滬科版物理高一上1-e速度變化的快慢加速度教學(xué)案例(已改無錯(cuò)字)
2023-01-02 02:24:47 本頁面
【正文】 相同。 那么加速度方向和速度方向有什么關(guān)系嗎？怎樣表示加速度的方向呢？課件展示加速直線運(yùn)動(dòng)和減速直線運(yùn)動(dòng)這兩種運(yùn)動(dòng)形式中速度方向和加速度方向的關(guān)系。組織學(xué)生交流。 例題展示： ⑴ 飛機(jī)起飛前在地面上滑行，可以在 30s 內(nèi)，速度由零增加到81m/s。那么，飛機(jī)起飛前的加 速度為多少？ ⑵汽車急剎車時(shí)，可以在 3 秒內(nèi)速度由 18m/s 減小到零。那么，汽車急剎車時(shí)的加速度為多少？ 教師小結(jié)：加速度是矢量，既有大小也有方向。加速直線運(yùn)動(dòng)中，加速度方向與速度方向相同；減速直線運(yùn)動(dòng)中加速度方向與速度方向相反。 多媒體展示常見物體的加速度，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。 學(xué)生討論 學(xué)生交流 學(xué)生思考 回答，交流 看法。 充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生在解決問題的過程中遇到困難，進(jìn)而解決，從而培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思維能力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。 引 導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，注意用學(xué)過的物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象。 強(qiáng)調(diào)：加速度的正、負(fù)號(hào)之表示方向，不表示大小。 著 重 理 解 加 速 加速度大小與速度變化量大小的關(guān)系：?jiǎn)栴}思考：速度變化量大，加速度一定大嗎？ 加速度大小與速度大小的關(guān)系： 問題思考： 速度大，加速度一定大嗎？舉例說明。 思考 討論 交流。 培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神和自主學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng) 善于觀察，勤于思考?？茖W(xué)推理、聯(lián)系實(shí)際、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。 2/ 0
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