心理咨詢師考試案例問答范圍及技巧(已改無錯(cuò)字)
2023-07-08 18:36:45 本頁面
【正文】 咨詢次數(shù)與時(shí)間安排咨詢的具體方法、過程和原理咨詢的效果及評(píng)價(jià)手段咨詢的費(fèi)用其他問題及有關(guān)說明十六、在本案例中，心理咨詢師使用了面質(zhì)技術(shù)，請(qǐng)說出其定義、求助者的常見矛盾及應(yīng)用注意事項(xiàng)。(一)面質(zhì)，義稱質(zhì)疑、對(duì)質(zhì)、對(duì)峙、對(duì)抗、正視現(xiàn)實(shí)等，是指咨詢師指出求助者身上存在的矛盾。(二)常見矛盾有：言行不一致理想與現(xiàn)實(shí)不一致前后言語不一致咨訪意見不一致(二)使用面質(zhì)技術(shù)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：l、要有事實(shí)根據(jù)避免個(gè)人發(fā)泄避免無情攻擊要以良好的咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)可用嘗試性面質(zhì)十七、簡述阻抗的表現(xiàn)形式和原因。阻抗是求助者在心理咨詢過程中對(duì)自我暴露與自我變化的抵抗，其意義在于增強(qiáng)自我防御。表現(xiàn)形式：(1)講話程度上的阻抗，包括沉默、寡語、贅言等。(2)講話內(nèi)容上的阻抗，包括理論交談、情緒發(fā)泄、談?wù)撔∈?、假提問題。(3)講話方式上的阻抗，包括心理外歸因、健忘、順從、控制話題、最終暴露等。(4)咨詢關(guān)系上的阻抗。原由：(1)源于成長過程痛苦，新行為的開始和舊行為的結(jié)束。(2)源于功能性的行為失調(diào)，彌補(bǔ)了某些心理需求，掩蓋了深一層的心理矛盾。(3)源于對(duì)抗心理咨詢師的動(dòng)機(jī)。十八、在本案例中心理咨詢師使用了陽性強(qiáng)化法幫助求助者改變行為，請(qǐng)寫出陽性強(qiáng)化法的原理及工作程序。(一)基本原理l、行為主義認(rèn)為一個(gè)習(xí)得行為如果得以持續(xù)，一定是被它的結(jié)果所強(qiáng)化。如果建立或保持某種行為，必須對(duì)其施加獎(jiǎng)勵(lì)。以陽性強(qiáng)化為主，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)正常行為，漠視或淡化異常行為，這種方法就是陽性強(qiáng)化法。(二)工作程序明確治療的靶目標(biāo)監(jiān)控靶行為設(shè)計(jì)新的行為結(jié)果實(shí)施強(qiáng)化十九、簡述合理情緒療法中合理信念和不合理信念的區(qū)別?合理的信念大多是一些已知的客觀事實(shí)；不合理的信念包含更多主觀臆測(cè)。（5分）合理的信念能使人保護(hù)自己，使自己愉快的生活；不合理的信念則會(huì)產(chǎn)生情緒困擾。（5分）合理的信念何以使人很快達(dá)到目標(biāo)；不合理的信念使人達(dá)不到目標(biāo)而苦惱。（5分）合理的信念可使人不介入他人的麻煩；不合理的信念難于做到這一點(diǎn)。（5分）合理的信念使人阻止或很快消除情緒沖突；不合理信念則會(huì)使情緒困擾持續(xù)相當(dāng)長的時(shí)間而造成不恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。（5分）二十、簡述合理情緒療法的過程。(1)心理診斷階段：尋找求助者的不合理信念。(2)領(lǐng)悟階段：實(shí)現(xiàn)三點(diǎn)領(lǐng)悟：(a)是信念而不是誘發(fā)事件本身引起了情緒及行為后果。(b)求助者對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)應(yīng)負(fù)有責(zé)任。(c)只有改變了不合理信念，才能減輕或消除各種癥狀。(3)修通階段：(a)與不合理信念辯論。(b)合理情緒想象技術(shù)。(c)家庭作業(yè)。(d)其他方法。(4)再教育階段：重建心理與行為模式二十一、如果使用合理情緒療法，請(qǐng)說出原理及其本案例中ABC分別是什么? (1)合理情緒療法原理：合理情緒療法是美國心理學(xué)家埃利斯(A．Ellis)創(chuàng)造的一種心理治療理論和方法，通過純理論分析和邏輯思辨的途徑，改變求助者的非理性觀念，解決情緒和行為上的問題。其核心理論是ABC理論。A是誘發(fā)事件，B是信念，C是情緒反應(yīng)、行為結(jié)果。ABC的關(guān)系：A不是C的直接原因；B不合理的、不現(xiàn)實(shí)的信念導(dǎo)致情緒困擾和神經(jīng)癥；治療核心是通過改變不合理的信念來改變、控制情緒及行為結(jié)果。(2)求助者的A是：在國企改制中落聘。想換單位但上級(jí)不同意。新總經(jīng)理比自己年輕。求助者的B是：新總經(jīng)理沒本事，總與自己過不去。新總經(jīng)理假裝謙虛。自己一點(diǎn)都不老。求助者的C是：情緒困擾及行為不良。二十二、你認(rèn)為對(duì)求助者進(jìn)行量化評(píng)定需要選擇哪些量表? 為什么? ①為了對(duì)求助者進(jìn)行量化評(píng)定，可以選擇：MMPI或EPQ或16PF、SCL90、SAS、SDS。②選擇依據(jù)：為了全面了解求助者人格特點(diǎn)可以選擇MMPI或EPQ或16PF；S172為了全面了解求助者癥狀表現(xiàn)可以選擇SCL90；S191
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