幼兒園建構(gòu)式課程小班(上)主題四活動(dòng)預(yù)設(shè)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-04-25 23:35:17 本頁(yè)面
【正文】 （ 月 日）?。ㄈ? 班級(jí)主題內(nèi)容: 好吃的水果 活動(dòng)名稱： 蛤蟆種瓜 活動(dòng)目標(biāo)： 愿意在同伴面前講述自己的想法，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。 知道種瓜是一件不容易的事，不能太著急。重點(diǎn)： 提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒愿意在同伴面前講述自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖第8號(hào)、故事磁帶、西瓜、甜瓜活動(dòng)過(guò)程：一、 引出課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。小朋友，你們知道我們平湖最有名的水果是什么嗎？哪位小朋友知道呢？告訴我們好嗎？出示西瓜（甜瓜）：對(duì)了，小朋友真聰明！前些天啊，我們平湖就舉行了西瓜燈節(jié)，小朋友都去參觀了嗎？誰(shuí)知道西瓜是長(zhǎng)在哪里的呢？誰(shuí)種出來(lái)的呢？有一只蛤蟆，它也種了西瓜，它說(shuō)種西瓜很難，不是一件容易的事，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)蛤蟆種瓜的故事。二、 播放故事錄音，請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)。三、 結(jié)合掛圖，經(jīng)書故事第二遍。提問(wèn)：蛤蟆見(jiàn)種子沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，它是怎么想的，又是怎么做的？ 青蛙告訴蛤蟆，種子怎么樣才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)？ 蛤蟆睡了很久很久，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)了什么？它是怎么說(shuō)的？四、 討論。蛤蟆想的那些方法有用嗎？為什么蛤蟆會(huì)說(shuō)種瓜是一件很不容易的事？執(zhí)教者修改意見(jiàn)： 設(shè)計(jì)者： 執(zhí)教者： 逐日計(jì)劃： 執(zhí)教日期第 周 星期 （ 月 日）?。ㄒ唬? 班級(jí)主題內(nèi)容：好吃的水果活動(dòng)名稱： 切西瓜活動(dòng)目標(biāo)：愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作，注意在游戲中的安全。重點(diǎn)：感受體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂(lè)。難點(diǎn)：明白游戲的要求，能遵守游戲規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備：歡快的音樂(lè)磁帶，西瓜圖片活動(dòng)過(guò)程：一、猜謎引出活動(dòng)內(nèi)容。教師組織幼兒在室外場(chǎng)地上圍成一個(gè)大圓圈，坐好。猜謎《西瓜》，小朋友，你們知道是什么水果嗎？（大西瓜）你吃過(guò)大西瓜嗎？它長(zhǎng)得什么樣呢？二、游戲跟著音樂(lè)模仿大西瓜的樣子，請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)自己見(jiàn)過(guò)的的大西瓜樣子。變成大西瓜，變成小西瓜。（請(qǐng)幼兒一個(gè)人模仿，也可以和小朋友們一起來(lái)玩，如：手拉手變成一個(gè)很大很大的西瓜）三、游戲《切西瓜》大西瓜真大，你想吃嗎？怎么吃呀？（對(duì)了，要先把西瓜切開(kāi)才能吃）教師示范朗誦兒歌：“切，切，切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)?！苯淮螒虻耐娣ǎ航處熯呑哌呌泄?jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜的動(dòng)作，兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩個(gè)小朋友中間，這兩個(gè)小朋友就把手放開(kāi)，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開(kāi)了，最后大家就做吃西瓜狀。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。要求幼兒在游戲中聽(tīng)清教師的口令，在奔跑中注意安全。執(zhí)教者修改意見(jiàn)：設(shè)計(jì)者： 執(zhí)教者： 逐日計(jì)劃： 執(zhí)教日期第 周 星期 （ 月 日）?。ㄒ唬? 班級(jí)主題內(nèi)容：好吃的水果 活動(dòng)名稱：水果沙拉 活動(dòng)目標(biāo)：知道水果有多種的吃法，嘗試用水果做沙拉。 感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。 學(xué)習(xí)基本的用餐禮儀，體驗(yàn)和同伴一起分享的快樂(lè)。重點(diǎn)：初步了解水果的多種吃法，嘗試用水果做沙拉。難點(diǎn)：感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。體驗(yàn)和同伴一起分享的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系，給孩子做一次水果沙拉。 教師先切好一些水果丁。 把桌子拼成長(zhǎng)條形，鋪上餐布或一次性臺(tái)布。 香蕉、草莓、橘子若干，一次性塑料西餐刀若干。沙拉醬若干，裝在碗中，放上勺子。 活動(dòng)過(guò)程：一、 集體討論。小朋友你們吃過(guò)水果沙拉嗎？你吃過(guò)的水果沙拉里有什么水果？是什么樣子的？有什么味道？你們知道做水果沙拉需要做一些什么準(zhǔn)備工作？現(xiàn)在老師告訴你們做水果沙拉都需要什么工具。4教師逐一介紹所用材料和工具，說(shuō)明注意的事項(xiàng)。5你們想不想也來(lái)嘗試一下制作水果沙拉的方法呀？（想）。 讓幼兒暢想自己要制作的水果沙拉是什么味道的。二、 制作水果沙拉。請(qǐng)幼兒用一次性西餐刀切香蕉、草莓。將切好的水果拌上沙拉醬，完成后請(qǐng)同伴互相觀賞、品嘗?？纯凑l(shuí)制作的
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