爭(zhēng)吵教學(xué)設(shè)計(jì)6(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-03 01:59:31 本頁(yè)面
【正文】 父親的訓(xùn)斥。） （二）抓住可萊蒂讓人感到意外的言行進(jìn)行分析：要是你此時(shí)會(huì)怎么做？他此時(shí)在想什么？由此你想到了什么？ （三）我和可萊蒂和好了，討論：如果你是安利柯的父親或者老師，你知道后會(huì)怎么說(shuō)呢？ （四）指讀課文中父親的表現(xiàn)，并思考：為什么父親在我們和好后還是訓(xùn)斥了我呢？ 這一段有個(gè)“本想”，帶著“讓父親高興一下”，相對(duì)還有個(gè)“不料”，引 出了 “父親把臉一沉”。“本想”和“不料”換兩個(gè)意思相同的詞語(yǔ)，讓句子的意思不變，可以不可以？ （可以，“本想”換成“原本想”或“本來(lái)想”，“不料”換成“沒(méi)想到”或“沒(méi)料到”。） “父親把臉一沉”，說(shuō)話了。“把臉一沉”可以換個(gè)什么同樣意思的詞語(yǔ)？ （換成“表情嚴(yán)肅”或“板著臉”） 父親“表情嚴(yán)肅”地，“板著臉”地說(shuō)和做。有什么含義？“第一個(gè)伸過(guò)手去”是什么意思？“奪過(guò)”“折成”又表示了什么？大家議一議，再回答。 引導(dǎo)學(xué)生感悟（一個(gè)人不但要能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，而且還要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，求得別人的諒解。否則就 是錯(cuò)上加錯(cuò)?！暗谝粋€(gè)伸過(guò)手去”意味著有勇氣
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