【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)教學(xué)研究 對“問題”以及“問題解決”的關(guān)注可以追溯到古希臘。古希臘著名的哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)下了利用對話法進行問題解決的先例。人們很早就懂得用分析法和綜合法來進行幾何問題的解決[2]...
2024-10-29 05:25
【總結(jié)】第一篇:讀魯迅作品有感 《一件小事》讀后感 生活中其實有無數(shù)件小事,而我們的魯迅先生卻能把一件小事寫的不平凡,把普通的人寫的不平凡,也許這就是他的特異功能吧! 在一件小事中,魯迅先生把一位平凡的...
2024-10-25 03:18
【總結(jié)】第一篇:魯迅作品整體分析 魯迅作品 學(xué)完魯迅的小說單元,對魯迅的文章做了一個總結(jié)。 魯迅作品的精神情結(jié),從整體上可以用一個形象的比喻作結(jié)。一個堅固的大的鐵籠子,鐵籠子里有三類型人: (一)熟睡...
2024-11-03 22:13
【總結(jié)】第一篇:魯迅作品賞析---故鄉(xiāng) 魯迅作品賞評 《故鄉(xiāng)》的現(xiàn)實價值分析 《故鄉(xiāng)》是魯迅以農(nóng)村生活為題材而創(chuàng)作的名篇之一。作于1921年1月,發(fā)表于同年5月1日《新青年》第9卷第1號,后來被收入《吶...
2024-11-05 04:51
【總結(jié)】第一篇:魯迅作品語句欣賞 你看那女人“咬你幾口”的話,和一伙青面獠牙人的笑,和前天佃戶的話,明明是暗號。我看出他話中全是毒,笑中全是刀,他們的牙齒,全是白厲厲的排著,。魯迅將用奇怪眼色看“我”的人,...
2024-11-05 04:36
【總結(jié)】第一篇:讀魯迅作品有感 讀魯迅作品有感 其一 “靈臺無計逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。 寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。” 這首《自題小像》是作者寫于1903年,附在剪發(fā)小像后贈予友人的?!办`臺”...
2024-10-29 06:38
【總結(jié)】第一篇:地方課程教學(xué)研究 三年級地方課程教學(xué)研究計劃 劉愛青 一、研究目標(biāo) 、基本的安全意識,獲得一些與生活實際密切相關(guān)的安全知識和技能。 ,把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中...
2024-10-08 22:56
【總結(jié)】第一篇:語文教學(xué)研究 1.第1題 閱讀下列文段,從畫橫線的文字中概括出兩個主要信息點,并就其分別簡述自己的認(rèn)識。 “語文”一名,始用于一九四九年華北人民政府教科書編審委員會選用中小學(xué)課本之時。?...
2024-10-25 02:50
【總結(jié)】第一篇:魯迅作品心得 讀魯迅作品心得 08對外漢語1班080960011 4最近一直在讀魯迅的東西,從他的小說、故事新編到雜文,我深深地被魯迅先生先進的思想觀點所吸引,他總是能夠以犀利的語言一針...
2024-10-29 07:48
【總結(jié)】第一篇:語文教學(xué)研究 語文教學(xué)研究——對話中的標(biāo)點符號 李斌 寫好人物的對話是語文教學(xué)中的一個重要內(nèi)容,而在人物的對話中,標(biāo)點符號對正確區(qū)分人物的對話起著至關(guān)重要的作用。在小學(xué)生的寫作中,許多小...
2024-10-29 06:57
【總結(jié)】第一篇:小班型教學(xué)研究 小班型教學(xué)研究開題報告 一、問題提出 21世紀(jì)是經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、社會知識化的時代,而且隨著人口出生率的下降,學(xué)生生源逐漸減少,集體式授課更趨于小班化的教學(xué)。小班化...
2024-10-29 03:42
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)研究征稿(定稿) 《教學(xué)研究》雜志社 主管單位:河北省教育廳主辦單位:燕山大學(xué)國內(nèi)刊號:13-1216/G4國際刊號:1005-4634雜志類型:教育事業(yè)綜合類雜志-G4雜志為全國大學(xué)...
2024-10-29 04:33
【總結(jié)】 教學(xué)研究制度 篇一:教學(xué)研究制度 教學(xué)研究制度 一、年度教研計劃 1、年度教研計劃是本年度教學(xué)研究的指導(dǎo)性計劃。 2、每年年初根據(jù)年度干訓(xùn)計劃制定教研計劃。 3、教研計劃由教研室負(fù)責(zé)草擬,校委會...
2025-01-17 02:40
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究 新課程理念與初中數(shù)學(xué)課程改革 第一章(重點) 一、《標(biāo)準(zhǔn)》的研究背景 1、《綱要》是制訂標(biāo)準(zhǔn)的基本依據(jù) 2、中國數(shù)學(xué)課程改革與發(fā)展研究是《標(biāo)準(zhǔn)》的理論與實踐基礎(chǔ) ...
2024-11-09 01:27
【總結(jié)】第一篇:會計實踐教學(xué)研究 高職會計實踐教學(xué)研究 摘要:實踐教學(xué)是實現(xiàn)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的最重要主體教學(xué)之一,是提高學(xué)生職業(yè)技能的重要途徑。本文以學(xué)生技能的培養(yǎng)為主線,以工作任務(wù)為導(dǎo)向構(gòu)建課程體系,創(chuàng)...
2024-11-18 22:48