當代大學生對在讀學校教學與管理滿意度調(diào)研類報告(已改無錯字)
2023-03-19 07:20:12 本頁面
【正文】 查選擇的人數(shù)雖然超過了 30 人，即符合小樣本取樣，但實際上對于對大學是否滿意的調(diào)查來說，樣本容量還是不夠的， （三） 在調(diào)查過程中由于大學是新建的，對于大四的人來說當時的學校還為完全規(guī)劃完成，而現(xiàn)在大一的同學 接觸到的是一個已經(jīng)建造比較成熟完整的大學，各種綠化設(shè)施，師資力量啊什么的都與高年級的同學有很大的不同，所以在調(diào)查中就會存在這樣的一個誤差，即低年級的同學對大學的滿意度會稍稍高于高年級的，但其實這種結(jié)論是由以上所說的誤差造成的 （四） 還有在調(diào)查過程中的有些人不認真作答，其中男生居多，所以會使男女間對大學滿意度的相關(guān)關(guān)系造成影響。 （五） 在調(diào)查中，由于學校存在多個校區(qū)，各校區(qū)的設(shè)施不是很相同，這也會給調(diào)查帶來一定的誤差 （六） 調(diào)查的時間我們選擇的一般是同學課間休息或在路上到達某個目的地的過程中，所以他們做調(diào)查都是在意料之外的，所 以不免有些人會反感，所以導(dǎo)致心情不好，所以也會影響調(diào)查的準確性 （七） 在調(diào)查時的天氣也會影響調(diào)查結(jié)果的準確性，在發(fā)放調(diào)查問卷時有幾天的天氣情況糟糕，所以這也會影響準確性。 三、解決問題的建議 （一）增加調(diào)查的被試容量，擴大被試的范圍，可將調(diào)查對象擴大至全校學生、甚至大學城內(nèi)高校的大學生，增加調(diào)查結(jié)果的代表性。 7 （二）要想真正做到調(diào)查當代大學生對學校的滿意度，這需要集聚大量的人力，物力和財力來進行調(diào)查，我們大學生可以與其他大學進行合作調(diào)查，增加樣本的代表性。 （三）在調(diào)查的過程中可選擇相同的大一新生和大四的畢 業(yè)生，這樣可以平衡由于入學時間的不同，學校歷經(jīng)的變化而導(dǎo)致的誤差，當然也可以通過增加大量的被試量來減少誤差，增加被試量的代表性及數(shù)量是減少誤差最有效的辦法 （四）在發(fā)放問卷時，態(tài)度更加和藹，多多微笑，這樣可以減少因占用同學時間而不認真作答的所引起的誤差。 （五）在選擇被試時，要兼顧各個不同的校區(qū)，從而達到對一個大學的滿意度的綜合比較準確的調(diào)查 （六）在請人做問卷的時候，要有禮貌，必要的時候加一句“請認真作答”這樣可以適當減少有些同學不認真作答的情況，從而減少被試的浪費 （七）在請人做問卷的時候，可以贈與他們 一些小禮物，比如書簽，小本子，圓珠筆等等，這樣可以為下一次發(fā)放問卷提供基礎(chǔ)，使之不會有太大的厭煩心理，從而提高調(diào)查的準確性 （八）在選擇發(fā)放問卷時，應(yīng)該注意一下天氣，時間，比如不要在下雨天或大風的天氣發(fā)放問卷，以免損壞問卷結(jié)果，不要在夏天溫度高的室外發(fā)放問卷，不要在下午放學，或者中午放學的時候發(fā)放問卷，以免被試在精神狀況不佳的狀況下出現(xiàn)錯誤，從而影響問卷的準確性。 四、結(jié)語 在教學方面：大多數(shù)老師都是很負責的，兢兢業(yè)業(yè)，無私的為學生們奉獻他 /她們的知識，特別是專業(yè)課老師很努力。天平應(yīng)該適當向平民 學生這邊傾斜一點。兩極的極大不公終將會引發(fā)大大小小、多多少少的矛盾，而有效緩解這些矛盾的唯一途徑只有使天平趨向于平行?！懊褚允碁樘臁?，學校的食堂文化也是相當重要的，學生的三餐得到很好的保障，不僅關(guān)乎學生的身體健康狀況，也對學生的學習起到很大的影響作用。只有不愁吃、吃得好，學生才能專注與學習，專研于學術(shù)。校園的環(huán)境也是一個關(guān)鍵因素，一個好的校園環(huán)境，給人一個好的心情和好的學習環(huán)境。環(huán)境影響人，好的環(huán)境讓學生更加有一種歸屬感，自豪感， 8 對提升校園文化有重要影響。 隨著高教事業(yè)的發(fā)展和各項教學改革的深化 ,
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