【正文】 可以根據(jù)企業(yè)具體情況來(lái)選擇最優(yōu)的方案。或者，針對(duì)某一問(wèn)題，單純的方案根本就沒(méi)有辦法很好的解決，需要不同方案的聯(lián)合運(yùn)用。一句話(huà)，在看待人力資源管理和人力資源管理問(wèn)題的時(shí)候，我們要有系統(tǒng)的思想。要在具體的文化背景下去研究人力資源管理問(wèn)題人力資源管理的對(duì)象是人，人力資源管理問(wèn)題歸根結(jié)底是人的問(wèn)題，要調(diào)動(dòng)人的工作積極性、開(kāi)發(fā)出人的經(jīng)濟(jì)價(jià)值就必須了解人，了解人性。人是社會(huì)性動(dòng)物，不同的社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生了不同的社會(huì)文化，不同的社會(huì)文化決定了社會(huì)群體在價(jià)值觀念、思維模式、行為方式等方面的差異，這就要求有效率的人力資源管理工作，必須考慮到管理對(duì)象的文化背景和具體企業(yè)的文化環(huán)境。人力資源管理在我們國(guó)家是一個(gè)比較年輕的學(xué)科，其中很多管理理論和管理思想是從西方直接引進(jìn)的，由于中西方文化的差異，導(dǎo)致一些管理方式在具體的中國(guó)企業(yè)和中國(guó)員工身上難與實(shí)行，無(wú)法取得預(yù)期的效果。再加上目前國(guó)內(nèi)出版的人力資源管理書(shū)籍多把側(cè)重點(diǎn)放在對(duì)具體的方式、方法的討論和研究上，而忽視了中國(guó)企業(yè)，中國(guó)員工的特性，缺乏“中國(guó)特色”，這給國(guó)內(nèi)的人力資源管理學(xué)習(xí)者在理論學(xué)習(xí)和管理實(shí)踐之間構(gòu)成了一種無(wú)形的文化屏障，要穿透這道屏障，學(xué)習(xí)者就必須在了解中國(guó)文化、了解中國(guó)人的特性的前提下去研究、學(xué)習(xí)人力資源管理理論。建議對(duì)人力資源管理有興趣的學(xué)習(xí)者可以看一下臺(tái)灣學(xué)者曾仕強(qiáng)教授寫(xiě)的《中國(guó)式管理》一書(shū)，書(shū)中，曾教授對(duì)中國(guó)文化、中國(guó)人的特性的討論可謂入木三分，相信對(duì)大家人力資源管理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐會(huì)有很大的幫助和啟發(fā)。從企業(yè)的人力資源管理學(xué)會(huì)對(duì)個(gè)人人力資源的管理目前，市場(chǎng)上的人力資源管理教材都是從組織（企業(yè)或公共部門(mén)較多）角度去討論，一個(gè)組織如何去管理、開(kāi)發(fā)人力資源，以發(fā)掘出人的最大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，提升組織人力資本，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和利益相關(guān)者的利益最大化。隨著人力資源管理的重要性在組織管理中日益突顯，人力資源管理工作已經(jīng)不再僅僅是人員管理部門(mén)的事了，全員管理成為企業(yè)人力資源管理發(fā)展的趨勢(shì)。作為組織的員工，無(wú)論從事何種職業(yè)，無(wú)論職位如何，了解、熟悉現(xiàn)代人力資源管理的理念和方法是非常有必要的。另外，作為勞動(dòng)者，我們自身也具有人力資源，我們的人力資源的價(jià)值決定了我們個(gè)人的人身價(jià)值，我們的人力資也是需要管理的，通過(guò)學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源管理的方法和理念，我們要學(xué)會(huì)像企業(yè)管理人力資源那樣去管理自己的人力資源、去提升自己人力資源的價(jià)值，像經(jīng)營(yíng)企業(yè)那樣去經(jīng)營(yíng)我們的人生。第四篇：人力資源管理課程總結(jié)人力資源管理課程總結(jié)13級(jí)公管22班 胡命健 201330842205 光陰似箭，歲月如梭。很快的，一個(gè)學(xué)期就接近了尾聲，關(guān)于人力資源管理課程的學(xué)習(xí)，也畫(huà)上了句號(hào)?；仡欉@一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，現(xiàn)從以下三個(gè)方面對(duì)這門(mén)課程進(jìn)行總結(jié)。一、人力資源管理是什么？課程里面給出的概念是：人力資源管理是指一定管理主體為了有效實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理理論，對(duì)不斷獲取的人力資源所進(jìn)行的整合、激勵(lì)、調(diào)控、開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié)的總和。而我認(rèn)為，人力資源管理，就是企業(yè)乃至政府部門(mén)等管理主體為達(dá)到其目標(biāo)，運(yùn)用一定的技術(shù)和方法，對(duì)已經(jīng)獲取的人力資源進(jìn)行組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)等一系列管理活動(dòng)的總和。二、人力資源管理有什么用？我覺(jué)得任何一個(gè)組織，都是離不開(kāi)人力資源管理。只要有人存在的地方，就有人力資源管理。好的人力資源管理，可以極大地調(diào)動(dòng)人的積極性，極大地推動(dòng)組織的發(fā)展。因此，學(xué)好人力資源管理是非常重要的。人力資源管理的作用，可以總結(jié)為以下三個(gè)方面：充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。在自然狀態(tài)下，人的潛能職能發(fā)揮極小的一部分，而如果有了好的人力資源管理的話(huà)，那么就可以充分、全面、有效地開(kāi)發(fā)人力資源，極大地發(fā)揮人的潛力；可以有效地?cái)U(kuò)展企業(yè)資源。企業(yè)擁有三大資源，即人力資源、物質(zhì)資源和財(cái)力資源。物質(zhì)資源和財(cái)力資源是無(wú)法離開(kāi)人力資源獨(dú)立存在的，沒(méi)有人力資源，物質(zhì)資源和財(cái)力資源都是空，物質(zhì)資源和財(cái)力資源必須通過(guò)與人力資源結(jié)合才能被利用。企業(yè)人力資源中人力資本的數(shù)量、利用程度以及人力資源管理的優(yōu)劣將會(huì)影響物質(zhì)資源和財(cái)力資源的利用。好的人力資源，可以高效地?cái)U(kuò)展企業(yè)資源，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)的最大化；幫助員工進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。人力資源管理可以幫助員工進(jìn)行職業(yè)定位，找到自己適合做什么、自己的價(jià)值觀念是什么、崗位職責(zé)是什么、結(jié)合企業(yè)組織目標(biāo)如何開(kāi)發(fā)自己的潛能、發(fā)揮自己的能力，從而員工可以最大程度的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。三、如何運(yùn)用人力資源管理？學(xué)了理論知識(shí)，就是為了能運(yùn)用理論知識(shí)去解決一些實(shí)際問(wèn)題。下面，我就以調(diào)動(dòng)員工工作積極性為例，談?wù)勅绾芜\(yùn)用人力資源管理區(qū)域解決問(wèn)題。員工工作積極性直接影響到企業(yè)的業(yè)績(jī)以及未來(lái)的發(fā)展，因此運(yùn)用好激勵(lì)機(jī)制來(lái)調(diào)動(dòng)員工積極性是很重要的，我覺(jué)得可以從以下四個(gè)方面來(lái)調(diào)動(dòng)員工積極性。進(jìn)入靠技術(shù)、崗位靠競(jìng)聘。在企業(yè)員工結(jié)構(gòu)優(yōu)化方面，既要充分考慮人員構(gòu)成狀況和人員需求狀況，廣開(kāi)用工來(lái)源，通過(guò)各種招聘途徑擇優(yōu)錄用，而且必須講究企業(yè)所需各類(lèi)人員的合理搭配和科學(xué)組合，力爭(zhēng)“人盡其才、才盡其用”，提高人員使用效率；科學(xué)設(shè)計(jì)薪資方案、激勵(lì)模式和員工績(jī)效考核機(jī)制。一個(gè)公平公正的薪資方案，可以讓員工心服口服，一種行之有效的激勵(lì)模式，可以極大的調(diào)動(dòng)員工工作積極性，激勵(lì)員工為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，一種科學(xué)公開(kāi)的員工績(jī)效考核機(jī)制，可以創(chuàng)建一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓企業(yè)充滿(mǎn)活力；建立科學(xué)的培訓(xùn)體系和職業(yè)生涯規(guī)劃?？茖W(xué)的培訓(xùn)體系和職業(yè)生涯規(guī)劃，可以提升員工的職業(yè)技能，為企業(yè)提供高素質(zhì)高效率人才，員工本身也能看到競(jìng)爭(zhēng)的希望，從而更為積極地投入到工作中；塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化。建立良好的企業(yè)文化，對(duì)企業(yè)的人力資源管理起著積極的推動(dòng)作用。良好的企業(yè)文化底蘊(yùn)，對(duì)留住優(yōu)秀員工，充分調(diào)動(dòng)其積極性，建立一支敢于創(chuàng)新、精誠(chéng)協(xié)作的員工團(tuán)隊(duì)，尤為重要。以上，就是我學(xué)了人力資源管理后，對(duì)課程的一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。第五篇：人力資源管理課程總結(jié)人力資源管理人文法律系10文秘（1）班 陶曉霞101050212學(xué)習(xí)《人力資源管理》的收獲與體會(huì)這學(xué)期學(xué)習(xí)了人力資源管理這門(mén)課，我學(xué)到了很多人力資源方面的知識(shí)以及在人才管理、企業(yè)面試、企業(yè)發(fā)展的方面的相關(guān)知識(shí)。我認(rèn)識(shí)到隨著人力資源專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到提升，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純?nèi)耸鹿芾?，已逐步上升到了?zhàn)略的高度，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)。在企業(yè)中，衡量人力資源使用效率如何，就要看對(duì)人的能動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)的如何，發(fā)揮的怎樣，如何管理好人力資源，做到人盡其用是人力資源管理的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解了人力資源管理容易產(chǎn)生的誤區(qū)：人力資源是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 這是不對(duì)的，因?yàn)?，現(xiàn)今社會(huì)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人是可以自由流動(dòng)的，