【正文】 生黨支部是凝聚學(xué)生的核心，充分發(fā)揮他們的作用，對做好學(xué)生的思想政治工作起到了重要的保證作用。我們首先抓黨員的模范作用，要求黨員不僅要努力學(xué)習(xí)、嚴格要求自己，還要積極組織和參與各項集體活動，支持班主任、學(xué)生干部的工作。我院大部分黨員是學(xué)校各類獎學(xué)金的獲得者，他們是各項活動的骨干，對學(xué)生工作起到了核心作用。團總支、研究生會、學(xué)生會是學(xué)生自己的組織，又是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的紐帶，他們豐富的活動內(nèi)容既能自我教育，又培養(yǎng)了自我管理的能力，是大學(xué)生思想政治教育的重要力量。我院團、學(xué)組織多次承辦和組織全校性活動，如英語風(fēng)采大賽、炒股模擬比賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競創(chuàng)業(yè)計劃競賽等，我們還采用征文活動、文藝表演、體育競賽、參觀討論、社會實踐等形式將活動精神深入到學(xué)生中去。這些活動的開展，極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，同學(xué)們在實踐中得到了鍛煉、增加了才干，受到了很好的教育。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，還必須培養(yǎng)出一支成績優(yōu)良、工作能力強、值得同學(xué)們信賴的班級干部隊伍。班主任老師只能從宏觀上、整體上進行教育管理。深入學(xué)生內(nèi)部、了解下面情況的主要靠學(xué)生干部，許多具體工作都要靠學(xué)生干部去付諸實施。學(xué)生干部也是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的得力助手。學(xué)生干部與普通學(xué)生在一起學(xué)習(xí)、生活，他們面臨著和普通學(xué)生一樣的實際問題，普通同學(xué)也更愿意向他們敞開自己的心扉。通過學(xué)生干部，我們可以比較準確地了解學(xué)生實際的思想狀況。同時，學(xué)生干部也是聯(lián)系學(xué)校各部門的紐帶，傳達各項任務(wù)的橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。因此，我們要充分發(fā)揮學(xué)生干部在聯(lián)系、團結(jié)、教育大學(xué)生方面得天獨厚的優(yōu)勢，使其成為加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要力量。第四篇：加強和改進思想政治教育的幾點思考（范文）加強和改進思想政治教育的幾點思考思想政治教育是堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本性、基礎(chǔ)性工作，是加強軍隊各項建設(shè)、完成各項任務(wù)的中心環(huán)節(jié)，是增強部隊凝聚力、提高戰(zhàn)斗力的重要保證。江澤民同志在中央思想政治工作會議講話中強調(diào)指出：思想政治工作要在繼承和揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上同，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機制等方面進行創(chuàng)新和改進，告別要在增強時代感，加強針對性、實效性、主動性上下功夫。這一重要指示，為加強和改進，思想政治教育提出了總的要求和根本依據(jù)?；仡櫩偨Y(jié)近幾年部隊思想政治教育的實際，我認為，要適應(yīng)新形勢，更好地發(fā)揮“兩個提供”的作用，從工作指導(dǎo)上應(yīng)著重把握好以下幾個問題：部隊兵員成分日趨復(fù)雜，思想政治教育必須著眼不同層次員的不同需求，把分類指導(dǎo)、分層施教作為重要 方法目前，部隊的兵員結(jié)構(gòu)發(fā)生的較大的變化。就士兵隊伍而言，城鎮(zhèn)兵、家門口兵、有就業(yè)經(jīng)商等經(jīng)歷的兵、有一技之長的兵、獨生子女兵不斷增多。從干部來源看，既有士兵直接提干的，也有軍校畢業(yè)生，還有直接從地方高校畢生中選拔的。特別是實施新的士官制度后，士官數(shù)量大大增加，使兵員構(gòu)成由過去的干部與戰(zhàn)士兵兩面三刀個大的層次，變成了干部、士官、義務(wù)兵三個大的層次，對思想政治教育的要求也各不相同。正如江澤民同志指出的那樣，不同地區(qū)、不同部門、不同領(lǐng)域的干部和群眾，所處的環(huán)境、承擔(dān)的義務(wù)、面臨的問題不同，其思想活動的特點和要求也會有不同。比如，當(dāng)代青年與過去的青年相比，除了具有共性的一面，還有更多的個性特征。只有認真研究改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟這場深刻的社會變革，認真研究社會經(jīng)濟成分、組織形式、利益分配和就業(yè)方式等多樣化在新一代青年身上打下的烙印，牢牢把握住時代的脈搏，才能準確抓住當(dāng)代青年軍人的本質(zhì)牲。因此，開展思想政治工作，要與整個世界的發(fā)展變化相聯(lián)系，與國家的改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的大背景相聯(lián)系，注意因地制宜、因人制宜、因事制宜、因時制宜，改變長期以來形成的搞思想政治教育習(xí)慣于“一刀切”、“一鍋煮”，導(dǎo)致有人“吃不飽”、有人“吃不了”的問題。隨著社會主義市場經(jīng)濟和我軍現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展，社會生活將進一步多無化，部隊分工將進一步精細化，部隊內(nèi)部人員成分將日趨復(fù)雜，思想政治教育只有在分類指導(dǎo)、分層施教上有進一步的改進，才能更好地滯不同層次人員的不同要求，增強針對性。新時期青年官兵的民主意識和獨立思考能力不斷增強，思想政治教育必須著眼理論灌輸和群眾性自我教育的有機結(jié)合隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展出人們思想文化素質(zhì)的普遍提高，青年官兵的民主意識和獨立電教能力明顯增強。一方面，他們對書上寫的、授課者講的，不像以前那樣一律相信，對一味的“我講你聽”的教育方式有抵角情緒，對改革教育形式和方法的呼聲比較高；另一方面，青年官兵普遍注重自我價值的實現(xiàn)，思想活躍，參與意識強，為開展群眾性自我教育提供了廣泛的群眾基礎(chǔ)。針對青年官兵的這些特點，遵照江澤民同志關(guān)于“人民群眾中蘊藏著豐富而實際的教育資源，要注意引導(dǎo)群眾自己教育自己”的指示精神，在堅持下面進行理論灌輸?shù)耐瑫r，還可經(jīng)采取班排討論、連隊辯論、旅團組織體會交流和開展官兵喜聞樂見的教育配合活動等形式，廣泛開展群眾性自我教育，充分調(diào)動廣大官兵互教的生動局面。事實說明，在部隊思想政治教育要求越來越高、任務(wù)越來越重的新形勢下，只有放手發(fā)動群眾、真正依靠官兵搞教育，才會增強教育的吸引力和說服力，才能為基層思想政治教育注入無限微型機與活力?，F(xiàn)代科技高速發(fā)展，大眾傳媒的滲透力和影響力不斷增大，思想政治教育必須把運用先進科技手段人微言輕提高質(zhì)量的重要途徑由于社會的廣泛開放和各種新聞傳播媒介的普及，人們獲取住處的渠道增多，獲得的住處量也不斷增大?，F(xiàn)代科技的高速發(fā)展，大眾傳媒的廣泛運用正滲透到人們生活的各個方面，產(chǎn)生著前所未有的巨大影響。相比之下，政治教育“一根粉筆一塊板，一張嘴巴講半天”的傳統(tǒng)方式，無論是在住處的容量上，還是信息傳播的時效上，都顯得大大落后了。據(jù)了解，在一些基層單位，官兵通過政治教育獲取的信息遠比通過新聞媒體獲取的信息少，前者在官兵頭腦中產(chǎn)生的思想烙印也不如后者深刻。這就要求教育者努力開闊視野，掌握打新的知識、新的思想，研究新情況，拿出新對策，創(chuàng)造新辦法，牢牢掌握思想政治教育的主動權(quán)。隨著時代的發(fā)展，應(yīng)不斷加大教育手段的科技會計師，如建立宣傳文化信息網(wǎng)絡(luò)，運用電化教學(xué)手段，基層落實“讀、聽、看”制度，充分利用大眾傳媒對官兵進行開放式、多渠道、多角度的理論灌輸和知識熏陶，用新思想、新知識、新信息說服人、啟迪人，就是使思想政治教育提高時效性、擴大了覆蓋面、增強了影響力的好辦法。實踐證明，運用現(xiàn)代科技成果、更新教育手段是大勢所趨、人心所向，是部隊思想政治教育改革的必由之路。著眼于官兵物質(zhì)生活和精神生活的雙重要求，把解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合作為一條重要原則新形勢下部隊思想政治教育面對的問題越來越具體、變化頻率越來越快。其原因有二：一方面，在承認和尊重個人利益的市場經(jīng)濟條件下，官兵的利益觀念發(fā)生了明顯變化，關(guān)注的問題越來越集中到涉及個人切身利益的具體問題上；另一方面，隨著社會的發(fā)展，官兵物質(zhì)和精神生活的要求不斷變化，引發(fā)思想總是的因此在不斷增多。近年來，每年一度的老兵教育盡管是“老生常談”，但各單位在教育中，把道理講到官兵的心坎上，把工作做到細微處，把溫暖送到家門口，特別讓人感動，是基層官兵比較滿意的教育之一。這就表明，基層官兵對政治教育的期盼是回答和解決具體的思想問題和實際問題；歡迎的是既能解決具體的思想問題、又能解決實際問題的教育。思想政治教育只有適應(yīng)官兵需求的這種變化，切實了解官兵的思想和利益要求，注重把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起杰，既支持以理服人，又支持以情動人，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，才能在解決實際問題過程中提高官兵的精神境界，取得更好的教育效果。第五篇：加強和改進思想政治教育的幾點思考把準思想脈搏，加強和改進政治教育政治教育的改革與創(chuàng)新，是部隊思想政治工作的永恒話題。在經(jīng)濟社會飛速發(fā)展，價值取向多元化，官兵思想行為呈現(xiàn)出新特點的背景下，增強政治教育的針對性和實效性顯得尤為迫切。在此，筆者結(jié)合工作中的觀察和思考，談?wù)勅绾吾槍η嗄旯俦枷胄袨樘攸c，加強和改進政治教育。一、針對青年官兵自我意識明顯的特點，發(fā)揮政治教育的熏陶作用當(dāng)前，80后、90后青年官兵已成為部隊建設(shè)主體。他們沒有經(jīng)歷戰(zhàn)亂，沒有挨過饑餓，成長于相對和平和富足的社會經(jīng)濟環(huán)境，思維方式和價值觀念與前輩們截然不同。他們大多以“自我為中心”，有自己的想法和觀點，希望得到別人的認同，希望有機會表現(xiàn)自己，不希望自己的思想過多地被干預(yù)和引導(dǎo)，對灌輸式的教育有排斥心理。對此，我們必須及時調(diào)整政治教育的指向。一是調(diào)整關(guān)注重點。開展政治教育的主要目的在于統(tǒng)一官兵思想