【總結(jié)】第六節(jié)用圖象描述直線運動目標(biāo)導(dǎo)讀1.理解s-t圖象和v-t圖象的物理意義.2.會應(yīng)用圖象分析和處理運動學(xué)中的簡單問題.預(yù)習(xí)梳理1.位移—時間圖象(1)表示位移與時間的關(guān)系的圖象叫位移—時間圖象(s-t圖象,有時簡稱位移圖象).勻速直線運動中,位移和時間的關(guān)系圖象是
2024-11-18 09:26
【總結(jié)】第四節(jié)勻變速直線運動與汽車行駛安全復(fù)習(xí):勻變速直線運動規(guī)律at+=0t??20t21ts??+=20t?????as2202t=-??新華網(wǎng)貴陽10月20日電(記者劉文國)記者從貴州省安委會、貴州省交通廳等有關(guān)部門20日聯(lián)合召開的新聞發(fā)布會上獲悉,今年1至9月,貴州省交通事故發(fā)生起數(shù)和死
2024-11-18 09:25
【總結(jié)】引入尋找平衡條件例題解題步驟作業(yè)首頁第五節(jié)如果幾個力都作用在物體的同一點,或者它們的反向延長線相交于同一點,這幾個力叫做共點力。共點力:討論與交流:HO1319F1F3F2引入尋找平衡條件例題解題步驟作業(yè)首頁平衡狀態(tài):一個物體在共點力的作用下,如果保
2024-11-17 12:33
【總結(jié)】第一章第三節(jié)《練習(xí)使用打點計時器》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解打點計時器的計時原理,理解紙帶中包含的物體運動信息(時間、位移)2、能夠在打出的紙帶中找出時間間隔,測出物體運動的位移【自主學(xué)習(xí)】一、實驗?zāi)康木毩?xí)使用電火花計時器或電磁打點計時器,利用打上點的紙帶研究物體的運動情況。二、實驗器材電火花計時器或電磁打點
2024-12-09 05:25
【總結(jié)】探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系§4·3探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系知識回顧:1、如何理解功能關(guān)系?2、怎樣理解“功是能量轉(zhuǎn)化的量度”?3、什么叫動能?物體的動能大小與哪些因素有關(guān)?4、動能的表達式是怎樣的?表達式中的速度是指平均速度還是瞬時速度?5、怎樣計算重力所做的功?
2024-11-17 06:41
【總結(jié)】第二節(jié)研究摩擦力目標(biāo)導(dǎo)讀1.知道滑動摩擦力和靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷這兩種摩擦力的方向.2.知道滑動摩擦力的大小跟什么有關(guān),知道滑動摩擦力跟壓力成正比.3.知道什么是最大靜摩擦力,知道最大靜摩擦力跟物體間的正壓力成正比.4.掌握靜摩擦力和滑動摩擦力大小的計算方法.預(yù)習(xí)梳理1.摩擦力(1)
【總結(jié)】第四章牛頓運動定律2實驗:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗設(shè)計:1.研究對象的選取2.如何施加并測量物體所受的外力?3.怎樣測量物體的加速度?⑴x=?at2⑵?x=aT2初步方案:小車打點計時器實驗設(shè)計:4.方案評估
2024-11-17 06:13
【總結(jié)】四.動能和勢能四、動能和勢能:一個物體能夠_______,就說它具有能。(1)單位:______(2)物體能夠做的功越多,它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來衡量。:(1)定義:物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有~。(3)影響因素:_______
【總結(jié)】1-751,怎樣才能讓它運動?,怎樣才能讓它運動起來?,將作怎樣的運動?請根據(jù)實際經(jīng)驗思考并回答下列問題:【經(jīng)驗結(jié)論】。?!締栴}】物體的運動真的需要用力來維持嗎?第一節(jié)伽利略的理想實驗與牛頓第一定律1-752——力是維持物體運動狀態(tài)的原因。一切運動物體終將歸于靜止。力與運
2024-11-17 06:44
【總結(jié)】必修1第一章第四節(jié)一、選擇題(每小題5分,共301.A.①②B.②③C.①④D.2.800m/s3s末的速度6m/s40km/h72km/h,前一半時間內(nèi)的平均速度是30km/h,后一半時間的平均速度是60km/h.k
2024-12-05 03:58
【總結(jié)】探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系一、教學(xué)目的:1.知道外力對物體做功可以改變物體的動能。2.正確理解動能定理。知道動能定理的適用條件,會用動能定理進行計算.3.會用實驗方法來探究物理定律或規(guī)律。4.會推導(dǎo)動能定理。5.會用動能定理解決力學(xué)問題,知道用動能定理解題的步驟.二、重點難點:1.正確理解動能定
2024-12-09 13:29
【總結(jié)】運動的合成與分解觀察與思考演示實驗:用平拋運動演示儀演示(教師做實驗)問題:從實驗現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個小球沿水平方向飛出,另一個小球沿豎直方向下落2、聽到兩個小球同是落地落地分析運動過程?球1經(jīng)過一段時間,沿曲線路徑從拋出點A運動到落地點D。
2024-11-17 12:10
【總結(jié)】知識內(nèi)容探究勻變速直線運動的規(guī)律1.勻速直線運動的定義和特點(1)物體在一條直線上運動,如果在任何相等的時間內(nèi)位移都相等,這種運動就叫勻速直線運動.(2)勻速直線運動是最簡單的運動,在勻速直線運動中,速度的大小和方向都不變,加速度為零.課堂練習(xí)24.自行車比賽時,一位運動員沿一條筆直的馬路騎行.頭5s內(nèi)通過的路程是3
【總結(jié)】§【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能:1、知道外力對物體做功可以改變物體的動能。2、正確理解動能定理。知道動能定理的適用條件,會用動能定理進行計算.3、會用實驗方法來探究物理定律或規(guī)律。4、會推導(dǎo)動能定理。5、會用動能定理解決力學(xué)問題,知道用動能定理解題的步驟.二、過程與方法:[來源:學(xué)科網(wǎng)][
2024-12-09 05:22
【總結(jié)】知識回顧?1.什么是共點力?(1)幾個力如果都作用在物體的同一點上或者它們的作用線相交于同一點.,它能保持什么狀態(tài)?靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài).
2024-11-18 10:15