【總結(jié)】第一篇:語文教學(xué)研究 語文教學(xué)研究——對(duì)話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 李斌 寫好人物的對(duì)話是語文教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容,而在人物的對(duì)話中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)正確區(qū)分人物的對(duì)話起著至關(guān)重要的作用。在小學(xué)生的寫作中,許多小...
2024-10-29 06:57
【總結(jié)】第一篇:小班型教學(xué)研究 小班型教學(xué)研究開題報(bào)告 一、問題提出 21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)知識(shí)化的時(shí)代,而且隨著人口出生率的下降,學(xué)生生源逐漸減少,集體式授課更趨于小班化的教學(xué)。小班化...
2024-10-29 03:42
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)研究征稿(定稿) 《教學(xué)研究》雜志社 主管單位:河北省教育廳主辦單位:燕山大學(xué)國(guó)內(nèi)刊號(hào):13-1216/G4國(guó)際刊號(hào):1005-4634雜志類型:教育事業(yè)綜合類雜志-G4雜志為全國(guó)大學(xué)...
2024-10-29 04:33
【總結(jié)】 教學(xué)研究制度 篇一:教學(xué)研究制度 教學(xué)研究制度 一、年度教研計(jì)劃 1、年度教研計(jì)劃是本年度教學(xué)研究的指導(dǎo)性計(jì)劃。 2、每年年初根據(jù)年度干訓(xùn)計(jì)劃制定教研計(jì)劃。 3、教研計(jì)劃由教研室負(fù)責(zé)草擬,校委會(huì)...
2025-01-17 02:40
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究 新課程理念與初中數(shù)學(xué)課程改革 第一章(重點(diǎn)) 一、《標(biāo)準(zhǔn)》的研究背景 1、《綱要》是制訂標(biāo)準(zhǔn)的基本依據(jù) 2、中國(guó)數(shù)學(xué)課程改革與發(fā)展研究是《標(biāo)準(zhǔn)》的理論與實(shí)踐基礎(chǔ) ...
2024-11-09 01:27
【總結(jié)】第一篇:會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)研究 高職會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)研究 摘要:實(shí)踐教學(xué)是實(shí)現(xiàn)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的最重要主體教學(xué)之一,是提高學(xué)生職業(yè)技能的重要途徑。本文以學(xué)生技能的培養(yǎng)為主線,以工作任務(wù)為導(dǎo)向構(gòu)建課程體系,創(chuàng)...
2024-11-18 22:48
【總結(jié)】教學(xué)研究隨筆政治 教學(xué)研究隨筆政治1 在開展教學(xué)工作前,我先對(duì)初一教材做了一個(gè)大概的了解?!缎抡n標(biāo)》指出,不同的學(xué)生具有不同的學(xué)習(xí)能力、興趣愛好、生活經(jīng)驗(yàn)和不同成就感。因此,課堂教學(xué)應(yīng)尊重...
2025-04-15 02:31
【總結(jié)】第一篇:魯迅的作品 魯迅的作品(故鄉(xiāng))的讀后感 現(xiàn)實(shí)社會(huì)是無情的,人與人之間有太多的規(guī)矩、疑惑、膽怯,因?yàn)楦慌c窮的不同。產(chǎn)生了太多的阻礙,太多的差距。太多的差距,讓人拒之千里。人們說的懂事啦,我覺...
2024-11-03 22:13
【總結(jié)】第一篇:魯迅及他的作品 魯迅,周樹人先生筆名。周樹人(1881年9月25日—1936年10月19日),男。漢族。浙江紹興人,字豫才,原名周樟壽,1898年改為周樹人,字豫山、豫亭。 魯迅的代表作有...
2024-10-29 06:20
【總結(jié)】第一篇:魯迅在我心中作品賞析 魯迅在我心中作品賞析 一、初讀魯迅 最早讀魯迅的時(shí)候,是我上小學(xué),課文《少年閏土》讓我知道了中國(guó)有這么一位作家。我對(duì)他的印象僅停留在文章中,我認(rèn)為魯迅先生是一位少爺...
2024-11-05 04:46
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 關(guān)于魯迅作品的教法 關(guān)于魯迅作品的教法,當(dāng)前亟待解決的問題是:如何給中學(xué)魯迅作品教學(xué)定位。包括魯迅作品在內(nèi)的所有文學(xué)名著,是全人類的寶貴文化遺產(chǎn)。它們并不因經(jīng)...
2025-04-15 01:06
【總結(jié)】第一篇:魯迅作品復(fù)習(xí)題 魯迅作品復(fù)習(xí)題 ()()()。原名(),字(),與其弟()和()一起并稱“周氏三雄”。 2.原名(),是作者魯迅的回憶性()集。其共收10篇回憶文章,被選為課文的有《從...
【總結(jié)】 讀魯迅作品有感 感謝您的閱讀,希望能幫助到您。 讀魯迅作品有感 導(dǎo)讀:本文是關(guān)于讀魯迅作品有感,希望能幫助到您! 讀魯迅作品有感其一 \靈臺(tái)無計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我...
2025-01-17 02:23
【總結(jié)】第一篇:音樂教學(xué)情境教學(xué)研究論文 情境教學(xué)中的“情境”,是指教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生共創(chuàng)的一種能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的場(chǎng)景,這種場(chǎng)景能把學(xué)生帶入與教材內(nèi)容相應(yīng)的氛圍中,師生在此情此景中進(jìn)行情景交融的教學(xué)活...
2024-11-03 22:09
【總結(jié)】第一篇:魯迅作品讀后感 魯迅作品讀后感 細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。 我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,...