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高速公路服務(wù)區(qū)20xx年度工作總結(jié)及20xx年的工作計劃(已改無錯字)

2023-01-30 04:20:33 本頁面
  

【正文】 日程,形成工、團(tuán)各負(fù)其責(zé),齊抓共管,一級抓一級,層層抓落實的 創(chuàng)建 機(jī)制。 建立健全創(chuàng)建目標(biāo)工作責(zé)任制。按照創(chuàng)建規(guī)劃、創(chuàng)建計劃、創(chuàng)建實施意見落實創(chuàng)建工作責(zé)任制,做到四有和 三 落實 ,即有計劃、有目標(biāo)、有要求、有措施;責(zé)任落實、制度落實、活動落實。確保創(chuàng)建工作形成自上而下的工作責(zé)任體系。 以 強(qiáng)化班組管理 為 手段 , 實行管理崗位問責(zé)制 。 班組管理是最基礎(chǔ)的管理,也是最直接和最有效的管理。每個班組的工作情況完成的好壞直接影響到服務(wù)區(qū)的整體形象;同時各種規(guī)章制度、措施都要班組來得以落實。實踐證明,一個好的班組是一個企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)。 管理員、班組長在干部隊伍中處于基層一級,但從管理的幅度、一級工作的難度來看,管理員、班長絕不必部門經(jīng)理來的輕松,因為從上面看,他們面對著主任 的囑托,必須對主任負(fù)責(zé),工作必須讓主任滿意,從下面看,他們面對著少至幾個,多至十幾個下屬的期望,工作必須為下屬著想,對下屬負(fù)責(zé),這樣才能得到下屬的擁護(hù),如何把對上級負(fù)責(zé)和對下級負(fù)責(zé)結(jié)合起來,變左右為難為左右縫源,這是管理員,班組長需要認(rèn)真思考的 問題。 管理員班組長至少應(yīng)具備以下幾個方面的素質(zhì): 做人謹(jǐn)慎,不捅簍子;辦事干練,不辱使命;善于開拓,不斷增光;知難而進(jìn),不推諉扯皮;敢講真話,不欺上瞞下;同心同德,不三心二意 。 班組成員違規(guī)違紀(jì)的實行班組長問責(zé)制,成員出現(xiàn)錯誤了,班組長 應(yīng)負(fù)有一定的責(zé)任,不能只要錢、 要權(quán)、不要責(zé)任,如廚房非工作人員不得進(jìn)入,除了服務(wù)員、廚房人員、維修人員進(jìn)入外,其他人員不得進(jìn)入,如果違規(guī),不但違規(guī)的人員要接受處罰,廚房的相關(guān)人員也要 被相應(yīng)的處罰。 實行班組管理,就是加強(qiáng)對班長負(fù)責(zé)制的管理,推行兩權(quán)兩務(wù),即:一權(quán)對多次違規(guī)經(jīng)過耐心教育的就是不能改正的職工有選擇的權(quán)利, 而是對班組成員有加強(qiáng)監(jiān)督和考核的權(quán)利,一義務(wù)認(rèn)真履行班級管理的義務(wù),而是有對員工的安全教育,規(guī)范行為等不合格的有被問責(zé)的義務(wù)。 加強(qiáng)對員工的考核力度,提倡無功就是過,工作要爭先恐后,不是干給領(lǐng)導(dǎo)看的,領(lǐng)導(dǎo)一來就靠前,領(lǐng)導(dǎo)一走 就 撤后, 一年下來,錯誤不斷,大錯不犯,與先進(jìn)無緣。 很抓文明服務(wù),提倡延伸服務(wù),樹立良好的企業(yè)形象。 強(qiáng)化窗口建設(shè),營造讓司乘人員滿意的服務(wù)氛圍,要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點,嚴(yán)格按照服務(wù)區(qū)的規(guī)定執(zhí)行,按照四有的管理要求(崗位有職責(zé)、工作有實績、考評有標(biāo)準(zhǔn)、獎懲有依據(jù))努力實現(xiàn)四優(yōu)(優(yōu)秀隊伍、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境 )五化(工作程序化、服務(wù)規(guī)范化、管理科學(xué)化、分配合理化、行動軍事化)的管理目標(biāo), 強(qiáng)化內(nèi)務(wù)管理,提高服務(wù)質(zhì)量,本著整潔優(yōu)美、厲行節(jié)約、因地制宜的原則,狠抓服務(wù)區(qū)的環(huán)境建設(shè),堅決杜絕服務(wù)環(huán)境臟亂差 和服務(wù)態(tài)度冷、橫、硬的思想, 嚴(yán)格著裝紀(jì)律,每個員工要以飽滿的熱情投入到工作中去。 要確立服務(wù)思想,鼓勵員工主動為司乘人員平排憂解難,堅持文明服務(wù)、微笑服務(wù),開展你好工程, 開展選樹典型工作,培育職工隊伍中和班組的閃光點,以典型引路,用身邊職工的先進(jìn)事跡影響職工,帶動職工。 大力科學(xué)管理, 實行鋼性化與人性化相結(jié)合的管理 模式 。 根據(jù)服務(wù)區(qū)部分職工的建議, 經(jīng)過 班組長討論,認(rèn)為:服務(wù)區(qū)的管理還是應(yīng)加強(qiáng)管理,不能掉以輕心、不能時松時緊,處理人要一視同仁,發(fā)生的違紀(jì)要尋根問底,是客觀原因還是主管愿望,對客觀原因要酌 情處理,對主觀的要嚴(yán)懲不貸,要做好員工的思想工作。但是也存在一個問題,有許多的事情客觀主 觀 難以分清, 這個不處理,那個處理了,難免大家說不公平,所以首次給以戒勉談話, 二次再給予處罰,嚴(yán)重違反勞動合同規(guī)定的立即接觸勞動合同。 修改員工請假制度,三天病假,三天事假,三天調(diào)休,大齡青年結(jié)婚給予照顧等 簽訂目標(biāo)責(zé)任書,
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