【正文】 了認(rèn)真學(xué)習(xí)和埋頭苦干。幾年來，每當(dāng)重大的改革舉措出臺(tái)之前，每當(dāng)工作遇到挑戰(zhàn)之際，總社黨委都不失時(shí)機(jī)地組織學(xué)習(xí)，學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)先進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，找到差距，取得共識(shí)，增強(qiáng)信心。學(xué)習(xí)為推動(dòng)總社的磨合、整合發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中大家還清醒地認(rèn)識(shí)到，我們既是新聞出版工作者，更是教育工作者，我們教育報(bào)刊的宗旨是“辦報(bào)育人”，教育報(bào)刊姓“教”的特性需要我們?yōu)槿藥煴??！罢讼日骸?，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力，才能搞好我們的主業(yè)，才能為讀者服務(wù)好，才能與時(shí)俱進(jìn)地跟上時(shí)代的腳步。二、建章立制，規(guī)范操作，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性總社成立以前，因?yàn)楦鞣N原因，原來各個(gè)報(bào)刊社人手緊張任務(wù)重，沒有把學(xué)習(xí)放在重要的位置加以重視，或多或少地存在以工作代替學(xué)習(xí)的現(xiàn)象?？偵绯闪⒑?，黨委認(rèn)為必須改變輕視學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。黨政班子一建立，就從抓緊抓好黨政班子中心組學(xué)習(xí)入手，在全社作出表率。班子帶頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的氛圍就逐漸濃厚起來。黨委重視組織全社范圍內(nèi)有計(jì)劃有目的的學(xué)習(xí)，制訂出臺(tái)了關(guān)于員工學(xué)習(xí)的一系列規(guī)定，用制度規(guī)范的形式來保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，方法和要求。一是每周例會(huì)制?？偵琰h政班子和中層干部每周一次的學(xué)習(xí)工作例會(huì)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，雷打不動(dòng)。在周一例會(huì)上，中心組定期組織學(xué)習(xí)傳達(dá)討論中央、地方和上級(jí)的文件及指示精神，通過學(xué)習(xí)討論，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。各分社、編輯部、各部門班子每周也舉行例會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神，結(jié)合本部門實(shí)際學(xué)習(xí)貫徹。二是雙周學(xué)習(xí)日制。規(guī)定各黨支部和部門負(fù)責(zé)組織面上每月兩次的員工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，黨政班子成員都以普通黨員的身份深入各支部參與引導(dǎo)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)會(huì)結(jié)合編前會(huì)議和業(yè)務(wù)例會(huì)，策劃采訪主題，拓寬報(bào)道思路，推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的效果體現(xiàn)在版面的宣傳報(bào)道上和日常工作中。三是專題學(xué)習(xí)制。市委宣傳部、市新聞出版局組織開展“馬克思主義新聞?dòng)^、“三個(gè)代表”重要思想、職業(yè)精神職業(yè)道德”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，總社黨委帶頭參加，組織全體采編人員參加了為期一年多的學(xué)習(xí)活動(dòng)。許多同志克服了重重困難，認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)。該項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的成果受到有關(guān)部門的肯定。四是定期培訓(xùn)制?？偵绯闪⒁詠?，黨委堅(jiān)持每年兩次舉辦干部培訓(xùn)班和青年骨干培訓(xùn)班，利用暑假潛心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)班一般1—3天，約請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告開講座，并結(jié)合實(shí)際開展研討。由于學(xué)習(xí)時(shí)間集中緊湊，學(xué)習(xí)內(nèi)容務(wù)實(shí)管用，大家都感到學(xué)有所悟，學(xué)有所得。五是崗位培訓(xùn)制。鼓勵(lì)員工崗位培訓(xùn)、崗位成才。幾年來，總社的采編、經(jīng)營(yíng)、審計(jì)、檔案、會(huì)計(jì)、勞動(dòng)人事、行政管理、消防保衛(wèi)、物業(yè)管理等崗位的員工都得到一至數(shù)次的培訓(xùn)。對(duì)于利用業(yè)余時(shí)間取得學(xué)歷和職稱職業(yè)資格的員工還給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。六是述學(xué)制。每年年終考評(píng)，總社規(guī)定每位干部員工都必須述學(xué)，回顧總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)情況。總社“文明部室”評(píng)比的重要內(nèi)容也是考查學(xué)習(xí)。可以這樣說，規(guī)范的學(xué)習(xí)制度營(yíng)造了總社目前良好的自覺學(xué)習(xí)的氛圍，使學(xué)習(xí)成為了每位員工的內(nèi)在需要。三、創(chuàng)新載體，自成特色，注重調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性有了制度保障，還要不斷豐富有自己特色的學(xué)習(xí)載體、這樣才能使全體員工在喜聞樂見的活動(dòng)中不斷激發(fā)學(xué)習(xí)積極性?？偵琰h委通過開展凝聚力工程建設(shè)、創(chuàng)建文明單位等途徑，鼓勵(lì)各黨支部、各部門發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，立足本職，因地制宜，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的載體和抓手。在群眾性的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，各部門都結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造了許多有效的學(xué)習(xí)載體：1．精編學(xué)習(xí)資料如總社第一黨支部（少年日?qǐng)?bào)分社支部），幾年來根據(jù)形勢(shì)和工作需要，堅(jiān)持為支部黨員編寫通俗易懂的專題學(xué)習(xí)資料。由于摘編者自身勤奮努力，編纂的資料切合實(shí)際、與時(shí)俱進(jìn)，并在第一時(shí)間送到黨員的手里，提高了學(xué)習(xí)效率。此舉不但受到支部黨員群眾的歡迎，連區(qū)縣教育行政部門和有關(guān)學(xué)校也都紛紛索取參考。現(xiàn)在他們的做法已被推廣到了全社。2．主題學(xué)習(xí)沙龍如第二黨支部（上海中學(xué)生報(bào)分社支部）在部門內(nèi)創(chuàng)辦了“星期五學(xué)習(xí)沙龍”，組織部門青年編輯、記者、發(fā)行員和廣告員在周末學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)，并就工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行研討。“沙龍”還定期邀請(qǐng)兄弟部門學(xué)有專長(zhǎng)的同志現(xiàn)身說法、交流心得。許多新上崗的青年人在“沙龍”里學(xué)到了來自實(shí)踐的第一手知識(shí)。3．專題互動(dòng)學(xué)習(xí)第四黨支部（上海教育雜志分社支部）在組織生活中推出黨員輪流作學(xué)習(xí)的主題發(fā)言，然后大家補(bǔ)充，加深印象的學(xué)習(xí)方法，以及互相推薦學(xué)習(xí)書目，交流學(xué)習(xí)筆記的做法，受到黨員的歡迎。4．讀書心得演講團(tuán)總支開展了別開生面的“我喜愛的一本書”征書活動(dòng)，發(fā)動(dòng)總社員工捐出最有教育意義的書籍，建立了總社青年讀書會(huì)書庫(kù)，并舉行讀書演講交流，提供展示青年風(fēng)采的舞臺(tái)。5．課題學(xué)習(xí)考察總社和各部門每年利用暑期或?qū)W期間隙期組織各系統(tǒng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考察。幾年來各系統(tǒng)部門分別撰寫了采編、經(jīng)營(yíng)、發(fā)行、廣告、管理、企業(yè)文化等的學(xué)習(xí)考察報(bào)告，用以指導(dǎo)改進(jìn)本職工作。必要時(shí)還組織課題攻堅(jiān)，如2004年，經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)的干部員工針對(duì)“一費(fèi)制”對(duì)報(bào)刊發(fā)行的沖擊，專門組織課題小組，考察調(diào)研，共有20多位同志撰寫了論文和調(diào)研報(bào)告，提出了有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施和對(duì)策，推動(dòng)總社發(fā)行工作走出了困境。為了進(jìn)一步營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，總社黨委于2003年底起還在全社范圍內(nèi)開展了“總社文化精神大家談”活動(dòng)，廣大員工踴躍參與，集思廣益。歷時(shí)一年多，活動(dòng)提煉出“育人為先、讀者為本”作為總社的文化精神。由于總社文化精神緊扣“辦報(bào)育人”的宗旨，又充分體現(xiàn)了以人為本，以讀者為本的理念，已經(jīng)成為了總社精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力，員工的思想素質(zhì)和創(chuàng)建意識(shí)得到了提升，勤奮學(xué)習(xí)、自覺為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)蔚然成風(fēng)。四、學(xué)以致用，常抓不懈，不斷追求學(xué)習(xí)的實(shí)效性總社黨委清醒地認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅是要提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)，更重要的是要把學(xué)習(xí)貫穿在黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)和總社發(fā)展建設(shè)的實(shí)際工作中，真正促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。幾年來，總社通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)了兩個(gè)文明建設(shè)，員工的精神面貌和各項(xiàng)工作都發(fā)生了很大的變化。1．員工的整體素質(zhì)大幅提升目前，總社擁有黨員130人，具有高級(jí)職稱的員工從2001年的16人增加到26人，中級(jí)職稱從2001年的70人增加到98人。具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱以上的員工達(dá)到了總?cè)藬?shù)的39，采編、::2，團(tuán)隊(duì)的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化。幾年來，有70多人次因?yàn)楣ぷ鞒錾謩e獲得國(guó)家、本市、行業(yè)、系統(tǒng)頒發(fā)的各類獎(jiǎng)項(xiàng)。2．員工的團(tuán)隊(duì)精神得到弘揚(yáng)學(xué)習(xí)帶動(dòng)了“文明部室”“文明窗口”創(chuàng)建、黨支部“達(dá)標(biāo)創(chuàng)先”以及與社區(qū)聯(lián)建共建活動(dòng)，使廣大員工感受到充滿生機(jī)、共同進(jìn)步的文化氛圍，思想情操得到升華，團(tuán)隊(duì)精神得到弘揚(yáng)?？偵鐑?nèi)部互幫互學(xué)，樂于助人蔚然成風(fēng)，還向社會(huì)伸出援手：兩次捐資共60萬(wàn)元幫助中西部貧困地區(qū)修建希望學(xué)校；熱心為市青少年基金會(huì)捐資助學(xué)；四年多來，總社共有4個(gè)黨支部與社區(qū)聯(lián)建共建，定期為社區(qū)的困難學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)援助，幫助他們完成學(xué)業(yè)。充分展示了教育媒體員工優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。3．總社的兩個(gè)效益明顯提高截止到2004年底，總社報(bào)刊的期發(fā)行總量達(dá)到160萬(wàn)份。，比2001年增長(zhǎng)了40?？偵绲木C合競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大，取得兩個(gè)效益雙豐收。具有30多年歷史的《少年日?qǐng)?bào)》榮獲全國(guó)少兒報(bào)刊金獎(jiǎng)；《上海中學(xué)生報(bào)》獲全國(guó)少兒報(bào)刊優(yōu)秀獎(jiǎng)（中學(xué)生報(bào)紙綜合排名第一）；《上海托幼》《好兒童畫報(bào)》進(jìn)入中國(guó)期刊方陣；《上海教育》《當(dāng)代學(xué)生》被評(píng)為華東地區(qū)優(yōu)秀期刊；小記者培訓(xùn)學(xué)校被評(píng)為市A級(jí)資質(zhì)學(xué)校；廣告公司被評(píng)選為市級(jí)“重合同，守信用”企業(yè)?？偵邕€被評(píng)選為上海十佳見習(xí)基地；江蘇路街道學(xué)習(xí)型組織；市教委安全生產(chǎn)先進(jìn)單位；榮獲市教委“育才杯”義務(wù)植樹優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。令人欣喜的是，總社連續(xù)兩屆被光榮地評(píng)選為市教育系統(tǒng)、科教系統(tǒng)文明單位。這是領(lǐng)導(dǎo)和廣大讀者對(duì)總社最大的鼓勵(lì)和肯定。上海教育報(bào)刊總社圍繞“辦報(bào)育人”這個(gè)宗旨，堅(jiān)持開展中心組學(xué)習(xí)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活