20xx教案人教版小學(xué)二年級(jí)《日月潭》片斷賞析-文庫(kù)吧
2025-01-25 00:57 本頁(yè)面
【正文】 ，“境j236。ng”字是后鼻韻母我們要留意。師：請(qǐng)你帶著大家讀一讀。師：小朋友們不僅眼睛亮，協(xié)助伙伴還非常熱情。如今我們一起開(kāi)火車(chē)讀一讀。哪個(gè)組的小朋友最精神，第一列火車(chē)讓他們開(kāi)。師：第三組小朋友們真棒，老師請(qǐng)你們先來(lái)開(kāi)火車(chē)，其它小朋友細(xì)心看，認(rèn)真聽(tīng)，還要當(dāng)好裁判哦，待會(huì)兒你們準(zhǔn)能開(kāi)得比他們更棒。生一組開(kāi)火車(chē)讀，其它同學(xué)一邊聽(tīng)一邊評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò)，對(duì)的用手勢(shì)打“√”。品析：老師有認(rèn)識(shí)地突出識(shí)字難點(diǎn)，將學(xué)生的留意力集中在難點(diǎn)上，關(guān)于有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；對(duì)挑戰(zhàn)成功的學(xué)生老師給予了及時(shí)的確信與行動(dòng)的嘉獎(jiǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)興趣是一種正強(qiáng)化；在部分學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中，老師通過(guò)參與評(píng)價(jià)的方式巧妙的組織了全體參與，讓每個(gè)學(xué)生都得到關(guān)注。從而杜絕了部分學(xué)生因?qū)W習(xí)任務(wù)真空造成的留意力轉(zhuǎn)移?！炯?xì)節(jié)二】感悟環(huán)節(jié)師：日月潭在哪兒呢？請(qǐng)小朋友認(rèn)真讀課文，找到寫(xiě)日月潭位置的句子，畫(huà)下來(lái)讀一讀。生批畫(huà)自讀交流。師：看看這幅地圖，找找臺(tái)灣島在哪兒呢？XX同學(xué)你向來(lái)知識(shí)豐富，博學(xué)多聞，你來(lái)告訴大家好嗎？生上講臺(tái)精確指出臺(tái)灣島位置。師：真不愧是小博士，小朋友們，他棒嗎？我們?cè)撊绾无k？生伸出大拇指齊贊“XXX，你真棒！”品析：擅長(zhǎng)利用學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)，既確信了學(xué)生的長(zhǎng)處，激發(fā)了學(xué)生后續(xù)努力的愿望，又順利的推進(jìn)了教
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