幼兒園英語活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀12篇)(已改無錯(cuò)字)
2024-07-18 17 本頁面
【正文】 ck.) 完整出示四個(gè)動(dòng)物，進(jìn)一步加深印象。同時(shí)引出 tiger. 點(diǎn)數(shù)后： Who’s not here? Oh ， ’s tiger?(tiger??) 出示哭的 tiger. 幫助 tiger 找尾巴，進(jìn)一步學(xué)習(xí) tail、 tiger. 出示動(dòng)物教具，幼兒動(dòng)手操作，為動(dòng)物找尾巴。 ENDING 教師做出評(píng)價(jià)，動(dòng)物向孩子們說 Thank you. 幼兒園英語活動(dòng)實(shí)施方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)正確讀準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)單詞 daddy、 mommy、 grandpa、 grandma，并了解其含義。 活動(dòng)準(zhǔn)備： flash card： daddy、 mommy。 活動(dòng)過程： 1. say hello(打招呼 )： 師：今天我們班上來了好多客人，小朋友們應(yīng)該和客人說什么呀 ?(教師做 hello 動(dòng)作提醒幼兒 ) 師：我們一起唱一首好聽的英文歌送給大家好嗎 ? 師幼共 唱《 hello song》。 2. warm up(熱身運(yùn)動(dòng) )： 肢體動(dòng)作： stand up, sit down, run, jump, turn around?? 3. teaching(教學(xué) )： ① 師： do you want to know what’s behind me? 你想知道誰在我后面嗎 ?(想 )可是啊，它要求小朋友數(shù)到 3才肯出來呢 !我們一起來好嗎 ?show me your hands. one, two, three. 咦，它還是不肯出來， we try to 。 (師互動(dòng)幼兒舉出手指數(shù) one, two, three) ②( 出示 flash card： daddy)who is he?他是誰呢 ?(幼兒說說 )he is my daddy!他是我的爸爸。 (幼兒學(xué)念： daddy) (出示 flash card： mommy)who is she?她是誰呢 ?(幼兒說說 )she is my 。 (幼兒學(xué)念： mommy) 我們來和 daddy, mommy打個(gè)招呼吧。 say: hello, daddy! hello mommy! ③ ki ing game：依次請(qǐng)幼兒說： hello daddy/mommy. 4. jumping game： ① 以唱歌《 where’s my daddy/mommy? 》的形式請(qǐng)兩位幼兒分別扮作 daddy 和 mommy。 ② 教師說明游戲規(guī)則。 ③ 教師指揮游戲：教師隨機(jī)喊 daddy或 mommy，兩名幼兒嘗試游戲。 ④ 教師互動(dòng)其他幼兒喊 daddy 或 mommy，參與游戲幼兒進(jìn)行 jumping game. 5. say good bye(說再見 )。 幼兒園英語活動(dòng)實(shí)施方案篇 9 活動(dòng)目標(biāo)： 在 “ 生日會(huì) ” 這一情境中感受過生 日的快樂，并愿意為小朋友慶祝生日。 初步學(xué)習(xí)跟唱歌曲，理解 Happy birthday to you的含義。 復(fù)習(xí)鞏固兒歌 “This Is My Family”, 會(huì)做相應(yīng)動(dòng)作。 活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 初步學(xué)習(xí)跟唱歌曲，理解 Happy birthday to you 的含義。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 歌曲磁帶。 爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、寶貝圖片、頭飾各一張。 生日蛋糕一盒，娃娃家場(chǎng)景。 活動(dòng)過程： 開始部分： 音樂手指游戲 “My family” 進(jìn)入教室。 基本部分： 復(fù)習(xí)兒歌 “This Is My F amily” 。 出示圖片引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)手指游戲，鞏固單詞 Baby、 Mummy、 Grandfath、 Grandmoth 及 baby、 go to sleep、 get up。 觀看情境表演 “ 過生日 ” ，幫助幼兒理解 Happy birthday to you的含義。 請(qǐng)配班老師手捧點(diǎn)燃蠟燭的蛋糕為教師或一幼兒過生日，主班老師引導(dǎo)幼兒感受生日會(huì)的快樂，并理解生日歌的含義。 幼兒跟唱歌曲。 分吃蛋糕。 請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起為過生日幼兒或老師唱生日快樂歌 鼓勵(lì)幼兒學(xué)說 “Happy birthday to you” 才可得到蛋糕。 (分吃蛋糕，結(jié)束活動(dòng)。 ) 幼兒園英語活動(dòng)實(shí)施方案篇 10 活動(dòng)名稱： Draw a line 教學(xué)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容 學(xué)新詞新句 利用 draw a ?? 造句子 教學(xué)準(zhǔn)備： 線，三角形、圓形、心形的卡片，黑板，圖片 教學(xué)過程： 用英語日常用語進(jìn)行對(duì)話 —— Good morning,How are you?What your name?How old are you? 出示所學(xué)過的三角形、圓形、心形，花，蘋果 ?? 進(jìn)行復(fù)習(xí) 出示短線 (從一個(gè)口袋里慢慢拉出一條短線 )教幼兒 Line ，讓幼兒跟讀 line, 提問 Where is the line??? Where?(讓幼兒指出哪里有 line)尋找 再從另一個(gè)口袋里慢慢拉出一條長(zhǎng)線，告訴幼兒 long , long line, long line,讓幼兒跟讀，再出示前面的短線，教 short , short line , short line,邊教邊用手比畫。 出示黑板 (簡(jiǎn)略說明黑板的英語名稱 )， 在黑板上畫條線，邊畫邊說 draw draw draw a line , Draw, (做動(dòng)作，讓幼兒記下此單詞 ) Follow me , draw ， draw a line , Look, What’s the shape ?( 出示圓形的圖片 )Circle ,Oh , draw a circle , draw a circle , —— draw, drew , draw a heart ,draw a flower, Ok,Who can try ? (老師請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)玩游戲，被請(qǐng)上的幼兒背對(duì)著下面的小朋友，老師出示圖片，下面的小朋友便讀出，例下面的小朋友看到 circle 時(shí)便說 draw a circle,講臺(tái)上的 幼兒聽到指令后便在黑板上畫上 circle) 再復(fù)習(xí)一遍，老師在上面畫，幼兒在下面說，老師不出聲。 讓幼兒 Stand up ,listen to the DVD 聽音樂，邊學(xué)做律動(dòng)邊慢慢地 Go pee pee。 Class is over. 幼兒園英語活動(dòng)實(shí)施方案篇 11 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒對(duì)英語的興趣 復(fù)
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