【正文】 課文） （3）讓學(xué)生背課文，講述課文內(nèi)容，回答題 （4）注釋。學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測【教師參考資料及來源】《現(xiàn)代漢語詞典》、《漢哈詞典》、網(wǎng)絡(luò)【作業(yè)及思考】抄寫生詞，背課文。 例如：手機(jī)昨天忘了充電了。 例如：A:醫(yī)院了沒有？ B:我去了。通過提問來使學(xué)生掌握課文內(nèi)容。生詞（之前要求預(yù)習(xí)） 分別用漢語和哈語解釋本課31個(gè)生詞，并結(jié)合語境中的使用情況分別例句說明。例如：我今天感冒了，有點(diǎn)發(fā)燒?！耙?yàn)椤焙汀八浴倍伎梢詥斡谩?點(diǎn)名216。例如：我打算今年去上海旅行。例如：這兒說話不方便?！熬汀北硎臼虑榘l(fā)生得早、快、容易做或進(jìn)行的順利等。 提問216。（二）錯(cuò)（副詞） ①不正確，跟“ 對(duì) ” 相對(duì)：錯(cuò)誤｜錯(cuò)字｜這道題算錯(cuò)了。課文講解課文，根據(jù)課文內(nèi)容來回答問題。練習(xí)。請學(xué)生讀課文標(biāo)題 “我比你更喜歡音樂”。衣錦～鄉(xiāng)。償～。（二）比較數(shù)量補(bǔ)語表示比較的結(jié)果在數(shù)量方面的差異時(shí)用比較數(shù)量補(bǔ)語。 講解新內(nèi)容一、導(dǎo)入新課 引入課文：今天學(xué)習(xí)第十七課。（五）介紹（動(dòng)詞） 使雙方相識(shí)或發(fā)生聯(lián)系 例如：我給你介紹一下我的老師?！局付▽W(xué)生閱讀材料】《初級(jí)漢語教程》課后分析:學(xué)生對(duì)語法還不太了解。重點(diǎn)詞語， 詞語用法（一）愛（動(dòng)詞）愛的最佳的定義應(yīng)該是真心對(duì)待某個(gè)生命體或物體（可以是人、物品、動(dòng)物），使其整體感到快樂，但被愛不一定感到快樂。語法（一）變化的表達(dá)：語氣助詞“了”。例如：同學(xué)們都在努力地學(xué)習(xí)。如：你們?nèi)⒂^過展覽沒有？都是一些什么展覽? 引入課文：今天學(xué)習(xí)第十九課。 ②事故，問題。 例如：大家坐好,電影馬上要開映了 ②在馬背上。課文 講解課文，根據(jù)課文內(nèi)容來回答問題。如：你們喜歡聽音樂嗎？一般喜歡什么類型的音樂？有沒有同學(xué)聽過鋼琴演奏的曲子？引入課文：今天學(xué)習(xí)第二十課。～家。語法（一）經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的表達(dá)：動(dòng)詞+“過”。通過提問來使學(xué)生掌握課文內(nèi)容。例如：我沒有吃過鋼琴協(xié)奏曲。醫(yī)～。例如：上古之事，經(jīng)歷數(shù)千載（二）順利（形容詞）做事沒有阻礙或很少遇到困難例如：情況發(fā)展很順利。 提問216。（說話人在里面） 注意：賓語是處所詞時(shí)，要放在動(dòng)詞之后，“來、去”之前。（四）馬上（副詞） ①立刻。常指做某事所引起的。如：一年之中你們最喜歡那個(gè)季節(jié)？216。（三）狀語與結(jié)構(gòu)助詞“地”。課文（一）快走吧要上課了（二）我明天不去了講解課文，根據(jù)課文內(nèi)容來回答問題。請學(xué)生讀課文標(biāo)題 “冬天快要到了”。兩個(gè)分句主語不同時(shí)，不但要用在第一個(gè)分句主語之前。（三）參觀（動(dòng)詞） 實(shí)地考察 例如：參觀團(tuán)，參觀游覽，參觀工廠（四）產(chǎn)生（動(dòng)詞） 由已由事物中生出新的事物。 提問依照具體情況向?qū)W生提問。課文講解課文，根據(jù)課文內(nèi)容來回答問題。以牙～牙。（二） 還（副詞）huan①、回到原處或恢復(fù)原狀：～鄉(xiāng)。 講解新內(nèi)容 導(dǎo)入（五分鐘左右）依照具體情況向?qū)W生提問。主謂詞組作定語時(shí)要加“的”。例如：事實(shí)比他想象的更要糟糕 。 例如：完好無損?！局付▽W(xué)生閱讀材料】《初級(jí)漢語教程》課后分析:多讀課文,掌握語法 多運(yùn)用有些生詞教研室主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)新疆墨玉縣喀爾賽鎮(zhèn)國語學(xué)習(xí)理論教案NO：15課程名稱精讀授課時(shí)數(shù)周 次班 級(jí)時(shí) 間年 月 日節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容第十五課 我都做對(duì)了教學(xué)方式板授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】教學(xué)內(nèi)容： 詞語、課文、語法目標(biāo)要求：讓學(xué)生理解課文內(nèi)容及提高交際的能力【主要能力點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題 目職業(yè)崗位知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識(shí)記理解熟練操作應(yīng)用分析【教學(xué)過程組織】216。同時(shí)解釋新上的生詞在課文中的語境適用情況。（三）方便（形容詞）便利的。生詞（之前要求預(yù)習(xí)）分別用漢語和哈語解釋本課41個(gè)生詞，并結(jié)合語境中的使用情況分別例句說明。練習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測【教師參考資料及來源】《現(xiàn)代漢語詞典》、《漢哈詞典》、網(wǎng)絡(luò)【作業(yè)及思考】抄寫生詞，背課文。（2）因?yàn)椤浴? 連接一個(gè)因果復(fù)句。例如：奶奶最疼小孫子。如：幾年是同學(xué)們第一次離家，剛到學(xué)校時(shí)你們的心情怎么樣？你們是怎么解決的？ 引入課文：今天學(xué)習(xí)第十三課。他昨天來看我了，今天又來了。 我去商店了。 例如：喂，你的東西掉了。否定式：動(dòng)詞+得+不+形容詞。 點(diǎn)名216。 AA AA ABAB聽聽 聽聽 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)（二）又..........又.........“又...又...”用來連接并列的形容詞、動(dòng)詞或動(dòng)詞、形容詞詞組，表示兩種情況或狀態(tài)同時(shí)存在。A：你怎么去圖書館？B：我坐車去。語法 （5）做練習(xí) 語法:（一）動(dòng)作的進(jìn)行：在/正/正在+動(dòng)詞+賓語 動(dòng)詞前面加上副詞“在”、“正在”、“正”或句尾加“呢”，表示動(dòng)作的進(jìn)行。A：你上午去還是下午去？B：下午去。（二）稱數(shù)句1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21………30………………………………………….… 99 100 100 200 300……….900學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測【教師參考資料及來源】《現(xiàn)代漢語詞典》、《漢哈詞典》、網(wǎng)絡(luò)【作業(yè)及思考】抄寫生詞，背課文。 提問216。 講解新內(nèi)容一、導(dǎo)入新課（1）講解生詞 （2）講課文（領(lǐng)讀，齊讀，譯課文） （3）讓學(xué)生背課文，講述課文內(nèi)容，回答題 （4）注釋。例如： 你去不去？/你去不去銀行？去/不去 你忙不忙?很忙。表示事物單位的叫名量詞；表示動(dòng)作單位的叫動(dòng)量詞。 點(diǎn)名216。 我不去圖書館。1. 名詞：表示人或事物的名稱。 提問怎樣向別人介紹自己的老師和家人216。 講解新內(nèi)容一、導(dǎo)入新課聲母: b p m f d t n l g k h韻母: a o e i u 252。掌握這常用25個(gè)詞語課文注釋、語法（一）漢語音節(jié)的組成（二）發(fā)音要領(lǐng)單韻母：a o e i u 252。 點(diǎn)名216。學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測【教師參考資料及來源】《現(xiàn)代漢語詞典》、《漢哈詞典》、網(wǎng)絡(luò)【作業(yè)及思考】抄寫生詞，背課文。復(fù)韻母：ai ei ao ou an en ang eng ongb p m f d t n l g k h（三）書寫規(guī)則（四）聲調(diào)（五）變調(diào)（六）輕聲（七）半三聲（八）音節(jié)和漢字（九）怎么問：陳述句+嗎？陳述句句尾加上表示疑問的語氣助詞“嗎”，構(gòu)成漢語的是非句。 點(diǎn)名216。4. 副詞：用在動(dòng)詞、形容詞前面起修飾或限定作用的詞?！?hào)碼中的“2”要讀作“232。 講解新內(nèi)容一、導(dǎo)入新課（1）講解生詞 （2）講課文（領(lǐng)讀，齊讀，譯課文） （3）讓學(xué)生背課文，講述課文內(nèi)容，回答題 （4）注釋。9. 連詞：連詞也是虛詞。 這是誰的書？我爸爸的。（二）怎么問（4）選擇問句（……還是…..?）估計(jì)答案有兩種以上的可能性時(shí)用選擇疑問句提問.例如: A：他今天去還是明天去？B：他明天去?！坝小弊志涞目隙ㄊ綖椋篈+有+B；否定式為：A+沒+有+B。 提問216。學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測【教師參考資料及來源】《現(xiàn)代漢語詞典》、《漢哈詞典》、網(wǎng)絡(luò)【作業(yè)及思考】抄寫生詞，背課文。（二）雙賓語句漢語有些動(dòng)詞可以帶兩個(gè)賓語，第一個(gè)叫直接賓語，一般指人；第二個(gè)叫間接賓語，一般指事物。 點(diǎn)名216。例如：他會(huì)一點(diǎn)兒漢語。語法 （5）做練習(xí) 語法:狀態(tài)補(bǔ)語（1）狀態(tài)補(bǔ)語是指動(dòng)詞或形容詞后面用“得”連接的補(bǔ)語?！局付▽W(xué)生閱讀材料】《初級(jí)漢語教程》課后分析:多讀課文,掌握語法 多運(yùn)用有些生詞教研室主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)新疆墨玉縣喀爾賽鎮(zhèn)國語學(xué)習(xí)理論教案NO：12課程名稱精讀授課時(shí)數(shù)周 次