牛津蘇教四上unit2inatoyshop(6)(已改無錯字)
2023-01-20 21:51:15 本頁面
【正文】 第三課時 教學內(nèi)容： D， E， F三部分及作業(yè) 1。 教學目標： １．能夠運用本單元日常交際用語進行交際。 ２．能正確區(qū)別，運用物主代詞 my ,your ,his ,her . ３．通過聽、讀練習，體會 d,f在單詞中的發(fā)音 。 教學過程： 一、 Warm up 1. Sing a song : We are happy bees . 2. On duty .值日匯報仍采用連鎖問答形式進行，引導學生全面進行問答操練。 3. Free talk . 充分利用本單元句型，結(jié)合學生文具，教室物品進行練說。 二、學習 D Look and say . 1. 區(qū)別 my ,your ,his ,her 四個物主代詞 。 教師請男女同學到板前（請三位每人各拿一本書）教師拿自己書說 my book ,拿起一同學書并對他說 your book ,然后分別指另一男同學和另一女同學說 His book ,her book .反復演示幾遍后，讓學生四人一小組操練。 2. 區(qū)別 this 和 that . 教師可利用兩本書（一本女同學，一本是男同學）分別放近些，遠一些。然后練說 This is his book ,That’ s her book .讓學生區(qū)別 this與 that用法。 3．四人一組綜合練說，進一步區(qū)別物主代詞及 this ,that用法。 ４．指名幾組示范。 三、 E Read
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