認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)小班社會(huì)的教案-在線瀏覽
2024-12-07 01:48本頁(yè)面
【正文】 很樂(lè)于進(jìn)行講述?！ 』顒?dòng)名稱： 我的國(guó)慶節(jié)怎么過(guò) 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、。 在討論的過(guò)程中能體會(huì)到快樂(lè)的情感?！ ◇w驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍?！ 「鞣N圖片，如：公園、景點(diǎn)等等。兔爸爸想去天安門，兔媽媽想去長(zhǎng)城，兔哥哥想去三亞，兔弟弟想去臺(tái)灣，小兔Jason想去桂林。最后小兔Jason想了一個(gè)主意：就是他們一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的計(jì)劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅游了。 師：原來(lái)小朋友們國(guó)慶節(jié)的時(shí)候都有各種各樣的活動(dòng)啊，那你們知道咱們中國(guó)都有那些好玩的地方（旅游景點(diǎn)）嗎？ 幼兒：有北京、上海、香港。 師：那你們想帶著誰(shuí)一塊去呀？ 幼兒：媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶?！ 〗虒W(xué)反思： 教師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)的給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒?！ ≌J(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)小班社會(huì)的教案3活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒欣賞《國(guó)慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)音樂(lè)文化的情感。 運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂(lè)器及相關(guān)資料，收集有關(guān)泉州音樂(lè)文化的資料，陳列在活動(dòng)室內(nèi)?！ ⊙?qǐng)南音演奏樂(lè)隊(duì)。 邀請(qǐng)老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國(guó)慶好日子》，感受樂(lè)曲的曲風(fēng)特色及音樂(lè)性質(zhì)?！ ≡俅涡蕾p，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國(guó)慶好日子》的樂(lè)器名稱，體會(huì)其音色特征，進(jìn)一步感受樂(lè)曲的音樂(lè)性質(zhì)?！ 、趷?ài)護(hù)樂(lè)器。 師小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂(lè)器，互相配合共同的演奏出來(lái)的，就像小朋友一樣，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的?！ ∫龑?dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂(lè)器（請(qǐng)爺爺奶奶教），啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等?！ ≌J(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)小班社會(huì)的教案4活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月X日 活動(dòng)地點(diǎn)：本班活動(dòng)室、操場(chǎng) 活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒及部分家長(zhǎng)、本班教師?！ ⊥ㄟ^(guò)親子制作，感受國(guó)慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛?！ 』顒?dòng)重
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