【總結(jié)】,圓錐的側(cè)面展開圖
2024-11-15 18:58
【總結(jié)】第一篇:圓柱與圓錐教學設計 人教版小學數(shù)學六年級下冊圓柱與圓錐體積復習及練習教學目標 1、知識技能: (1)通過練習,使學生進一步掌握圓柱和圓錐體積的基本計算方法。 (2)加深對等底等高的圓柱...
2024-10-25 15:33
【總結(jié)】第一篇:《圓柱和圓錐的認識》教學設計 《圓柱和圓錐的認識》教學設計 【教學內(nèi)容】蘇教版小學數(shù)學第十二冊p18-19,練一練和練習五的1-4題 【教學目標】 1.使學生在觀察、操作、交流等活動中...
2024-10-25 13:05
【總結(jié)】圓柱的側(cè)面展開圖1.已知圓柱的底面半徑為2cm,高為5cm,則圓柱的側(cè)面積是()A.20cm2B.20πcm2C.10πcm2D.5πcm22.已知圓柱的底面半徑為1,母線長為2,則圓柱的側(cè)面積為()A、2B、4C、2πD、4π
2024-11-15 02:35
【總結(jié)】知識回顧一、圓的周長公式二、圓的面積公式C=2πrS=πr21802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或三、弧長的計算公式四、扇形面積計算公式和全面積?認識圓錐生活中的圓錐圓錐的認識,它
2024-11-18 18:43
【總結(jié)】第一篇:《圓柱與圓錐》教學設計 教學目標: 1、梳理圓柱與圓錐的特征、面積、體積計算公式,能靈活地根據(jù)問題情境,選擇合理的方法進行計算。 2、溝通立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系,構(gòu)建圖形網(wǎng)格,使所學知識...
2024-10-25 13:36
【總結(jié)】第一篇:圓柱與圓錐的認識教學設計 圓柱和圓錐的認識 教學內(nèi)容:蘇教版課程標準實驗教科書六年級(下冊)第18~20頁。 教學目標: 1、使學生在觀察、操作、想象、交流等活動中認識圓柱和圓錐各部分...
2024-10-25 16:03
【總結(jié)】第一篇:圓柱和圓錐的整理教學設計 圓柱和圓錐的整理 一、課程介紹 :圓柱和圓錐的知識已經(jīng)學完了。課前我們將全班同學分成5個小組,每個組的同學都利用信息技術(shù)手段整理了這些知識。今天我們就來學習圓柱...
2024-10-28 11:41
【總結(jié)】第一篇:圓柱和圓錐的認識教學設計 第一課時:認識圓柱和圓錐 芹洋中心小學黃祖欽 教學內(nèi)容:教材第9~10頁的例1和第10頁的“練一練”,完成練習二第1~3題。教學目標: 1、使學生在觀察、操作...
2024-10-25 17:17
【總結(jié)】圓柱的側(cè)面展開圖1.有一圓柱體如圖,高4cm,底面半徑5cm,A處有一螞蟻,若螞蟻欲爬行到C處,求螞蟻爬行的最短距離.,一只螞蟻沿著圖示的路線從圓柱高AA1的端點A到達A1,若圓柱底面半徑為?6,高為5,則螞蟻爬行的最短距離為.,一圓柱體的底面周長為24cm,高AB
【總結(jié)】直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖裝修這樣一個蒙古包需要多少布料?情景引入首頁幾何體的展開圖在生產(chǎn)時間中有著廣泛的應用.通過幾何體的展開圖可以確定和制作立體模型,也可以計算相關(guān)幾何體的側(cè)面積和表面積.本節(jié)課我們就一起來探究一下直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖.觀察下圖中的立體圖形,它們的形狀有什么共同特點?
2024-11-19 02:33
【總結(jié)】直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖第一課時湘教版九年級下觀察與思考某外包裝盒的形狀是棱柱(圖3-1),它的兩底面都是水平的,側(cè)棱都是豎直的(這樣的棱柱叫做直棱柱).沿它的棱剪開、鋪平,就得到了它的平面展開圖(圖3-2).幾何體的展開圖在生產(chǎn)時間中有著廣泛的應用.通過幾何體的展開圖可以確定和制
2024-12-08 08:18
【總結(jié)】裝修這樣一個蒙古包需要多少布料?rhL(1)圓錐的側(cè)面展開圖是個什么圖形?(2)如何計算圓錐的側(cè)面積?蒙古包可近似看作下面幾何體2rπ圓柱的側(cè)面積π=2rl2、設圓錐的母線長為l,底面圓的半徑為r,那么這個扇形的半徑為__
2024-11-30 14:40
【總結(jié)】保護原創(chuàng)權(quán)益凈化網(wǎng)絡環(huán)境2022中考數(shù)學分類匯編一、選擇題1.(2022湖南常德)如果一個扇形的弧長等于它的半徑,那么此扇形稱為“等邊扇形”.則半徑為2的“等邊扇形”的面積為()A.B.1C.2D.?23?【答案】C2.(2022廣東廣州,2,3分)將圖1所
2024-08-13 07:43
【總結(jié)】第一篇:圓錐側(cè)面積教學反思 圓錐側(cè)面積教學反思 (一)今天上《圓錐的側(cè)面積》習題課,第一節(jié)課下來雖然感覺重點突出夠了,但還是擔心灌得太多,效果并不好。第二節(jié)課臨時改變了教學方法: 一、花了不到五...
2024-11-07 12:21