小學三年級語文沙漠里的船原文、教案及教學反思(已改無錯字)
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 住動物特點）。 六、作業(yè) 仿照課文寫法，觀察熟悉自己喜歡的一種動物，抓住它的特點和作用寫一篇短文?！渡衬锏拇方虒W反思 《沙漠里的船》這篇課文，用樸實準確的語言介紹了駱駝的生理特點和作為沙漠中的重要的交通工具所具備的特殊本領。在教學這一課時，我在“充分調動學生學習的積極性，通過質疑解疑使學生深入理解課文，獲得情感體驗，提高語文學習能力?！钡睦碚撝笇逻M行了精心的課堂設計，以下是我授完課后的一些心得和體會?！ ∈紫?，我認為這節(jié)課的成功之處有以下幾點： 充分調動學生的學習興趣，讓學生能積極主動的參與到語文教學過程之中。駱駝這種學生平時不常見的大型動物的生理特點，學生只是讀課文很難有比較感性的認識。為了幫助學生了解駱駝的生理特點和作用，我課前先讓學生通過各種渠道搜集有關本課的信息資料。使學生對沙漠和駱駝有一定的了解，提高學生的學習興趣。并讓學生在課上觀察多媒體課件。在學生們一邊觀看課件一邊討論課文內容時我留心觀察了全班的學習情況沒有發(fā)現思想溜號的現象。學生的學習熱情被充分的調動起來了?！ ∫龑W生學會處理信息的方法。雖然我要求學生在課前收集了這篇課文的有關信息，我也注意到很多學生一上課就把這些資料擺在課桌上，但我沒有急于讓學生讀他們的資料而是在學生介紹駱駝的生理特點和作用時啟發(fā)學生利用資料幫助理解課文內容。同時也
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