粵教版必修一31探究形變與彈力的關(guān)系11(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-02 01:38:32 本頁(yè)面
【正文】 意圖。 結(jié)論：壓力、支持力都是彈力。壓力的方向總是垂直于支持面而指向被壓的物體，支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體。 引導(dǎo)學(xué)生分析靜止時(shí)，懸繩對(duì)重物的拉力及方向。 引導(dǎo) 得出：懸掛物由于重力的作用而拉緊懸繩，使重物、懸繩同時(shí)發(fā)生微小的形變。重物由于發(fā)生微小的形變，對(duì)懸繩沉重豎直向下的彈力 F1，這是物對(duì)繩的拉力；懸繩由于發(fā)生微小形變，對(duì)物產(chǎn)生豎直向上的彈力 F2，這就是繩對(duì)物體的拉力。 結(jié)論：拉力是彈力，方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向。 鞏 固訓(xùn)練（出示投影片） （ 1） 畫出下列各靜止物體的彈力（接觸面光滑） （ 2）師生共評(píng)：彈力的方向總跟接觸的面垂直，面與面接觸，點(diǎn)與面接觸，都是垂直于面；點(diǎn)與點(diǎn)的接觸要找兩接觸點(diǎn)的公切面，彈力垂直于這個(gè)共切面指向被支持物。 強(qiáng)調(diào)： 象 B圖中，斜面與球間有無(wú)彈力？ 對(duì)小球狀態(tài)進(jìn)行分析：如果小球受到斜面彈力，小球在水平方向上不會(huì)靜止，會(huì)向右運(yùn)動(dòng)。由此可判定小球不受斜面的彈力。這是判定相接觸的 物體間是否有彈力得基本方法，說(shuō)明兩接觸物體接觸但沒有發(fā)生形變。 形變的種類 請(qǐng)同學(xué)閱讀 P6，看形變的種類有哪些，舉例說(shuō)明。
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