【總結(jié)】集合的概念及其表示(二)教學目標:掌握表示集合方法;了解空集的概念及其特殊性,滲透抽象、概括思想。教學重點:集合的表示方法教學難點:正確表示一些簡單集合課型:新課教學手段:講授教學過程:一、創(chuàng)設情境復習提問:集合元素的特征有哪些?怎樣理解,試舉例說明,集合與元素關系是什么?如何用數(shù)不
2024-12-08 23:17
【總結(jié)】集合的有關概念1、集合與元素2、集合的分類3、集合元素的特性4、集合的表示方法5、常見數(shù)集及符號N、N*(N+)、Z、Q、R、{x|x=2n,n∈Z}、{x|x=2n+1,n∈Z}、RQ列舉法、描述法{x|p(x)}、圖示法有限集、無限集、空集。?確定
2024-11-17 06:23
【總結(jié)】§對數(shù)函數(shù)2.對數(shù)第1課時對數(shù)的概念課時目標,能進行指數(shù)式與對數(shù)式的互化.對數(shù)的意義.,會用對數(shù)恒等式進行運算.1.對數(shù)的概念如果a(a0,a≠1)的b次冪等于N,即________,那么就稱b是以a為底N的對數(shù),記作__________.其中a叫做_____
2024-11-27 23:28
【總結(jié)】集合的含義及其表示(一)教學目標:使學生初步理解集合的基本概念,了解“屬于”關系的意義、常用數(shù)集的記法和集合中元素的特性.了解有限集、無限集、空集概念,教學重點:集合概念、性質(zhì);“∈”,“?”的使用教學難點:集合概念的理解;課型:新授課教學手段:教學過程:一、引入課題軍訓前學校通
2024-12-09 08:02
【總結(jié)】第1課時圓的標準方程【課時目標】1.能用定義推導圓的標準方程,并能表達點與圓的位置關系.2.掌握求圓的標準方程的不同求法.1.設圓的圓心是A(a,b),半徑長為r,則圓的標準方程是__________________,當圓的圓心在坐標原點時,圓的半徑為r,則圓的標準方程是____________.2.設點P到圓心的距
2024-12-05 00:28
【總結(jié)】【成才之路】2021年春高中數(shù)學第1章數(shù)列1數(shù)列第1課時數(shù)列的概念同步練習北師大版必修5一、選擇題1.數(shù)列1,3,7,15,…的一個通項公式是an=()A.2nB.2n+1C.2n-1D.2n-1[答案]D[解析]由數(shù)列的前四項可知,該數(shù)列的一
2024-12-05 01:51
【總結(jié)】1集合的含義與表示“大于5而小于10”的所有整數(shù).、;有理數(shù)可以分為、;整數(shù)可以分為、、.
2024-11-18 13:32
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學空間幾何體的體積(第1課時)教案蘇教版必修2教學目標:了解柱、錐、臺的體積計算公式,求解有關體積計算問題教學重點:柱、錐、臺的體積計算公式及其應用教學難點:運用公式解決有關體積問題教學過程:一、問題情境,學生活動:初中已學過長方體體積,如何在此基礎上研究柱、錐、臺的體積?它們的體積公
2024-11-19 23:14
【總結(jié)】第1章——命題及其關系四種命題[學習目標]、否命題不逆否命題的意義..1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]在初中,我們已學過許多數(shù)學命題,當時是如何定義命題
2024-11-17 23:14
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學平面的基本性質(zhì)(第1課時)教案蘇教版必修2教學目標:理解平面的概念。了解平面的基本性質(zhì),能正確使用集合符號表示有關點、線、面的位置關系。能正確地運用平面的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。教學重點:平面的基本性質(zhì)教學難點:平面基本性質(zhì)的掌握與運用教學過程:一、問題情境:問題1:生活中常見的黑板、平
【總結(jié)】2.函數(shù)的簡單性質(zhì)第1課時函數(shù)的單調(diào)性課時目標..1.單調(diào)性設函數(shù)y=f(x)的定義域為A,區(qū)間I?A.如果對于區(qū)間I內(nèi)的任意兩個值x1,x2當x1x2時,都有__________,那么就說y=f(x)在區(qū)間I上是單調(diào)______,I稱為y=f(x)的單調(diào)________.
【總結(jié)】本課時欄目開關填一填研一研練一練【學習要求】1.理解分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理.2.會用這兩個原理分析和解決一些簡單的實際計數(shù)問題.【學法指導】兩個計數(shù)原理是推導排列數(shù)、組合數(shù)計算公式的依據(jù),其基本思想貫穿本章始終,理解兩個原理的關鍵是分清分類與分步.
2024-11-17 19:02
【總結(jié)】算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示第1課時順序結(jié)構(gòu)與條件分支結(jié)構(gòu)一、基礎過關1.下列算法中,含有條件分支結(jié)構(gòu)的是()A.求兩個數(shù)的積B.求點到直線的距離C.解一元二次方程D.已知梯形兩底和高求面積2.給
2024-12-08 02:39
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第一課時本大節(jié)的問題1中的時間與GDP值的對應關系y=(x∈N,x≤20)問題2中的時間t和碳14含量P的對應關系P=()12t5730能否構(gòu)成函數(shù)關系?問題對應關系定義域問題1y=x∈N,x≤20問題2t≥0P=()12
2024-11-17 12:09
【總結(jié)】解三角形第二章在本章“解三角形”的引言中,我們遇到這么一個問題,“遙不可及的月亮離地球究竟有多遠呢?”在古代,天文學家沒有先進的儀器就已經(jīng)估算出了兩者的距離,那么,他們是用什么神奇的方法探索到這個奧秘的呢?我們知道,對于未知的距離、高度等,存在著許多可供選擇的測量方案,比如可以應用全等三角形、相似三角形
2024-11-17 03:39