蘇教版三年級(jí)下語文精選教案指導(dǎo)案例五篇-文庫吧
2024-12-07 01:39 本頁面
【正文】 這篇文章的說明對象是什么?特點(diǎn)是什么?如何分段? 對象：松鼠 特點(diǎn)：漂亮、馴良、乖巧(在本文中有討人喜歡、聰明、心靈手巧的意思) 依據(jù)說明文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，根據(jù)以下提示，理清文章的層次，并標(biāo)明各段的起止點(diǎn)： 第一部分(1)：總寫松鼠的特點(diǎn)總 第二部分(25)：分別介紹松鼠的特點(diǎn)?！ 〉谌糠?6)：補(bǔ)充介紹松鼠的用途?！ ?圍繞這三個(gè)特點(diǎn)，文章中間是怎樣具體、分別體現(xiàn)的? 分析文章： (1)找出關(guān)于松鼠的幾個(gè)詞語，哪些是直接寫的，哪些不是? 這三個(gè)詞語能否調(diào)換順序?為什么? 提示：不能，觀察順序由外到內(nèi)，為什么采用這種順序，與下文第2—5自然段內(nèi)容相照應(yīng)?！ ?2)這些詞語分別與下文哪些段落相對應(yīng)?(分層) (3)教師示范分析第二小節(jié) 寫松鼠漂亮的外形。(從兩方面來寫“漂亮”和“最不像四足獸”) (4)學(xué)生按照教師的方法分析松鼠馴良、乖巧的特點(diǎn) 學(xué)生思考、交流 教師明確 ?、賹懰墒篑Z良的習(xí)性。((1)活動(dòng)的范圍(2)活動(dòng)的時(shí)間(3)主食及尋食習(xí)慣) ?、趯懰墒蠊郧傻膫€(gè)性。(從聰明警覺，輕快敏捷兩方面寫的。 ?、蹖懰墒笾C。(從環(huán)境選擇，搭窩方法，窩口特點(diǎn)三方面寫的。) ④寫松鼠是有用的動(dòng)物。(從松鼠多產(chǎn)，皮毛的色澤、肉、尾毛和皮的用途三個(gè)方面來說明的。) 小結(jié)：這篇科學(xué)小品文采用總分的結(jié)構(gòu)模式，先總說了松鼠“漂亮、馴良、乖巧”的特點(diǎn)，然后具體介紹了松鼠的特征，補(bǔ)充說明了松鼠的用途。讓人一目了然?！ ∥?、品味語言 科學(xué)小品文的語言生動(dòng)形象，請同學(xué)認(rèn)真品讀文章，從文章中找出寫的生動(dòng)形象的句子。(學(xué)生輕聲朗讀并劃出相應(yīng)句子) 人格化的描寫，賦予松鼠人的習(xí)性 擬人化的手法： 肖像：清秀的面容 動(dòng)作：練跑、搬、放、編扎、擠、踏 感情：會(huì)恨會(huì)惱 習(xí)性：馴良、乖巧 六，比較閱讀 我們再來看一篇介紹松鼠的文字，想一想兩篇在語言上有什么區(qū)別，你更喜歡哪一篇，為什么? 又稱灰鼠、普通松鼠。哺乳綱，嚙齒目，松鼠科。體中型，長2030厘米，尾20多厘米，尾毛蓬松。體毛多灰色，有的赤褐，腹面灰白色，冬季耳尖生出毛簇，耳殼灰黑色。前后肢均發(fā)達(dá)，前肢4指，后肢5趾，指(趾)端鉤爪鋒利，便于攀登。行動(dòng)敏捷，善于在樹枝間穿行、跳躍，嗜食松子、胡桃等果實(shí)，有時(shí)也食昆蟲和鳥卵，冬季有貯集食物的習(xí)性，為森林害獸?？捎脴淙~等筑巢，有時(shí)也用鴉、鵲廢巢安身。每年產(chǎn)仔1～4窩，每窩5～10仔。尾
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