認識國慶節(jié)小班社會的教案-文庫吧
2025-11-23 01:48 本頁面
【正文】 年決定要去旅游。兔爸爸想去天安門，兔媽媽想去長城，兔哥哥想去三亞，兔弟弟想去臺灣，小兔Jason想去桂林。一家人爭的是不可開交，最后小兔一家都氣的誰也不理誰。最后小兔Jason想了一個主意：就是他們一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的計劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅游了?！ 。ǘ┙處熖釂枺骸 煟盒∨笥褌?，小兔一家在國慶節(jié)都去旅游了，你們打算在國慶節(jié)的時候干什么呢？ 幼兒：我也要去旅游； 我要去姥姥家； 我要去天安門； 我可能呆在家里?！ 煟涸瓉硇∨笥褌儑鴳c節(jié)的時候都有各種各樣的活動啊，那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方（旅游景點）嗎？ 幼兒：有北京、上海、香港?！ 煟涸瓉硇∨笥眩瑐冎肋@么多好玩的地方??！教師出示各著名景點的圖片，引導幼兒忍一下祖國的著名旅游景點?！ 煟耗悄銈兿霂еl一塊去呀？ 幼兒：媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶?！ 』顒友由欤骸 〗處熥層變夯丶乙院笠膊稍L一下自己的父母，問一問他們在國慶節(jié)的時候，打算去干什么？到明天來幼兒園的時候和小朋友們一起分享?！ 〗虒W反思： 教師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn)，及時的給予相應的評價，表揚和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時也要考慮的能力相對較弱的幼兒的情緒，增強他們的自信心?！ ≌J識國慶節(jié)小班社會的教案3活動目標： 讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風特色，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感?！ 「惺軜非鶢I造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品?！ ∵\用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感?！ ◇w驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。 活動準備： 環(huán)境創(chuàng)設：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料，收集有關泉州音樂文化的資料，陳列在活動室內(nèi)?！ 〔牧蠝蕚洌貉葑嗄弦舻母鞣N樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小鏜鑼）、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。 邀請南音演奏樂隊。 活動過程： 展示自己收集到有關南音的
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