【正文】 示動作完成。 例如：昨天我去圖書館了。 “動詞+了”要帶賓語時，賓語前腰加數(shù)量詞或其他詞語做狀語。 例如：我買了一本書。（2）因為……所以…… 連接一個因果復(fù)句。表示事物的原因和結(jié)果?！耙驗椤焙汀八浴倍伎梢詥斡?。 例如：今天因為太忙了，所以沒有給家里打電話。課文 初級漢語課文都是以對話為形式，所以讀課文或翻譯課文是都需要同學(xué)們之間的配合，講課過程中重復(fù)講解生詞以及語法內(nèi)容。根據(jù)課文內(nèi)容回答為題。 例如：問：病人得了什么?。? 答：病人因消化不良而拉肚子。 問：鄭怡為什么哭了？ 答：鄭怡因為相加，所以哭了。練習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測【教師參考資料及來源】《現(xiàn)代漢語詞典》、《漢哈詞典》、網(wǎng)絡(luò)【作業(yè)及思考】抄寫生詞，背課文?！局付▽W(xué)生閱讀材料】《初級漢語教程》課后分析:多讀課文,掌握語法 多運用有些生詞教研室主任審核簽名累計學(xué)時新疆墨玉縣喀爾賽鎮(zhèn)國語學(xué)習(xí)理論教案NO：14課程名稱精讀授課時數(shù)周 次班 級時 間年 月 日節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容第十四課 我吃了早飯就來了教學(xué)方式板授【教學(xué)內(nèi)容目標要求】教學(xué)內(nèi)容： 詞語、課文、語法目標要求：讓學(xué)生理解課文內(nèi)容及提高交際的能力【主要能力點與知識點應(yīng)達到的目標水平】教學(xué)內(nèi)容題 目職業(yè)崗位知識點、能力點與基本職業(yè)素質(zhì)點目標水平識記理解熟練操作應(yīng)用分析【教學(xué)過程組織】216。 點名216。 提問216。 講解新內(nèi)容 導(dǎo)入（五分鐘左右）依照具體情況向?qū)W生提問。如：。引入課文：今天學(xué)習(xí)第十四課。請學(xué)生讀課文標題 “我吃了早飯就來了”。生詞（之前要求預(yù)習(xí)）分別用漢語和哈語解釋本課41個生詞，并結(jié)合語境中的使用情況分別例句說明。重點詞語， 詞語用法（一） 打算（動詞）①、計劃或預(yù)定要達到一個預(yù)定的目標。例如：我打算今年去上海旅行。②、心里有個計劃例如：打算盡力而為。（二） 滿意（形容詞）①意愿得到滿足。例如：他對自己的生活很滿意。②意愿得到滿足；符合心愿。例如：一切都使他不滿意。（三）方便（形容詞）便利的。例如：商店設(shè)立在對群眾方便的地點適宜的。例如：這兒說話不方便。 （講解完全部生詞之后，分別讓學(xué)生回顧講一遍生詞的哈語解釋并用這些詞造句，加深學(xué)生的理解和使用）。（四）公共（形容詞）公有的。公用的。例如：注意公共衛(wèi)生。課文（一）我吃了早飯就來了（二）我也才到家 給學(xué)生泛讀兩片課文，并用哈語給學(xué)生講解。同時解釋新上的生詞在課文中的語境適用情況。語法（一）“就”和“才”副詞“就”和“才”都放在動詞前面作狀語?！熬汀北硎臼虑榘l(fā)生得早、快、容易做或進行的順利等。例如：她出國以前就學(xué)英語了。（二）要是……（的話），就……要是……（的話），就……連接一個復(fù)句。表示在假設(shè)情況下產(chǎn)生的結(jié)果。例如：要是你來就給我來個電話。練習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測【教師參考資料及來源】《現(xiàn)代漢語詞典》、《漢哈詞典》、網(wǎng)絡(luò)【作業(yè)及思考】抄寫生詞，背課文。【指定學(xué)生閱讀材料】《初級漢語教程》課后分析:多讀課文,掌握語法 多運用有些生詞教研室主任審核簽名累計學(xué)時新疆墨玉縣喀爾賽鎮(zhèn)國語學(xué)習(xí)理論教案NO：15課程名稱精讀授課時數(shù)周 次班 級時 間年 月 日節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容第十五課 我都做對了教學(xué)方式板授【教學(xué)內(nèi)容目標要求】教學(xué)內(nèi)容： 詞語、課文、語法目標要求：讓學(xué)生理解課文內(nèi)容及提高交際的能力【主要能力點與知識點應(yīng)達到的目標水平】教學(xué)內(nèi)容題 目職業(yè)崗位知識點、能力點與基本職業(yè)素質(zhì)點目標水平識記理解熟練操作應(yīng)用分析【教學(xué)過程組織】216。 點名216。 提問216。 講解新內(nèi)容 導(dǎo)入（五分鐘左右） 依照具體情況向?qū)W生提問。如：大家喜歡看電影嗎？都喜歡什么樣類型的電影呢？ 引入課文：今天學(xué)習(xí)第十五課。 請學(xué)生讀課文標題 “我都做對了”。生詞（之前要求預(yù)習(xí)）分別用漢語和哈語解釋本課29個生詞，并結(jié)合語境中的使用情況分別例句說明。 重點詞語， 詞語用法（一） 完（動詞）①、 全，完整。 例如：完好無損。②、消耗盡，沒有剩的 例如：今天的工作完成了。（二）錯（副詞） ①不正確，跟“ 對 ” 相對：錯誤｜錯字｜這道題算錯了。②過失，不正確的事情或行為：出錯兒｜沒錯兒｜認錯。③壞；差（用于否定式）：這幅畫兒畫得不錯｜他歌唱得不錯。 ④使辦事的時間不沖突：～開上下班時間。⑤不正確的：～話、～字。（三）糟糕（形容詞） 指事情或情況不好。例如：事實比他想象的更要糟糕 。（講解完全部生詞之后，分別讓學(xué)生回顧講一遍生詞的哈語解釋并用這些詞造句，加深學(xué)生的理解和使用）。課文講解課文，根據(jù)課文內(nèi)容來回答問題。通過提問來使學(xué)生掌握課文內(nèi)容（一）我都做對了（二）看完電影在做作業(yè)語法（一）動作結(jié)果的表達：結(jié)結(jié)果補語 結(jié)果補語表示動作產(chǎn)生的結(jié)果。結(jié)果補語由形容詞和動詞充當(dāng)。 如：形容詞“好、對、錯、熟、早、晚”等（二）結(jié)果補語“上”、“成”和“到”“上”作結(jié)果補語時，可以表示兩個以上的事物接觸到一起。例如：關(guān)上門吧。（三）主謂詞組作定語。主謂詞組作定語時要加“的”。 例如：老師借給你的那本書你看完了沒有。練習(xí)。通過做練習(xí)更加了解、運用生詞。學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測【教師參考資料及來源】《現(xiàn)代漢語詞典》、《漢哈詞典》、網(wǎng)絡(luò)【作業(yè)及思考】抄寫生詞，背課文?！局付▽W(xué)生閱讀材料】《初級漢語教程》課后分析:多讀課文,掌握語法 多運用有些生詞教研室主任審核簽名累計學(xué)時新疆墨玉縣喀爾賽鎮(zhèn)國語學(xué)習(xí)理論教案NO：16課程名稱精讀授課時數(shù)周 次班 級時 間年 月 日節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容第十六課 我比你更喜歡音樂教學(xué)方式板授【教學(xué)內(nèi)容目標要求】教學(xué)內(nèi)容： 詞語、課文、語法目標要求：讓學(xué)生理解課文內(nèi)容及提高交際的能力【主要能力點與知識點應(yīng)達到的目標水平】教學(xué)內(nèi)容題 目職業(yè)崗位知識點、能力點與基本職業(yè)素質(zhì)點目標水平識記理解熟練操作應(yīng)用分析【教學(xué)過程組織】216。 點名216。 提問216。 講解新內(nèi)容 導(dǎo)入（五分鐘左右）依照具體情況向?qū)W生提問。如：你們喜歡聽音樂嗎？引入課文：今天學(xué)習(xí)第十六課。請學(xué)生讀課文標題 “我比你更喜歡音樂”。生詞（之前要求預(yù)習(xí)）分別用漢語和哈語解釋本課44個生詞，并結(jié)合語境中的使用情況分別例句說明。重點詞語， 詞語用法（一） 變化（動詞）①、事物產(chǎn)生新的狀況， 初漸謂之變，變時新舊兩體俱有；變盡舊體而有新體，謂之化。例如：計劃不如變化快。②、事物在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況。例如：他這幾年的變化可真大。（二） 還（副詞）huan①、回到原處或恢復(fù)原狀：～鄉(xiāng)?！?。衣錦～鄉(xiāng)。返老～童。②、回報別人對自己的行動?！?。～擊。以眼～眼。以牙～牙。③、償付：歸～。償～?！?。原物奉～。（三）漂亮（形容詞）①、好看。美觀。鮮明 例如：漂亮的住宅②、出色,精彩 例如：他的法語講得漂亮（四）感覺 （動詞 ）動物及人體接受外界傳來的及發(fā)自體內(nèi)組織和器官的刺激之特性例如：我們有一個共同的感覺（講解完全部生詞之后，分別讓學(xué)生回顧講一遍生詞的哈語解釋并用這些詞造句，加深學(xué)生的理解和使用）。課文講解課文，根據(jù)課文內(nèi)容來回答問題。通過提問來使學(xué)生掌握課文內(nèi)容（一）北京比上海大吧（二）我比你更喜歡音樂語法（一）比較兩個事物之間的差別時用“比”字句：A比B……例如：飛機比火車快。（二）比較數(shù)量補語表示比較的結(jié)果在數(shù)量方面的差異時用比較數(shù)量補語。比較數(shù)量補語由量詞充當(dāng)。語序是：形容詞+數(shù)量詞（補語）例如：丁蘭比我高五公分。練習(xí) 學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測【教師參考資料及來源】《現(xiàn)代漢語詞典》、《漢哈詞典》、網(wǎng)絡(luò)【作業(yè)及思考】抄寫生詞，背課文?！局付▽W(xué)生閱讀材料】《初級漢語教程》課后分析:多讀課文,掌握語法 多運用有些生詞教研室主任審核簽名累計學(xué)時新疆墨玉縣喀爾賽鎮(zhèn)國語學(xué)習(xí)理論教案NO：17課程名稱精讀授課時數(shù)周 次第 周班 級時 間節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容第十七課 我們那兒的冬天跟北京一樣冷？教學(xué)方式板授【教學(xué)內(nèi)容目標要求】教學(xué)內(nèi)容： 生詞、課文、語法、練習(xí)目標要求：讓學(xué)生熟記生詞，理解課文內(nèi)容及提高交際的能力，掌握語法內(nèi)容【主要能力點與知識點應(yīng)達到的目標水平】教學(xué)內(nèi)容題 目職業(yè)崗位知識點、能力點與基本職業(yè)素質(zhì)點目標水平識記理解熟練操作應(yīng)用分析【教學(xué)過程組織】216。 點名216。 提問依照具體情況向?qū)W生提問。如：阿勒泰冬天冷不冷？阿勒泰的冬天怎么樣？216