我愛家鄉(xiāng)-我愛祖國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無錯(cuò)字)
2024-12-06 00 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生活動(dòng)：聆聽《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國(guó)》音頻，學(xué)生輕聲哼唱。 。 教師活動(dòng)：分句教唱，同時(shí)注意準(zhǔn)確示范，并及時(shí)評(píng)價(jià)和糾正學(xué)生的演唱?！ 〗坛螅骸 、用急吸緩呼的方法來呼吸，每句的中間不要換氣。 B、氣息要吸進(jìn)腹部，演唱時(shí)感覺腹部用力，不要喊唱?！ 、演唱時(shí)注意口型，嘴里好像含著水一樣，口腔里保持一定的空間，要豎著張嘴，嘴要張大張圓。 ?。?）再次感受 過渡語：“教師再次演唱歌曲，你們來聽聽我們之間的演唱有什么不同？” 教師活動(dòng)：帶有感情地范唱?！ W(xué)生活動(dòng)：對(duì)比感受，并能模仿教師演唱 （2）完整演唱 學(xué)生活動(dòng)：聽音樂并有感情地演唱歌曲?！ 〗虒W(xué)評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的演唱進(jìn)行評(píng)價(jià) （四）打擊樂器伴奏 過渡語：“歌聲表達(dá)了我們對(duì)黃河，長(zhǎng)江的贊美之情，大家想一想還可以用什么方式來表現(xiàn)呢？” 學(xué)生活動(dòng)：表演和樂器伴奏（可多次和交換演奏表現(xiàn)） 教學(xué)評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià) ?。ㄎ澹┱n堂小結(jié) 最后讓我們用這種方式再次表達(dá)對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛吧！ 《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)3（一）教學(xué)目標(biāo)： 通過聽唱一組歌頌祖國(guó)，國(guó)旗與多民族團(tuán)結(jié)題材的歌曲，教育兒童熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，尊敬國(guó)旗?！ ≈鸩脚囵B(yǎng)兒童聽音樂的習(xí)慣和興趣?！ ⊥ㄟ^用打擊樂器為歌曲伴奏的實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和協(xié)作能力。 對(duì)不同民族的音樂風(fēng)格有所感受?！ 。ǘ┙虒W(xué)重點(diǎn)： 聽賞童聲合唱與銅管樂齊奏的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，感受人聲與樂器音色的不同?！ ”吵枨秶?guó)旗國(guó)旗真美麗》。 學(xué)習(xí)打擊樂器，為歌曲配伴奏?！ ∫髮W(xué)生用自然的聲音、正確的姿勢(shì)歌唱。 (三）教學(xué)難點(diǎn)： 教唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國(guó)》時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生唱出四三拍歌曲的韻律?！ 〗M織好歌舞表演，使之既有組織秩序，形式又生動(dòng)、活潑、有趣，并能使之每一位學(xué)生都能主動(dòng)、大方地表演?！ 。ㄋ模┙虒W(xué)時(shí)間：三課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 聽賞童聲合唱與銅管樂齊奏的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》；學(xué)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》?！ 〗虒W(xué)過程： 一、聽賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》?！ ∫胄抡n?！ 〗處熀?jiǎn)單介紹每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)歌。國(guó)歌代表著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)，反映該國(guó)家的民人的精神風(fēng)貌。因此，在唱、奏國(guó)歌時(shí)一定要起立。面部表情要莊重、肅穆，身體不能亂動(dòng)，介紹完后，請(qǐng)學(xué)生起立，播放《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的錄音，讓學(xué)生完整聽賞一遍。 可向?qū)W生提問：在什么場(chǎng)合，情景下唱、奏國(guó)歌？ 介紹國(guó)歌的來歷，并聽齊唱和演奏的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，使學(xué)生感受人聲與樂器的不同音色。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1