電子信息技術(shù)畢業(yè)論文模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)mcai課件的設(shè)計與制(已改無錯字)
2023-07-24 07:16:31 本頁面
【正文】 機(jī)模擬真實過程來表現(xiàn)某些系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和動態(tài)行為，為學(xué)生提供感性的現(xiàn)象或?qū)嶒灐Ｔ擃愓n件再今進(jìn)行設(shè)計時，一般應(yīng)突出所研究問題的基本要素，并將與問題無關(guān)的因素進(jìn)行簡化。第3章 MCAI課件設(shè)計與制作方法 MCAI課件設(shè)計使用到的主要軟件有AUTHOUWARE，PHOTOSHOP，以及FLASH等。這些軟件在大多系統(tǒng)上都可以運行，例：UNIX，LINIX，windows系列。而WINDOW系統(tǒng)集成了圖片處理，視頻播放等大量功能，方便處理文件。所以建議使用。 由于這些軟件需要處理大量的圖片，視頻，音頻等，所以要求的電腦配置也比較高。這是開發(fā)課件時所要考慮到的。 一個MCAI課件能否達(dá)到預(yù)期的效果，除了具有豐富的圖形、形象的動畫、優(yōu)美的音樂、和諧的色彩等必不可少的因素外，總體結(jié)構(gòu)設(shè)計頁是關(guān)鍵問題。MCAI課件不同于傳統(tǒng)的程序設(shè)計，因為它可以兼容其他軟件一起使用，極易出現(xiàn)編輯上錯誤，因此，合理確定信息結(jié)構(gòu)與整體布局變得尤為重要。 MCAI課件結(jié)構(gòu)包括兩個組成部分：一是教學(xué)信息單元之間的邏輯順序，邏輯順序是對知識的理解順序而定的；二是教學(xué)控制策略，其受學(xué)習(xí)者認(rèn)知規(guī)律所制約。這兩者是相互聯(lián)系、相互影響的，只有根據(jù)教學(xué)任務(wù)和要求，將知識信息的呈現(xiàn)順序與學(xué)習(xí)者認(rèn)知規(guī)律有機(jī)地結(jié)合起來，才能組成較好的課件結(jié)構(gòu)。AUTHOUWARE這個軟件最大的有點就是人機(jī)交互。而此軟件一共有按鈕、熱區(qū)域、熱對象、導(dǎo)航等11種交互可以選擇。選擇不同的交互就有不同的效果。，流程圖上添加一個顯示圖標(biāo)和一個交互圖標(biāo)。在交互圖標(biāo)下添加一顯示圖標(biāo)，而交互類型選擇熱區(qū)域。，則顯示熱區(qū)域交互下的顯示圖標(biāo)內(nèi)容。 腳本是基于課件的結(jié)果和作用編寫的，不僅要反映課件設(shè)計的各項要求，還必須對課件設(shè)計、課件制作及課件使用進(jìn)行全盤的規(guī)劃。有效的腳本設(shè)計既能充分體現(xiàn)課件的思想和要求，又能對課件制作給予支持。腳本設(shè)計是一種創(chuàng)造性的勞動，是保證課件質(zhì)量、提高開發(fā)效率的重要手段。一個有效的腳本應(yīng)該能夠有效地表示課件中的各種信息，給出課件制作的各種指示，有利于課件的維護(hù)和二次開發(fā)。完整的腳本系統(tǒng)如下： 對課件設(shè)計、課件制作和課件使用中的各種策略、事項進(jìn)行說明，例如課件使用對象、使用環(huán)境、課件目標(biāo)、畫面策略等。腳本卡片是腳本的基本單元，它給出課件制作的具體步驟、要求和提示等。 圖 使用說明應(yīng)包括課件學(xué)習(xí)流程說明，使用課件應(yīng)注意的事項，使用示例等。多媒體信息包括文本、圖形、圖像、動畫、音頻、視頻等信息的采集與加工應(yīng)有相應(yīng)的設(shè)備支持才能完成。傳統(tǒng)教學(xué)中主要借助文本來傳遞教學(xué)信息，多媒體計算機(jī)輔助教學(xué)承載教學(xué)信息的手段雖然增多了，但文本頁仍是不可或缺的，對文本的設(shè)計應(yīng)注意以下幾點：、突出重點一是用于視聽的媒體屏幕是有限的，時間是短暫的，如何是學(xué)生能一下子就抓住學(xué)要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，這一點顯得格外重要。二是閱讀計算機(jī)屏幕上的文字速度比閱讀書本形式的文本要慢，文字內(nèi)容應(yīng)盡量簡明扼要，以提綱式為主。要采用合適的字體、字號。應(yīng)該避免使用花哨而可讀性差的字體，字號以能看清楚為原則。文字和背景顏色搭配的原則一是醒目、易讀，二是長時間看了以后不累。在Authorware中，一切字體都需要從字庫中調(diào)用，在制作文本時就可以使用該字體，但是當(dāng)課件制作好以后，轉(zhuǎn)移到其他計算機(jī)平臺使用時，如果他們的計算機(jī)平臺沒有安裝該字體，則無法正常顯示，解決這一問題有兩種方法，一是制作好的標(biāo)題以位圖文本保存，并在課件中調(diào)用，缺點是會使主程序文件體積增大；二是提供字庫供用戶安裝，缺點是用戶需要一定的安裝知識。聲音是攜帶信息的極其重要的媒體，在MCAI課件中，可以通過聲音直接表達(dá)或傳遞教學(xué)內(nèi)容、制造某種效果以及演奏背景音樂等。這一階段的工作包括錄制解說詞、安排背景音樂、選擇特殊音效。在Authorware中最基本的概念是圖標(biāo)，其編輯制作過程是：用系統(tǒng)提供的圖標(biāo)先建立應(yīng)用程序的流程圖，然后通過選中圖標(biāo)，打開相應(yīng)的屬性對話框、提示窗及系統(tǒng)提供的圖形、文字、動畫等編輯器，逐個編輯圖標(biāo)，添加內(nèi)容。如聲音圖標(biāo)提供有對聲音播放的速度、次數(shù)、時間等項屬性的控制功能。整個制作過程以流程圖為基礎(chǔ)依據(jù)，非常直觀，且具備較
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