(shí),試驗(yàn)組的產(chǎn)量明顯下降。試驗(yàn)表明,照明度的一般改變不是影響生產(chǎn)率的決定因素。后來再進(jìn)行其他方面的試驗(yàn)。 觀點(diǎn): 1:企業(yè)的職工是社會(huì)人 2:滿足工人欲望,提高工人的士氣是提高生產(chǎn)效率的關(guān)鍵 3:企業(yè)中實(shí)際存在一種 “ 非正式組織 ” —— 企業(yè)職工在共同工作和共同生產(chǎn)中必然產(chǎn)生相互之間的人群關(guān)系,產(chǎn)生共同的感情,自然形成一種行為準(zhǔn)則和慣例,要求個(gè)人服從。這就構(gòu)成了 “ 非正式組織 ” 4:企業(yè)應(yīng)采用新型的領(lǐng)導(dǎo)方法 影響:人群關(guān) 系理論是 “ 行為科學(xué) ” 管理學(xué)派的早期思想,它只強(qiáng)調(diào)要重視人的行為,而行為科學(xué)還要求進(jìn)一步研究人的行為規(guī)律,找出產(chǎn)生不同行為的影響因素,探討如何控制人的行為以達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。 (三) “ 行為科學(xué) ” 學(xué)派的主要理論 1:需求層次理論 —— 馬斯洛 尚未滿足的需要 ———— 為目標(biāo)而驅(qū)使的行為 ———— 目標(biāo)的滿足 馬斯洛的需要層次理論有兩個(gè)基本的觀點(diǎn) a:一個(gè)人的需要取決于他已經(jīng)得到什么,尚缺少什么,只有尚未滿足的需要能夠影響行為 b:人的需要都有輕重層次,某一需要得到滿足后,另一需要才出現(xiàn) A:生理需要 B:安全需要 C:感情和 歸屬需要 D:尊重需要 E:自我實(shí)現(xiàn)需要 缺點(diǎn):缺乏客觀實(shí)際性 2:雙因素理論 —— 赫茨伯格 赫茨伯格拋棄了傳統(tǒng)的觀點(diǎn):滿意 —— (對(duì)立面) —— 不滿意 提出新觀點(diǎn):滿意 —— 沒有滿意 —— 沒有不滿意 —— 不滿意 調(diào)查認(rèn)為:使職工感到滿意的因素都是工作的性質(zhì)和內(nèi)容方面的。而使他們不滿意的因素都是工作環(huán)境或者工作關(guān)系方面的。赫茨伯格把前面的因素叫激勵(lì)因素,后者叫保健因素 ( 1) 保健因素:當(dāng)這類因素得到改善時(shí),職工的不滿就會(huì)消除,但是,保健因素對(duì)職工起不到激勵(lì)的積極作用。 包括:企業(yè)的政策與行政管理、監(jiān)督、與上級(jí)的關(guān)系、 與同事的關(guān)系、工作安全 個(gè)人生活、工作條件等 ( 2) 激勵(lì)因素:這些因素具備時(shí)可以起到明顯的激勵(lì)的作用,當(dāng)這類因素不具備時(shí),也不會(huì)造成職工的極大不滿。 包括:工作上的成就感、受到重視、提升、工作本身的性質(zhì)、個(gè)人發(fā)展的可能性、職責(zé) 結(jié)論:激勵(lì)因素是以工作為中心的,即以對(duì)工作本身是否滿意,工作中個(gè)人是否有成就、是否得到提升為中心的。而保健因素則與工作的外部環(huán)境有關(guān),屬于保證工作完成的基本條件。馬斯洛的需要層次理論和赫茨伯格的雙因素理論有很大的相似性,馬斯洛的高需要層次即赫茨伯格的激勵(lì)因素。而為了維持生活所必須滿 足的低層次需要相當(dāng)于保健理論 3: X、 Y理論 ( 1) X理論和 Y理論 —— 麥戈雷格 6 X理論的主要觀點(diǎn):人的本性是壞的,一般人都好逸惡勞,盡可能逃避工作的特性,由于人有厭惡工作的特性,因此對(duì)大多數(shù)人來說,僅用獎(jiǎng)勵(lì)的辦法是不夠的,必須進(jìn)行強(qiáng)制、監(jiān)督、指揮、對(duì)懲罰進(jìn)行威脅,才能使他們努力地去完成工作目標(biāo)。一般人胸?zé)o大志,通常滿足于平平穩(wěn)穩(wěn)地完成工作。 Y理論的主要觀點(diǎn):人都是積極向上的,他們對(duì)工作的喜歡取決于他們把工作看成是一種滿足還是一種懲罰。人們?cè)谕ǔG闆r下愿意承擔(dān)責(zé)任,人們都熱衷于發(fā)揮自己的才能和制造性。結(jié)論 : x 理論假設(shè)較低層次的需要支配著個(gè)人的行為, y 理論則假設(shè)高層次的需要支配著人的行為。麥戈雷格認(rèn)為 y理論比 x理論更實(shí)際有效,因此他建議讓員工參加工作于決策。為員工提供富有挑戰(zhàn)性的工作。,建立良好的群體關(guān) ( 2) 超 Y理論 —— 喬伊。洛爾斯 主要觀點(diǎn):管理方式要由工作性質(zhì)、成員素質(zhì)等來決定 , 不同的人對(duì)管理方式的要求不同。有人希望有正規(guī)化的組織與規(guī)章條例來要求自己的工作,而不愿參與問題的決策去承擔(dān)責(zé)任。這種人歡迎以 x理論來指導(dǎo)工作,有的人則需要更多的自治責(zé)任和發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造性的機(jī)會(huì)。這種人則歡迎用 y理論來指導(dǎo)工作。 4: Z理論 —— 威廉。大內(nèi) 主要觀點(diǎn):認(rèn)為企業(yè)管理當(dāng)局與職工的利益是一致的,兩者的積極性可融為一體。 管理的主要內(nèi)容: a:企業(yè)對(duì)職工的雇傭應(yīng)是長(zhǎng)期的而不是短期的 b:上下結(jié)合制定決策,鼓勵(lì)職工參與企業(yè)的管理工作 c:實(shí)行個(gè)人責(zé)任制 d:上下級(jí)之間關(guān)系要融洽 e:對(duì)職工要進(jìn)行知識(shí)全面的培訓(xùn),使職工有多方面工作的經(jīng)驗(yàn)。 F:相對(duì)緩慢的評(píng)價(jià)和穩(wěn)步提拔 G:控制機(jī)制要較為含蓄而不正規(guī),但檢測(cè)手段要 正規(guī) 二: “ 管理科學(xué) ” 學(xué)派 (一) 管理科學(xué)學(xué)派的特點(diǎn) 1:生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)各項(xiàng)領(lǐng)域的各項(xiàng)活動(dòng)都以經(jīng)濟(jì)效果好壞作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),即要求最小的消耗取得最大的經(jīng)濟(jì)效益 2:使衡量的標(biāo)準(zhǔn)定量化,借助數(shù)學(xué)模型找出最優(yōu)的實(shí)施方案和描述事物的現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)律,摒棄單憑經(jīng)驗(yàn)和自覺確定經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與方針的做法 3:依靠計(jì)算機(jī)進(jìn)行各項(xiàng)管理 4:強(qiáng)調(diào)使用先進(jìn)的科學(xué)理論和管理方法 主導(dǎo)思想:使用先進(jìn)的數(shù)理方法及管理手段,使生產(chǎn)力得到最合理的組織以獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益,而較少考慮人的行為因素 (二) 數(shù)學(xué)模型與 “ 管理科學(xué) ” 1:根據(jù)模型的作用可分為 :描述性模型和指示性模型 2:根據(jù)模型的變量種類分為:確定性模型和隨機(jī)性模型 (三) 系統(tǒng)管理理論的應(yīng)用 —— 把管理對(duì)象看作一個(gè)整體,是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的系統(tǒng)。研究企業(yè)管理的任何個(gè)別事物,都要從系統(tǒng)的整體出發(fā),既要研究出此事物與系統(tǒng)內(nèi)各組成部分之間的關(guān)系,又要研究此事物同系統(tǒng)外部環(huán)境的相互關(guān)系 系統(tǒng)的 6要素:人、物質(zhì)、財(cái)、任務(wù)、信息、設(shè)備。企業(yè)的具體組織是各式各樣的,但可按照理論將上述 6個(gè)要素分為許多個(gè)系統(tǒng),如技術(shù)子系統(tǒng)、財(cái)務(wù)子系統(tǒng)等! 三: “ 決策理論 ” 學(xué)派 “ 決策理論 ” 學(xué)派是以統(tǒng)計(jì)學(xué)和行為科學(xué)作為基礎(chǔ)的。 7 “ 決策理論 ” 學(xué)派主要觀點(diǎn): 1:管理就是決策 2:決策分為程序性決策和非程序性決策(圖) 程序化決策:按既定的程序所進(jìn)行的決策,往往可制定一個(gè)例行程序的 非程序化決策:新發(fā)生的,非結(jié)構(gòu)性的,問題極為重要、復(fù)雜、沒有例行程序可循的決策。四:對(duì)現(xiàn)代管理理論的思考 五:新經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理思想的變革 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征:信息化、網(wǎng)絡(luò)化、知識(shí)化、全球化 (一) 管理思想的創(chuàng)新 傳統(tǒng):以資源短缺性原理和投資收益遞減規(guī)律為理論基礎(chǔ) 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代:以知識(shí)的無限性和投資收益遞增規(guī)律為指導(dǎo)思想 (二) 管理原則的創(chuàng)新 前四代管理思想 的基本原則: 1:勞動(dòng)的分工和再分工、自身利益(亞當(dāng)。斯密) 2:依據(jù)精細(xì)劃分的工作付酬(巴貝奇) 3:管理的分工和再分工、體力與腦力分離(泰羅) 4:所有權(quán)和管理權(quán)分離(泰羅、韋伯) 5:每個(gè)人應(yīng)該只有一個(gè)上司(法約爾) 6:自動(dòng)化運(yùn)動(dòng) 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理的原則基礎(chǔ): 1:對(duì)等的知識(shí)聯(lián)網(wǎng) 2:集成的過程 3:對(duì)話式工作 4:人類的時(shí)間與計(jì)時(shí) 5:建立虛擬企業(yè)與動(dòng)態(tài)團(tuán)隊(duì) (三) 經(jīng)營(yíng)目標(biāo)創(chuàng)新 1:以可持續(xù)發(fā)展代替利潤(rùn)最大化 2:以公司市場(chǎng)價(jià)值代替市場(chǎng)份額 (四) 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略創(chuàng)新 傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略: “ 零和博弈 ” 信息時(shí)代:競(jìng)爭(zhēng)與合作并存的 “ 雙贏原則 ” (五) 生產(chǎn)系統(tǒng)創(chuàng)新 1990年代后由 MPR和 MPR2發(fā)展出 EPR(企業(yè)資源計(jì)劃) EPR的核心思想:實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)供應(yīng)鏈的有效管理,體現(xiàn)在以下三個(gè)方面 1:體現(xiàn)對(duì)整個(gè)供應(yīng)鏈資源進(jìn)行管理的思想 2:體現(xiàn)精益生產(chǎn),同步工程和敏捷制造的思想3:體現(xiàn)事先計(jì)劃和事中控制的思想 (六) 企業(yè)組織創(chuàng)新 1:企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)由極端化向扁平化方向發(fā)展 2:建立學(xué)習(xí)型組織 3:規(guī)模經(jīng)濟(jì)的傳統(tǒng)正在改變 4:虛擬公司正在代替?zhèn)鹘y(tǒng)的 實(shí)體型企業(yè) 第 四 節(jié) 中國(guó)現(xiàn)代管理思想的發(fā)展 一:中國(guó)現(xiàn)代管理思想形成的歷史背景 (一) 中國(guó)官僚資本企業(yè)和民族資本企業(yè)的管理 (二) 我國(guó)革命根據(jù)地公營(yíng)企業(yè)的管理 (三) 全面學(xué)習(xí)西方的管理模式 (四) 探索中國(guó)現(xiàn)在管理模式 二:社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)管理體制改革 (一) 由國(guó)內(nèi)管理向國(guó)際化管理轉(zhuǎn)化 (二) 由科學(xué)管理向信息化管理轉(zhuǎn)化 (三) 由首長(zhǎng)管理向人性化管理轉(zhuǎn)化 (四) 由政府管理向民營(yíng)化管理轉(zhuǎn)化 (五) 由封閉式實(shí)體管理向開放式虛擬管理轉(zhuǎn)化 8 第三章 管理的基本原理 】 第一節(jié) 管理原理的特征 一:管理 原理的主要特征 ——
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