寓安全教育于物理教學(xué)之中精選合集(已改無錯字)
2024-11-14 19 本頁面
【正文】 展?，F(xiàn)就如何在初中物理教學(xué)中滲透德育教育淺談幾點我的做法。案例1：良好的教學(xué)效果離不開德育活動我現(xiàn)在教的學(xué)生大多十三四歲，有主意、有思想、接受東西快，但是普遍害怕吃苦、意志力不夠、有點好高騖遠(yuǎn)，有時很叛逆、討厭說教。如果我們老師只是枯燥講課、簡單說教，教學(xué)和管理都很難取得預(yù)期效果。要想取得良好的教學(xué)效果就必須要讓德育走進(jìn)課堂。在物理《萬有引力與航天》這一章，有大量非常好的德育素材。我精心備課，備好課內(nèi)外的知識、備好學(xué)生、充分挖掘好德育素材，上課時因材施教，講好物理知識的同時，實施好“過程與方法”的教學(xué)以及“情感、態(tài)度與價值觀”的教育。課前，我把學(xué)生分成幾個學(xué)習(xí)小組，分頭查閱資料、認(rèn)真閱讀教材。他們有的組查“地心說”、“日心說”、多普勒的“行星運(yùn)動定律”、牛頓的“萬有引力定律”的內(nèi)容；有的組分析各科學(xué)家取得成績的過程和事跡；有的組分析當(dāng)時的大背景合理評價各種學(xué)說和各科學(xué)家的成就得失。上課時我讓他們各組展示自己的成果、相互學(xué)習(xí)、相互討論，并根據(jù)各種觀點進(jìn)行辯論。托勒密、哥白尼、第谷、開普勒等人關(guān)于行星運(yùn)動規(guī)律的研究事跡使學(xué)生領(lǐng)悟到了前輩科學(xué)家們對自然奧秘不屈不撓探索的精神和對待科學(xué)研究一絲不茍的態(tài)度，進(jìn)而感悟到科學(xué)的結(jié)論總是在頑強(qiáng)曲折的科學(xué)實踐中悄悄地來臨，任何遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)的實現(xiàn)，一定要付出汗水和勤奮。通過對牛頓時空觀、愛因斯坦時空觀以及兩個世紀(jì)以來科學(xué)家們對“黑洞”的研究，開闊了學(xué)生們的視野，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，激勵學(xué)生勇于學(xué)習(xí)勇于探索。課堂上引用了牛頓的名言：“??我不過是一個在海濱玩耍的小孩，不時地為比別人找到一塊更光滑、更美麗的卵石和貝殼而感到高興，而在我面前的真理的海洋，卻完全是個謎” 充分展示了一個偉大物理學(xué)家的博大胸懷，使得學(xué)生們明白為人要謙虛低調(diào)、不能驕傲自滿、要懂得團(tuán)結(jié)合作、懂得吸取別人的強(qiáng)項優(yōu)點為我所用、積極面對人生、生活中要有目標(biāo)和希望。愛因斯坦的名言：“一個人最完美和最強(qiáng)烈的情感來自面對不解之謎”；宇宙學(xué)家霍金的名言：“為什么人們要攀登珠穆朗瑪峰？因為它就在那里?！惫膭盍藢W(xué)生們在科學(xué)的道路上不懈的追求、不懈的探索，挑戰(zhàn)困難挑戰(zhàn)未知。慢慢地我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們學(xué)習(xí)更加主動了，更能吃苦了，意志力加強(qiáng)了，每個人都有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，效率高了，成績在穩(wěn)步提升。更為難能可貴的是班級氛圍更加的和諧了，同學(xué)間相互幫助，團(tuán)結(jié)合作，更加自覺的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度團(tuán)結(jié)合作，作為初中，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)固然重要，但“授之以魚”不如“授之以漁”，為了提高學(xué)習(xí)效率，為了使素質(zhì)教育、人文精神教育成為學(xué)生的自我教育、自我培養(yǎng)的自覺要求，必須要寓德育于各科教學(xué)中，讓學(xué)生在學(xué)好文化知識的同時很自然的培養(yǎng)了自我教育的能力、文明與審美的習(xí)慣、權(quán)力與責(zé)任的認(rèn)知、認(rèn)真與瀟灑的態(tài)度、堅韌與靈活的意志、健康與成熟的心靈。案例2：物理教學(xué)中如何實施德育教育那么物理教學(xué)中如何實施德育教育呢，我覺得應(yīng)該做到以下幾點：首先，認(rèn)真挖掘教材內(nèi)容，把教材內(nèi)容與現(xiàn)實融為一體?，F(xiàn)在的物理教材中德育內(nèi)容很多，教師要發(fā)揮自己的聰明才智去勤奮鉆研教材，把德育內(nèi)容挖掘出來并與現(xiàn)實相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨，熱愛社會主義祖國的真情實感，增強(qiáng)他們的民族自豪感；使學(xué)生把知識與道德品質(zhì)相結(jié)合，遵守校紀(jì)班規(guī)，國家法令、法規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善與人共事的健康心理。像教材中介紹的屬世界一流的現(xiàn)代尖端科學(xué)技術(shù)有：低溫的獲得，超導(dǎo)體的獲得，激光的應(yīng)用，核能的應(yīng)用，火箭技術(shù)，自動控制，人造地球衛(wèi)星的發(fā)射，北京天壇回音壁、三音室的建設(shè)，萬噸水壓機(jī)的制造，長江截流，三峽大壩的修建，長江大橋的修建，發(fā)電機(jī)的制造技術(shù)等。我國是能源最豐富的國家之一，我國最早發(fā)現(xiàn)磁偏角，使用指南針等等。所有的這些內(nèi)容，都能激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感。對于噪聲危害與污染，內(nèi)能的應(yīng)用與環(huán)保問題，電功與電功率，節(jié)能等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康素質(zhì)，與他人和睦相處，養(yǎng)成艱苦樸素的節(jié)約心理。對還有些沒有解決的難題和弄不明白的問題，如地磁場的產(chǎn)生，太陽能的利用，海洋的開發(fā)等，告訴學(xué)生，以鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，勇于去探索，去鉆研，將來為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)了歷史責(zé)任感，趕超世界水平的雄心壯志。其次，要以教材為藍(lán)本，補(bǔ)充一些新內(nèi)容，增加德育教育的深度和力度。教師在課堂上講教材相關(guān)內(nèi)容的同時，補(bǔ)充一些報刊、雜志、廣播電視上報道的學(xué)生關(guān)心和感興趣的人和事、最新產(chǎn)品、最新技術(shù)、最近科研成果和重大建筑建設(shè)等，從而使德育內(nèi)容更豐富、更具體、更實在，這些材料最有說服力和感召力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，介紹我國的航天技術(shù)、楊利偉、嫦娥一號的發(fā)射和新建的水電站、火電站、核電站、熱電站，葛州壩水利樞紐工程、三峽工程以及我
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1