人教版一上0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法4(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-21 00:32:27 本頁(yè)面
【正文】 讓學(xué)生拿出自己的直尺，教師投影直尺。 （ 1） 讓學(xué)生先在直尺上找到 0，用左手的食指指著，再找到 1，用右手的食指指著它， 0到 1是一段，用 1表示； （ 2） 接著找 2，說(shuō)明 0到 2是兩段，用 2表示。 （ 3） 找到 3，說(shuō)明 0到 3是三 段，用 3表示 （ 4） 從 0開(kāi)始數(shù) 4段，食指正好指到哪個(gè)數(shù)字？（ 4）說(shuō)明 0到 4之間有幾段？（ 4段） （ 5） 從 0開(kāi)始要數(shù)幾段能數(shù)到 5？（數(shù) 5段） （ 6） 師：這里數(shù)的時(shí)候都是從幾開(kāi)始的？這里的“ 0”可以表示什么意思？（說(shuō)明0是開(kāi)始，是起點(diǎn)，） （ 7） 請(qǐng)學(xué)生重新排列 0— 5，可從小到大，也可從大到小，齊讀幾遍。 （三）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 1．提問(wèn)：”你們看這個(gè)“ 0”象什么？” 師示范書(shū)寫(xiě)（在日字格里寫(xiě)出數(shù)“ 0”），學(xué)生觀察。 提問(wèn)：“你認(rèn)為寫(xiě) 0 的時(shí)候有什么地方該注意的？” 要特別提醒學(xué)生， 0 寫(xiě)得要圓滑，尤其在拐彎處不能有棱角。（ 0 是一筆寫(xiě)成的。起筆，在上線中間偏右一點(diǎn)，向左下寫(xiě)，在中線附近
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