【正文】 象屬“布朗運動” )。 (能從“通俗形象地說明問題”的角度回答，即可得分 ) 第 8 題主要考查理解、辨析語言的能力。答案： 因為作者清楚地知道，二者只是有某些類似之處，并不相同，這符合說明文語言準確性的要求。 (意思對即可得分 ) 第 9題主要考查理解和感悟能力。答案： ①科學研究的各個領域 (學科 )并不是彼此孤立的，而是互相聯(lián)系的。②解決問題的思路和途徑不是唯一的。 (答案不限于此。答 出其中一點即可得分 ) 第 10題主要考查把握文意和生活積累的能力。答案： 示例①看到蘋果落地，牛頓受到啟發(fā)，提出了“萬有引力”說。②從壺水滾沸的現(xiàn)象中，瓦特獲得啟發(fā)，發(fā)明了蒸氣機。 (答案不限于此。合乎題意、表述清楚即可得分 ) 2020 年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試語文模擬卷現(xiàn)代文閱讀試題 （三十） （三等獎） （一）生命常常是如此的美 (共 17 分 ) （ 1）每天下午，接上孩子之后，我都要帶著他在街上溜達一圈，這是我們倆都很喜歡的習慣。閑走的時候，看著閑景，說著閑話，我就覺得這是上帝對我勞作一天的最好獎 賞。每次我們走到文華路口，我就會停下來，和一個賣小菜的婦人聊上幾句，這是我們散步的必有內容。這個婦人臉色黑紅，發(fā)辮粗長，衣著俗艷，但是十分干凈。她的小菜種類繁多，且價廉物美，所以常常是供不應求，我常在她這里買菜，所以彼此都相熟。因此每次路過，無論買不買菜，都要停下和她寒暄幾句。客戶多的時候，也幫她裝裝包、收收錢。她會細細地告訴我，今天哪幾樣菜賣得好，鹵肉用了幾個時辰，西蘭花是從哪個菜市上買的，海帶絲和豆腐卷怎樣才能切得纖細如發(fā)，而香菇又得哪幾樣料配著才會好吃又好看。聽著她絮絮的話語，我就會感到一波波隱隱的暖 流在心底盤旋。仿佛這樣對我說話的，是我由來已久的一個親人。而孩子每次遠遠地看見她，就會喊：“娘娘！” —— 這種叫法，是我們地方上對年齡長于自己母親的女人的昵稱。 （ 2）那位婦人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。 （ 3）一天夜里，我徒步去戲劇院看戲，散場時天落了小雨，便叫了輛三輪車。那個車夫是個年近五十的白衣漢子，身材微胖。走到一半路程的時候，我忽然想起附近住著一位朋友，我已經(jīng)很久沒見到過她了，很想上去聊聊。便讓車夫停車，和他結帳。 （ 4）“還沒到呢?！彼嵝颜f，大約以為我是個外鄉(xiāng)人吧。 （ 5）“我臨時想到這里 看一位朋友。”我說。 （ 6）“時間長嗎？我等你?！彼f，“雨天不好叫車。” （ 7）“不用?！蔽艺f。其實雨天三輪車的生意往往比較好，我怎么能耽誤他掙錢呢？ （ 8）然而，半個小時后，我從朋友住處出來，卻發(fā)現(xiàn)他果真在等我。他的白衣在雨霧中如一團蒙蒙的云朵。 （ 9）那天，我要付給他雙倍的車費，他卻執(zhí)意不肯：“反正拉別人也是拉，你這可望而不可及是拿穩(wěn)了的生意，還省得我四外跑呢。”他笑道。 （ 10）負責投送我所在的居民區(qū)郵件的郵遞員是個很帥氣的男孩子，看起來只有二十歲左右。染著頭發(fā)，帶著項鏈，時髦得似乎讓人不放心，其實 他工作得很勤謹。每天下午三點多，他會準時來到這里，把郵件放在各家的郵箱里之后，再響亮地喊一聲“報紙到了”。 （ 11）“干嗎還要這么喊一聲呢？是單位要求的嗎？“我問。 （ 12）他搖搖頭，笑了：“喊一聲，要是家里有人就可以聽到，就能最及時地讀到報紙和信件了?！? （ 13）后來，他每次喊過之后，只要我在家，我就會聞聲而出，把郵件拿走。其實我并不是急于看，而是不想辜負他的這聲喊。要知道，每家每戶喊下去，他一天得喊上五六百聲呢。 （ 14）生活中還有許多這樣的人，都能給我這種難忘的感受。滿面灰塵的清潔工，打著扇子趕蚊蠅的 水果小販，雙手油膩膩的修自行車的師傅??只要看到他們，一種無緣由的親切感就會漾遍全身。我不知道他們的姓名和來歷，但我真的不覺得他們與我毫不相干，他們的笑容讓我愉快，他們的憂愁讓我掛懷，他們的寧靜讓我沉默，他們的匆忙讓我不安。我明白我的存在對他們是無足輕重的，但是他們對我的意義卻截然不同。我知道我就生活在他們日復一日的操勞和奔波之間，生活在他們一行一行的淚水和汗水之間 ,生活在他們千絲萬縷的悲傷和歡樂之間 ,生活在他們青石一樣的足跡和海浪一樣的呼吸之間。 （ 15）這些塵土一樣卑微的人們，他們的身影出沒在我的視線里 ，他們的精神沉淀在我的心靈里。他們常常讓我感覺到這個平凡的世界其實是那么的可愛，這個散淡的世界真實是那么默契，而看起來如草芥一樣的生命種子，其實是那么的堅韌和美麗。 （ 16）我靠他們的滋養(yǎng)而活，他們卻對自己的施予一無所知。他們因不知而越加質樸，我因所知而更覺幸福。 請選擇文中的一個人物，說說他（她）美在哪里？（ 3 分） 請選用第（ 15）（ 16）段中的詞語概括文中出現(xiàn)的三個人物的共同特點。（ 3 分） 讀完全文，你認為怎樣才能發(fā)現(xiàn)這么美的生命？ (3 分 ) 作者說“生活中還有許多這樣的人，都能給我這種難忘的感受“，請描繪你在生活中發(fā)現(xiàn)的這樣的人，并說說你內心的感受。（ 4 分） 本文語言優(yōu)美生動，感情真摯，富含哲理。請選擇一個喜歡 的語句，并作出批注。 (4 分 ) 第 1 道題屬容易題，考試要求 b，第 2 道題屬容易題，考試要求 b，第 3 道題屬稍難題，考試要求 b。 第 4 道題屬稍難題，考試要求 c。 第 5 道題屬較難題，考試要求 c。 第 1 題考查學生篩 選并整合作品中重要信息加以概括的能力。答案：示例：婦人：美在衣著俗艷，但是十分干凈；小菜種類繁多，且價廉物美。車夫：美在善意提醒，耐心等待，執(zhí)意不肯。男孩子：美在準時通過叫喊，讓大家能及時讀到報紙和信件（ 3 分）。 第 2 題主要考查學生理解段意的能力，答案：卑微、堅韌、美麗、質樸（寫出三個給 3 分，少一個扣 1 分）。 第 3 題主要考查整體把握文章內容的能力。答案：自己應該有善良、謙卑、感恩的心靈，愿意親近普通的人。（大意對即可）（ 3 分） 第 4 題主要考查學生對文本的描寫和感悟能力。 (4 分 ) 答案：敘述車例表述清晰流暢， 能體現(xiàn)人物的“美”，感受真實自然，語言流暢即可。（ 4 分） 第 5 題主要考查品評語言的能力。答案：有就所選語句從描寫、修辭、詞語等某一角度作出評價，語言流暢即可。（ 4 分） （二）指紋 —— 未來的萬能鑰匙 (共 12 分 ) （ 1）世界上每個人的指紋都不同。雖然唇紋、眼睛里的虹膜視網(wǎng)膜也人人不同，但指紋識別是生物識別技術中最常用最方便的一種。 （ 2）指紋識別技術其實分警用和民用兩大類，思路是很不同的。派出所里給犯罪嫌疑人錄指紋，不但要十個指頭都錄，而且都要旋轉 180 度，因為犯罪現(xiàn)場找的指紋往往只是殘缺不全的小片，所以指紋 算法上用殘缺指紋在指紋庫里找嫌疑人，往往會找到很多個“可能是”的結果，需要專家一一比對排除。民用指紋則不然，錄指紋只錄一個或兩個平面指紋用于身份識別，用的時候也要要求完整無缺的平面指紋，算法比對只有“是”或“不是”兩種結果。但民用指紋庫也可以為刑偵破案服務，比如廣州市外來人口指紋庫就為抓通緝犯作了不少貢獻，有的還是在廣州隱藏了幾年的重案犯呢，改了名字改了相貌卻改不了指紋。 （ 3）指紋識別技術最核心的是算法，通過分析指紋的全局特征或局部特征，如脊、谷和終點、分叉點或分歧點，就可以從特征值中非?？煽康卮_認一個人 的身份。指紋雖然從出生到老不變，但小時候的成長發(fā)育會使指紋變長，中年發(fā)福會使指紋變寬，所以指紋算法是一種高難度的技術。目前我國已經(jīng)有了自主知識產(chǎn)權的指紋算法，在處理指紋變形等方面處于世界領先水平，美國一公司前不久還花了十萬美元購買了該算法的使用權呢。 （ 4）指紋識別的另一關鍵技術是指紋圖像采集技術。以前 基本上 ． ． ． 用光學技術，即用一個光源從棱鏡反射按在一個取像頭的手指，光線照亮指紋從而采集到指紋。現(xiàn)在越來越多采用的是電容方式的半導體技術，按壓到采集頭上的手指的脊和谷，在手指表皮和芯皮之間產(chǎn)生不同的電容，芯片通過測 量空間中的不同電容場得到完整的指紋。 （ 5）第二種方式也叫“活體指紋”，采集時你把手指頭涂黑了也一樣可以取到清晰的指紋，但只能手和身體連著才有生物電流，否則就無法采集到。 前不久西安天氣很冷，某單位裝了這樣的指紋系統(tǒng)做考勤，有個女員工騎單車上班，結果指紋儀不認她那“冰冷的小手”，后來用溫水洗了洗手再來，指紋儀就認得她了，別人都笑她被凍得不是“活體”了。 這種采集技術的設備比光學方式小了幾十倍，甚至可以做進你的手機里，使用很方便。 （ 6）現(xiàn)代人身上現(xiàn)金少了，因為信用卡得到了廣泛應用。信用卡是采用密碼和簽名方式確認 身份的，每年犯罪分子竊取信用卡號和密碼造成卡主的損失非常驚人?，F(xiàn)在指紋技術成了電子商務的“金鑰匙”，美國最大的銀行美洲銀行最近開始為一些用戶提供指紋識別服務，一些美國的國際貿易公司也正在積極試用指紋識別軟件進行交易身份確認，國內也有銀行等部門在積極試用。 （ 7）好好保護你的手指吧，你的指紋在未來社會用途將越來越廣泛。 閱讀全文，你認為作者在文中主要說明了什么？ (3 分 ) 第 4 段中帶點的“基本”能不能去掉？為什么？（ 3 分） 聯(lián)系上下文說說“活體指紋”是怎樣采集的。（ 3 分） 第 5 段中劃線句有什么作用？（ 3 分） 請你根據(jù)文章內容，展開合理想像，從“日常起居”、“經(jīng)濟生活”、“社會活動”等方面，設想指紋在未來社會中有哪些用途？（試舉三例，表述要簡潔、清楚、完整）（ 3 分） ① ② ③