【總結(jié)】離散型隨機(jī)變量的方差與標(biāo)準(zhǔn)差一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列說法中,正確的是________.(填序號)①離散型隨機(jī)變量的均值E(X)反映了X取值的概率平均值;②離散型隨機(jī)變量的方差V(X)反映了X取值的平均水平;③離散型隨機(jī)變量的均值E(X)反映了X取值的平均水平;④離散型隨機(jī)變量的方差V(X)反映了X
2024-12-09 03:38
【總結(jié)】§組合(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.若C7n+1-C7n=C8n,則n=________.2.C03+C14+C25+C36+…+C1720的值為________.(用組合數(shù)表示)3.5本不同的書全部分給4名學(xué)生,每名學(xué)生至少一本,不同的分法種數(shù)為________.4.某施工小組有男工7人
2024-12-08 20:17
【總結(jié)】第3章統(tǒng)計案例§獨立性檢驗一、基礎(chǔ)過關(guān)1.當(dāng)χ2時,就有________的把握認(rèn)為“x與y有關(guān)系”.2.在某醫(yī)院,因為患心臟病而住院的665名男性病人中,有214人禿頂;而另外772名不是因為患心臟病而住院的男性病人中有175人禿頂,則χ2≈__________.(結(jié)
【總結(jié)】§排列(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.把4個不同的黑球,4個不同的紅球排成一排,要求黑球、紅球分別在一起,不同的排法種數(shù)是________.2.6個停車位置,有3輛汽車需要停放,若要使3個空位連在一起,則停放的方法總數(shù)為________.3.某省有關(guān)部門從6人中選4人分別到A、B、C
【總結(jié)】§隨機(jī)變量的均值和方差離散型隨機(jī)變量的均值一、基礎(chǔ)過關(guān)1.若隨機(jī)變量X的概率分布如下表所示,已知E(X)=,則a-b=________.X0123Pabξ~B????n,12,η~B????n,13,且E(ξ)=15,則E(η)=________.3.籃球運
【總結(jié)】§計數(shù)應(yīng)用題一、基礎(chǔ)過關(guān)1.凸十邊形的對角線的條數(shù)為________.2.在直角坐標(biāo)系xOy平面上,平行直線x=m(m=0,1,2,3,4),與平行直線y=n(n=0,1,2,3,4)組成的圖形中,矩形共有________個.3.某班級要從4名男生、2名女生中選派4人參加某次社區(qū)服務(wù),如果要
2024-12-08 07:02
【總結(jié)】§正態(tài)分布一、基礎(chǔ)過關(guān)1.設(shè)隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布,且相應(yīng)的概率密度函數(shù)為P(x)=16πe-x2-4x+46,則μ=__________,σ=__________.2.已知隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(2,σ2),P(ξ≤4)=,則P(ξ0)=________.3.設(shè)隨機(jī)變量ξ
【總結(jié)】事件的獨立性一、基礎(chǔ)過關(guān)1.有以下3個問題:(1)擲一枚骰子一次,事件M:“出現(xiàn)的點數(shù)為奇數(shù)”,事件N:“出現(xiàn)的點數(shù)為偶數(shù)”;(2)袋中有5紅、5黃10個大小相同的小球,依次不放回地摸兩球,事件M:“第1次摸到紅球”,事件N:“第2次摸到紅球”;(3)分別拋擲
【總結(jié)】2.1隨機(jī)變量及其概率分布【課標(biāo)要求】1.了解隨機(jī)變量的意義.2.會運用計數(shù)方法和概率知識求簡單的隨機(jī)變量的分布列.3.理解隨機(jī)變量分布的性質(zhì).【核心掃描】1.隨機(jī)變量的概念及離散型隨機(jī)變量分布列的概念.(重點)2.離散型隨機(jī)變量分布列的表示方法和性質(zhì).(難點)自學(xué)導(dǎo)引1.
2024-11-18 08:07
【總結(jié)】第1章統(tǒng)計案例§獨立性檢驗一、基礎(chǔ)過關(guān)1.當(dāng)χ2時,就有________的把握認(rèn)為“x與y有關(guān)系”.2.在某醫(yī)院,因為患心臟病而住院的665名男性病人中,有214人禿頂;而另外772名不是因為患心臟病而住院的男性病人中有175人禿頂,則χ2≈__________.
2024-12-08 02:36
【總結(jié)】第2課時排列數(shù)的應(yīng)用【課標(biāo)要求】1.熟練掌握排列數(shù)公式.2.能運用排列數(shù)公式解決一些簡單的應(yīng)用問題.【核心掃描】1.用排列數(shù)公式解決簡單的應(yīng)用問題.(重點、難點)2.有限制條件的排列問題.(難點)排列應(yīng)用題的基本解法有:(1)直接法:以為考察對象,先滿足
【總結(jié)】第2課時兩個計數(shù)原理及其綜合應(yīng)用【課標(biāo)要求】1.能根據(jù)具體問題的特征,選擇兩種計數(shù)原理解決實際問題.2.會根據(jù)實際問題合理分類或分步.【核心掃描】1.應(yīng)用兩個計數(shù)原理解決實際問題.(重點)2.合理的分類,分步解決問題.(難點)自學(xué)導(dǎo)引1.分類計數(shù)原理計算公式:N=m1+m2
2024-11-17 23:12
【總結(jié)】排列第1課時排列與排列數(shù)公式【課標(biāo)要求】1.理解排列的概念和排列數(shù),會運用排列數(shù)公式化簡、證明.2.能運用排列解決一些簡單問題.【核心掃描】1.排列的定義.(重點、難點)2.應(yīng)用排列數(shù)公式解決簡單的實際應(yīng)用題.(難點)自學(xué)導(dǎo)引1.一般地,從n個不同的元素中取出m(m≤
【總結(jié)】本課時欄目開關(guān)試一試研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.能熟練地掌握二項式定理的展開式及有關(guān)概念.2.會用二項式定理解決與二項式有關(guān)的簡單問題.【學(xué)法指導(dǎo)】通過對二項式定理的研究,體會特殊到一般的發(fā)現(xiàn)規(guī)律,一般到特殊指導(dǎo)實踐的認(rèn)識事物過程.本課時欄目
【總結(jié)】3.1獨立性檢驗【課標(biāo)要求】1.了解獨立性檢驗的基本思想方法.2.能用獨立性檢驗解決簡單的實際問題.【核心掃描】1.判斷兩個變量的關(guān)系.(重點)2.獨立性檢驗的基本思想.(難點)自學(xué)導(dǎo)引1.獨立性檢驗用研究兩個對象是否有關(guān)的
2024-11-17 17:04