【正文】 1． 故答案為：﹣ 1 或﹣ 35． 點評： 此題考查數(shù)軸，引進了數(shù)軸，我們把數(shù)和點對應(yīng)起來，也就是把 “數(shù) ”和 “形 ”結(jié)合起來，二者互相補充，相輔相成，把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題． 18．吐魯番盆地低于海平面 155米，記作﹣ 155m，南岳衡山高于海平面 1900米，則衡山比吐魯番盆地高 2055 m． 考點 ： 正數(shù)和負(fù)數(shù)． 專題 ： 應(yīng)用題． 分析： 根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義，把比海平面低記作 “﹣ ”，則比海平面高可記作 “+”，求高度差用“作差法 ”，列式計算． 解答： 解：吐魯番盆地低于海平面 155 米，記作﹣ 155m，則南岳衡山高于海平面 1900米，記作 +1900 米； ∴ 衡山比吐魯番盆地高 1900﹣（﹣ 155） =2055（米）． 點評： 先根據(jù)數(shù)的意義確定兩個讀數(shù)，再列式計算． 19．比﹣ 1 大 1 的數(shù)為 0 ． 考點 ： 有理數(shù)的加法． 分析： 根據(jù)有理數(shù)加法法則計算． 解答： 解：由題意得：﹣ 1+1=0． 點評： 解答此題的關(guān)鍵是熟知互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和為 0． 20．﹣ 9， 6，﹣ 3 三個數(shù)的和比它們絕對值的和小 24 ． 考點 ： 絕對值；有理數(shù)的加減混合運算． 分析： 根據(jù)絕對值的性質(zhì)及其定義即可求解． 解答： 解：（ 9+6+3）﹣（﹣ 9+6﹣ 3） =24． 答：﹣ 9， 6，﹣ 3 三個數(shù)的和比它們絕對值的和小 24． 點評： 本題考查了絕對值的意義，任何一個數(shù)的絕對值一定是非負(fù)數(shù)，同時考查了絕對值的性質(zhì)，要求掌握 絕對值的性質(zhì)及其定義，并能熟練運用到實際當(dāng)中． 絕對值規(guī)律總結(jié)：一個正數(shù)的絕對值是它本身；一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)； 0 的絕對值是 0． 21．一個數(shù)的倒數(shù)的相反數(shù)是 ，則這個數(shù)是 ﹣ ． 考點 ： 倒數(shù)；相反數(shù)． 專題 ： 計算題． 分析： 根據(jù)相反數(shù)，倒數(shù)的概念可知： 3 的相反數(shù)是﹣ 3 ，﹣ 3 的倒數(shù)是﹣ ． 解答： 解： 3 的相反數(shù)是﹣ 3 ， 所以這個數(shù)是 1247。（﹣ 3 ） =﹣ ， 故答案為：﹣ ． 點評： 主要考查相反數(shù)，倒數(shù)的概念及性質(zhì)． 相反數(shù)的定義：只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)， 0 的相反 數(shù)是 0； 倒數(shù)的定義：若兩個數(shù)的乘積是 1，我們就稱這兩個數(shù)互為倒數(shù)． 22． + 的相反數(shù)與﹣ 的絕對值的和是 ． 考點 ： 有理數(shù)的加法；相反數(shù)；絕對值． 專題 ： 計算題． 分析： 先根據(jù)題意列式，再去括號、絕對值，然后相加即可． 解答： 解：﹣（ +） +|﹣ |=﹣ +=． 故答案是 ． 點評： 本題考查了有理數(shù)的加法，解題的關(guān)鍵是掌握有理數(shù)的相反數(shù)、絕對值的表示方法，并會計算． 23．小明不慎將墨水滴在數(shù)軸上，根據(jù)圖中的數(shù)值，判定墨跡蓋住部分的整數(shù) 的和是 ﹣11 ． 考點 ： 數(shù)軸． 分析： 根據(jù)數(shù)軸的單位長度，判斷墨跡蓋住部分的整數(shù)，然后求出其和． 解答： 解：由圖可知，左邊蓋住的整數(shù)數(shù)值是﹣ 2，﹣ 3，﹣ 4，﹣ 5； 右邊蓋住的整數(shù)數(shù)值是 0， 1， 2； 所以他們的和是﹣ 11． 故答案為：﹣ 11． 點評： 此題考查數(shù)軸，掌握數(shù)軸上數(shù)的排列特點是解決問題的關(guān)鍵． 24．若 a＜ 0， b＜ 0，則 a+b ＜ 0（填 “＞ ”或 “＜ ”）． 考點 ： 有理數(shù)的加法． 專題 ： 計算題． 分析： 利用同號兩數(shù)相加的法則判斷即可得到結(jié)果． 解答： 解： ∵ a＜ 0， b＜ 0， ∴ a+b＜ 0． 故答案為：＜． 點評： 此題考查了有理數(shù)的加法，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵． 25．一個數(shù)加上﹣ 12 得﹣ 5，那么這個數(shù)為 7 ． 考點 ： 有理數(shù)的加法． 專題 ： 計算題． 分析： 根據(jù)題意列出算式，計算即可得到結(jié)果． 解答： 解：根據(jù)題意得：﹣ 5﹣（﹣ 12） =﹣ 5+12=7． 故答案為： 7 點評： 此題考查了有理數(shù)的加法，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵． 三、計算題（本題滿分 32分） 26．比較大小，要求寫出比較的過程． （ 1）﹣ 和﹣ （ 2）﹣ [﹣（﹣ ） ]和﹣ |﹣ | 考點 ： 有理數(shù)大小比較． 分析： （ 1）根據(jù)負(fù)數(shù)比較大小的法則進行比較即可； （ 2）先去括號及絕對值符號，再根據(jù)負(fù)數(shù)比較大小的法則進行比較即可． 解答： 解：（ 1） ∵ |﹣ |= = ， |﹣ |= = ， ＞ ， ∴ ﹣ ＜﹣ ； （ 2）﹣ [﹣（﹣ ） ]=﹣ ，﹣ |﹣ |=﹣ ， |﹣ |= = ， |﹣ |= = ， ＞ ， ∴ ﹣ ＜﹣ ，即﹣ [﹣（﹣ ） ]＜﹣ |﹣ |． 點評： 本題考查的是有理數(shù)的大小比較，熟知負(fù)數(shù)比較大小的法則是解答此題的關(guān)鍵． 27．（ 16 分）（ 2020 秋 ?德州校級月 考）計算下列各式的值． （ 1） +（ +）﹣（ +2 ） +（﹣ ） +（ +3） （ 2）（﹣ 5） （﹣ 3 ） +（﹣ 7） （﹣ 3 ） +12（﹣ 3 ） （ 3） [（ + ） +（﹣ ） +（﹣ ） ]（ +60） （ 4）（﹣ ） +4 ++（﹣ 5 ） 考點 ： 有理數(shù)的混合運算． 專題 ： 計算題． 分析： （ 1）原式結(jié)合后，相加即可得到結(jié)果； （ 2）原式逆用乘法分配律計算即可得到結(jié)果； （ 3）原式利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果； （ 4）原式結(jié)合后，相加即可得到結(jié)果． 解答： 解：（ 1）原式 =（ ﹣ ） +（ ﹣ 2 ） +3=﹣ 1﹣ 2+3=0； （ 2）原式 =﹣ 3 （﹣ 5﹣ 7+12） =0； （ 3）原式 =12﹣ 30﹣ 25=﹣ 43； （ 4）原式 =（﹣ ﹣ 5 ） +（ 4 +） =﹣ 7+7=0． 點評： 此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵． 28．用簡便方法計算 （ 1） 99 （﹣ 9） （ 2）﹣ 39 （﹣ 6） 考點 ： 有理數(shù)的乘法． 專題 ： 計算題． 分析： 原式各項變形后，利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果． 解答： 解：（ 1）原式 =（ 100﹣ ） （﹣ 9） =﹣ 900+ =﹣ 899 ； （ 2）原式 =（﹣ 40+ ） （﹣ 6） =240