【正文】 師可組織幼兒參與幼兒的生日會，增加幼兒的生活知識經(jīng)驗，增進幼兒之間真誠、友好的情感。 環(huán)境中滲透：為幼兒提供一些物品、彩紙、絲帶，讓他們在制作過程中， 發(fā)展動手操作能力。此外，營造一些節(jié)日的氣氛，增加幼兒之間的交往能力。 家庭中滲透：建議家長帶幼兒去參加朋友的宴會，學(xué)講一些祝愿語句和禮貌語，培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣。 幼兒園大班幼兒活動方案 4 活動目標(biāo)： 幫助幼兒理解故事主要內(nèi)容，并能用響亮的聲音、較完整的語言講話，并有禮貌講話的意識。 培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣，知道不能隨意打斷別人的談話，發(fā)展他們的想象力。 培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的理解能力和表現(xiàn)力。 通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。 領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。 活動準(zhǔn)備： 與故事相關(guān)的圖畫、頭飾、道具等。 本班幼兒排好的情景表演。 布置好的情景場地。 活動過程： 導(dǎo)入活動，吸引幼兒。 出示狐貍。 你們喜歡狐貍嗎 ?為什么 ?今天這只狐貍跟以往的不一樣，到底是哪里不一樣呢 ?我們來聽故事《光說不做的狐貍》就知道了。 幼兒欣賞故事，熟悉理解故事。 (1)幼兒欣賞故事，說說故事 中的狐貍是怎么樣的。 (引導(dǎo)幼兒說出它說話不算話，只知道說卻不做。并說說自己有沒有光說不做的時候。 ) (2)幼兒觀看情景表演，初步理解故事。 (3)先后出示三幅圖畫，幫幼兒回憶故事中角色的對話、動作。進一步熟悉理解故事。 幼兒自選頭飾表演，體驗故事中角色的情感。 指導(dǎo)語：看了他們的表演，你們想不想也來玩一玩呀 ? 玩游戲 小動物種菜 。 (1)引起幼兒游戲的興趣。指導(dǎo)語：大象伯伯家有很大一片的菜地，是空空的。他想請小動物幫幫他，讓他的地里種上各種各樣的瓜果蔬菜。你們覺得可以種什么呢 ?(幼兒說說 ) (2)交代游戲玩法：說完自己想種什么后，去拿一樣工具一些種子到菜地里去種。先用鏟子翻翻地，再澆水，最后撒種子。幾名幼兒與教師一起扮狐貍。秋天到了，小動物去收獲果實，用禮貌的語言請客人吃自己的東西。 活動結(jié)束，收拾場地。 幼兒園大班幼兒活動方案 5 活動目標(biāo)： 初步理解合作的意義，知道生活中處處有 合作。 能共同探索，嘗試協(xié)商、分工，提高與同伴合作的能力。 體驗團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難帶來的快樂，增強進一步合作的意識。 活動準(zhǔn)備： 球、筐。 四組操作材料。 課件。 活動過程： 一、運球游戲，感知合作。 教師出示球。 師：請一個小朋友把球從這里運到對面的筐里去。 幼兒第一次運球。 師：要求你們不用四肢，不借用任何工具，再把球放到對面的筐里。 幼兒第二次運球。 師：這次成功了嗎 ?他們是怎么做到的 ? 教師小結(jié)：合作就是 2 個或 2 個以上的人，一起努力去完成一件事情。 二、討論研究，了解合作 教師出示相應(yīng)圖片 (一個人削蘋果、一個人拼拼圖、二胡獨奏、一個人玩蹺蹺板、拔河、推車、音樂會、搬桌子 ) 師：老師這里有一些圖片，請你們來看一看，這些圖片里哪些是合作的 ? 幼兒分辨交流。 三、游戲感悟，如何合作 師：究竟我們應(yīng)該怎樣來合作呢 ? 今天，老師給你們準(zhǔn)備了一些小游戲，請你們?nèi)ネ嬉煌妗? 介紹游 戲規(guī)則。 第一個游戲：同心鞋。 第二個游戲：站孤島。 第三個游戲：過河拆橋。 第四個游戲：搭小橋。 師：玩的時候請你們嘗試合作著去完成，我只給你們 5 分鐘的時間哦，看看哪組能完成 ! 幼兒第一次嘗試。 師：你玩的哪個游戲 ?你們成功了嗎 ? 幼兒交流合作的方法。 師：那現(xiàn)在你們還想不想再去嘗試一下 ?剛沒成功的可以再去試一試，剛已經(jīng)成功的可以去玩玩你感興趣的游戲。 幼兒第二次嘗試。 師：這次你們成功了嗎 ?你們這次是怎么合作的 ? 師小結(jié)：原來合作也是有一些小技巧的，只要我們互相謙讓，相互協(xié)商，相互配合，合理分工，就能又快又好地完成一件事情。 四、聯(lián)系生活，運用合作。 師：在我們平時的生活、游戲中也會有很多事情需要合作，那你看到或遇到過什么合作的事情嗎 ? 教師小結(jié)：看來，只要大家同心協(xié)力、互相合作，什么事都難不倒我們，希望小朋友們在今后的學(xué)習(xí)和生活中多多合作、合作愉快 ! 那現(xiàn)在就讓我們眾人劃槳開大船吧 !(播放音樂退場 ) 幼兒園大班幼兒活動方案 第三篇：幼兒園大班幼兒軍訓(xùn)方案 江寧區(qū)上坊幼兒園 2021 屆大班幼兒畢業(yè)軍訓(xùn)方案軍人的形象是偉大的、崇高的，是我們大家崇拜的偶像，為了萌發(fā)幼兒熱愛祖國、熱愛解放軍，培養(yǎng)幼兒不怕吃苦，不怕累，克服困難的良好品質(zhì)。我們大班年級組全體教師經(jīng)過討論，組織幼兒以“我是一個小小兵”為主題的軍訓(xùn)活動，激發(fā)幼兒學(xué)做解放軍的愿望。 軍訓(xùn)目的： 增強幼兒體質(zhì)，讓幼兒健康成長每一天； 培養(yǎng)幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機常規(guī)。 強化紀律意識，規(guī)范言行舉止，增強團結(jié)友愛精神，增進友誼。 軍訓(xùn)時間： 2021 年 6 月 21日下午 4:006:00 軍訓(xùn)人員：大班段全體幼兒 軍訓(xùn)地點：操場 軍訓(xùn)準(zhǔn)備 :幼兒穿園服和運動鞋、一次性水杯、椅子等。 軍訓(xùn)內(nèi)容： ：立正是軍人的基本姿態(tài) ：稍息是調(diào)整姿勢和休息的動作 ：跨立是執(zhí)勤和需要的禮節(jié)性場合使用的動作 ：轉(zhuǎn)發(fā)是部隊隊列變換方向的方法 5．齊步走：齊步走是軍人常用的行進步伐用于部 隊整齊行進 ：報數(shù)是清點隊列人員的在位率 軍訓(xùn)形式：采用分隊訓(xùn)練。幼兒園大班全體幼兒分成 5 隊，每位教官帶領(lǐng) 25 名幼兒進行訓(xùn)練。 人員分工： 組長：趙文玉負責(zé)活動的整體安排。 副組長：各班班主任負責(zé)班級幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓(xùn)活動和任務(wù)。 后勤組長：戴琴負責(zé)茶水，擦汗毛巾、休息座椅等工作。 成員：各班的配班老師負責(zé)