【正文】 生涯管理，本章主要討論職業(yè)生涯規(guī)劃對員工個人發(fā)展、成功的作用，以及組織如何通過對員工的職業(yè)生涯的管理來留住優(yōu)秀員工、調動員工工作積極性。其次，可以在招聘的時候，把那些對企業(yè)缺乏興趣，可能帶來高離職率的應聘者排除掉，這就涉及到招聘問題。人是社會性動物，不同的社會環(huán)境產(chǎn)生了不同的社會文化，不同的社會文化決定了社會群體在價值觀念、思維模式、行為方式等方面的差異，這就要求有效率的人力資源管理工作，必須考慮到管理對象的文化背景和具體企業(yè)的文化環(huán)境。第四篇：人力資源管理課程總結人力資源管理課程總結13級公管22班 胡命健 201330842205 光陰似箭，歲月如梭。因此，學好人力資源管理是非常重要的。三、如何運用人力資源管理？學了理論知識，就是為了能運用理論知識去解決一些實際問題。良好的企業(yè)文化底蘊，對留住優(yōu)秀員工，充分調動其積極性，建立一支敢于創(chuàng)新、精誠協(xié)作的員工團隊，尤為重要。通過老師認真細致的講解，我們更加清楚的了解企業(yè)戰(zhàn)略目標的重要性，他實際上就是在保持企業(yè)與員工個人利益的平衡性，使企業(yè)擁有與工作任務相稱的人力資源，企業(yè)和員工明確的知道：我是誰？（什么工作，能干什么，什么能干好）；我在哪？我要去哪？（企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略宗旨是什么）我怎么去？（成本領先戰(zhàn)略即是怎樣降低成本；專一化、多元化的多種經(jīng)營；差異化即與眾不同的經(jīng)營管理）。企業(yè)要想在正確的構想下，實現(xiàn)公司發(fā)展的目標，就要更好的把握員工特質，通過有計劃的分工，發(fā)揮員工的作用，將合適的人放到合適的崗位上，讓員工能力帶來的價值大于獲取員工能力的投入，形成公司長效產(chǎn)出管理機制。傳統(tǒng)的人事管理重在里而不是開發(fā)，為了迎接知識經(jīng)濟帶來的激烈市場競爭，現(xiàn)代人力資源管理應該實現(xiàn)由重管理輕開發(fā)走向開發(fā)向導，不再是關注企業(yè)的短期效益，而更多的是以長期目標位導向，把人力資源和發(fā)揮人的潛能當作現(xiàn)在人力資源管理的工作重點。人力資源規(guī)劃是進行企業(yè)人力資源的供需預測，并使員工供給和需求達到平衡的過程。培訓分為崗前培訓和在崗培訓?？偨Y：通過這學期的人力資源的學習我對自己有了更高的要求，作為個人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才，對于現(xiàn)在的我而言要加強在及各項技能上的學習，提高自己的專業(yè)能力，沒有好的個人能力就沒有好的發(fā)展，或許可以說是連企業(yè)的大門都進不了，專業(yè)技能，專業(yè)知識的提高是必不可少的。薪酬和福利對企業(yè)競爭力的影響可表現(xiàn)為兩方面。因此，挑選和錄用合格乃至優(yōu)秀的員工是企業(yè)占據(jù)競爭主要地位的環(huán)節(jié)。人力資源戰(zhàn)略作為企業(yè)戰(zhàn)備的重要組成部分，其每一項具體的實踐活動都會影響到企業(yè)競爭力的來源。開發(fā)人力資源，一是靠學校教育，二是靠企業(yè)和單位培養(yǎng)。而在現(xiàn)代企業(yè)的建設和管理中，人才的管理招聘、培養(yǎng)、配置、激勵和績效考核等內容始終是影響公司發(fā)展的一個關鍵環(huán)節(jié)。第二：人才利用自己不可替代的才能威脅到企業(yè)的生存人力資源管理的目標為：提高員工滿意度?？茖W的培訓體系和職業(yè)生涯規(guī)劃，可以提升員工的職業(yè)技能，為企業(yè)提供高素質高效率人才，員工本身也能看到競爭的希望，從而更為積極地投入到工作中；塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化。好的人力資源，可以高效地擴展企業(yè)資源，實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化；幫助員工進行科學的職業(yè)規(guī)劃。只要有人存在的地方，就有人力資源管理。作為組織的員工，無論從事何種職業(yè)，無論職位如何，了解、熟悉現(xiàn)代人力資源管理的理念和方法是非常有必要的。一句話，在看待人力資源管理和人力資源管理問題的時候，我們要有系統(tǒng)的思想。人力資源管理是一門實踐性學科，與大家的工作生活都非常的密切，在學習的過程當中，大家要把理論知識與自己的工作實踐相結合起來，運用理論指導工作實踐，在工作實踐中去理解、提升理論。因此，如何建立一項對內公平、對外具有競爭力的薪酬制度，是企事業(yè)組織薪酬管理的核心。第四章，員工招聘，本章主要討論組織如何低成本、高效率的獲取自己發(fā)展所需要的人力資源，在這章中，核心是樹立先進的招聘理念，其次是掌握科學的招聘技巧。大家所用的教材是中央電大出版社出版的《人力資源管理》，本書共十章內容，第一章，人力資源管理概論，在本章中主要介紹兩個概念，什么是人力資源、什么是人力資源管理。隨著市場經(jīng)濟和金融市場的蓬勃發(fā)展，“人”這種生產(chǎn)要素對企業(yè)生存、發(fā)展的貢獻越來越突現(xiàn)。在人員的開發(fā)方面，主要是指以促進員工成長、滿足企業(yè)長期發(fā)展需要為主要目的的，對員工進行的綜合培養(yǎng)與開發(fā)活動。除此之外還要注意績效評估的幾個誤區(qū)，它們是暈論效應、近因誤差、集中趨勢、暗示效應和考核者的偏見。在薪酬系統(tǒng)的構成中，一般而言是基本薪+浮動薪。在招聘這項工作中，我們要遵守合法性原則、公平競爭原則、公開原則、真實性原則、全面性原則、合適原則、效益原則。我們也學習和了解了HRM系統(tǒng)的制定人力資源計劃、有效地配置各種人員、員工個人發(fā)展和員工生活福利等4個方面。人力資源的含義，從內涵角度來看，將人力資源作為一種特殊資源來看待；HR它的特征主要有這幾點：（1）人力資源屬于人類自身特有，具有不可剝奪性；（2）存在于人體中，是一種活的資源，具有生物性；（3）其形成受時代條件的制約；（4）在開發(fā)過程中具有能動性；（5）具有時效性；（6）有可再生性；（7）智力與知識性。要揚長避短，不斷完善自己。目前，有相當一部分的企業(yè)開始研究和嘗試使用人力資源價值鏈的管理方法。在人力資源管理中，我們把外在報酬作為員工的薪酬體系的研究重點。員工的職前教育和員工培訓指的是組織在員工進入組織以后所從事的提高這些人員價值的人力資源管理活動。廣義的人力資源規(guī)劃是企業(yè)所有各類各種人力資源計劃的總稱。這些都是在我們了解到人力資源管理的工作之后，讓人力資源部同事更好的服務于我們。職業(yè)生涯的規(guī)劃：我們可以讓人事部門的同事幫我們梳理自己崗位的發(fā)展規(guī)劃，以及針對個人性格等方面因素，提出的一些建設性建議等等。簡單地說，人力資源規(guī)劃是在進行人力資源供給和需求預測的基礎上，通過人力資源管理使之平衡的過程，即人力資源規(guī)劃是短期計劃，實質上是企業(yè)各類人員需要補充的計劃。它包括對工作申請人進行測評，制定錄用決策和對錄用結果做出評價。9．薪酬體系 員工在組織中工作所得到的報償包括組織支付給員工的工資和所有其他形式的獎勵，可以分為外在報酬和內在報酬兩部分。當今，中國的企業(yè)基本建立了具有現(xiàn)代意義的人力資源管理體制，企業(yè)人力資源管理部門的職能進行重新劃分，建立了相應得組織結構，以企業(yè)的發(fā)展目標為指導，采用科學的方法進行人力資源的招募，選拔，培訓，評估，激勵以及獎懲制度，提高人力資源的效率，為企業(yè)創(chuàng)造更高的價值。對于在校大學生來說，利用業(yè)余時間參加社會實踐，積累經(jīng)驗，對我們自身發(fā)展有很大幫助。本篇章分成人力資源的含義及特征、人力資源管理定義及特點、人力資源管理的基本原理、人力資源管理