【總結】李紅梅齊齊哈爾市第一中學A1B1ABCDC1D1B′A′C′D′BACDB′A′C′D′BACDB′A′C′D′BACDB′A′C′D′BACD動手實驗(1)平面β內(nèi)有一條直線與平面α平行,α,β平行嗎?不一
2024-11-16 21:26
【總結】職教中心:文政翔判斷直線與平面的位置關系關鍵在于——判斷直線與平面的交點個數(shù)想一想:球門的各邊與地面的關系?(1)直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個公共點.(2)直線和平面相交——有且只有一個公共點.(3)直線和平面平行——無公共點.一條直線和一個平面的位置關系有且只有以
2024-11-09 01:22
【總結】《直線與平面平行的性質》教學設計一、教學內(nèi)容:人教版新教材高二數(shù)學第二冊第二章第二節(jié)第3課二、教材分析:直線與平面問題是高考考查的重點之一,求解的關鍵是根據(jù)線與面之間的互化關系,借助創(chuàng)設輔助線與面,找出符號語言與圖形語言之間的關系把問題解決。通過對有關概念和定理的概括、證明和應用,使學生體會“轉化”的觀
2024-11-28 22:22
【總結】直線、平面平行的判定及其性質練習題第1題.已知,,,且,求證:..第2題.已知:,,,則與的位置關系是( ?。粒? B.C.,相交但不垂直 D.,異面第3題.如圖,已知點是平行四邊形所在平面外的一點,,分別是,上的點且,求證:平面.
2025-06-24 05:15
【總結】學而思網(wǎng)校2.2直線、平面平行的判定及其性質一、選擇題1、若兩個平面互相平行,則分別在這兩個平行平面內(nèi)的直線(???)??????????????????
2025-06-07 19:23
【總結】1.直線和平面垂直的定義如何?如果一條直線和一個平面相交,并且和這個平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,則稱這條直線和這個平面垂直.其中直線叫做平面的垂線,平面叫做直線的垂面.交點叫做垂足.,.lblb?????若則注:αlAb一、知識回顧一條直線與一
2024-11-17 05:39
【總結】第二章空間點、直線、平面之間的位置關系武夷山一中張俊玲①兩個平面平行——沒有公共點②兩個平面相交——有一條公共直線.復習1:兩個平面的位置關系1、定義法:若兩平面無公共點,則兩平面平行.2、判定定理:如果一個平面內(nèi)有兩條相交直線分別平行于另一個平面,那么這兩個平面平行.復習2:面面
2024-11-16 21:25
【總結】§直線與平面平行的判定復習引入直線與平面有什么樣的位置關系?(1)直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個公共點;(2)直線與平面相交——有且只有一個公共點;(3)直線與平面平行——沒有公共點.?a?aAa直線與平
【總結】點擊圖片可以演示課件直線和平面的位置關系(1)直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個公共點.(2)直線和平面相交——有且只有一個公共點.(3)直線和平面平行——無公共點.一條直線和一個平面的位置關系有且只有以下三種:直線和平面相交或平行的情況統(tǒng)稱為直線在平面外.直線和平面的位置關系直線和平面的三種位置關系的
2024-11-09 12:55
【總結】直線和平面垂直的判定與性質(一)一、素質教育目標(一)知識教學點1.直線和平面垂直的定義及相關概念.2.直線和平面垂直的判定定理.3.線線平行的性質定理(即例題1).(二)能力訓練點1.要善于應用平移手法將分散的條件集中到某一個圖形中進行研究,特別是輔助線的添加.2.講直線和平面垂直時,應注意引導學生把直線和平
2024-11-28 07:22
【總結】兩個平面垂直的判定和性質(三)●教學目標(一)教學知識點1.兩個平面互相垂直的判定.2.兩個平面互相垂直的性質.(二)能力訓練要求1.通過本節(jié)教學,提高學生空間想象能力.2.通過問題解決,提高等價轉化思想滲透的意識.3.進一步提高學生分析問題、解決問題的能力.(三)德育
【總結】《平面與平面平行的判定》教學設計一、教學內(nèi)容:人教版新教材高二數(shù)學第二冊第二章第二節(jié)第2課二、教材分析:平面與平面問題是高考考查的重點之一,求解的關鍵是把平面與平面問題轉化為直線與平面問題、直線與直線問題來解決,使學生體會“轉化”的觀點,提高學生的空間想象能力和邏輯
2024-11-27 21:39
【總結】直線與平面垂直的判定人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學》必修2第二章第三節(jié)華南師范大學數(shù)學科學學院黃麗玲一、教學目標1.知識目標(1)掌握直線與平面垂直的定義(2)理解并掌握直線與平面垂直的判定定理(3)會判斷一條直線與一個平面是否垂直2.能力目標(1)培
【總結】......直線、平面平行的判定及其性質練習題第1題.已知,,,且,求證:..第2題.已知:,,,則與的位置關系是( )A. B.C.,相
【總結】直線與平面有幾種位置關系?復習引入其中平行是一種非常重要的關系,不僅應用較多,而且是學習平面和平面平行的基礎.有三種位置關系:在平面內(nèi),相交、平行.怎樣判定直線與平面平行呢?引入新課根據(jù)定義,判定直線與平面是否平行,只需判定直線與平面有沒有公共點.但是,直線無限延長,平面無限延展,如
2024-08-01 08:35