【正文】
通過閱讀課本,能簡(jiǎn)單的說出細(xì)胞質(zhì)的組成。 第十一頁,共十六頁。 自主學(xué)習(xí) 探索新知 閱讀課本 44頁“別離各種細(xì)胞器的方法〞,結(jié)合圖片,獨(dú)立答復(fù)以下問題: 在別離細(xì)胞器之前,如何將細(xì)胞的細(xì)胞膜破壞? 用什么方法別離細(xì)胞器?這種方法的原理是什么? 第十二頁,共十六頁。 自主學(xué)習(xí)課本 4546頁,在紙上寫出黑板上畫的細(xì)胞器和以下圖中的細(xì)胞器是什么?有沒有膜,有幾層膜? 自主學(xué)習(xí) 探索新知 A E C B D F G 第十三頁,共十六頁。 請(qǐng)結(jié)合所給資料及 8種細(xì)胞器的功能分析以下問題,小組討論后派代表答復(fù),說明理由。 在高等植物細(xì)胞有絲分裂末期,形成細(xì)胞壁時(shí),高爾基體數(shù)量增加。動(dòng)物分泌細(xì)胞中高爾基體數(shù)量也較多 如何根據(jù)細(xì)胞器大致判斷是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞? 植物是綠色的,開的花卻五顏六色分別與什么細(xì)胞