小學(xué)一年級語文教案范文【5篇】(已改無錯字)
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 ：提示生字音、形、義的聯(lián)系，幫助學(xué)生牢固地掌握字形?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 自制的CAI課件?！ 〗虒W(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 孩子們，你見過洞庭湖嗎，它美麗、富饒是有名的魚米之鄉(xiāng)，你想去看看嗎？ 板書課題。洞庭魚米鄉(xiāng) 二、自讀課文，弄清圖意，隨圖文識字 自由輕聲讀，不認(rèn)識的字多讀幾遍。 看看課文中有幾幅圖，有幾個自然段?！ z查生字詞掌握情況。 三、小組合作，自主識字 現(xiàn)在我們來自由讀讀課文，想怎樣讀就怎樣讀，可以大聲讀，可以在心里讀，也可以和同桌讀。要求：遇到生字標(biāo)出來，借助拼音娃娃多讀幾遍?！ 〗柚匆舭焉侄嘧x幾遍，讀準(zhǔn)字音?！ 。ㄓ螒颍簱启~兒）你瞧，這些魚兒活蹦亂跳的，多可愛呀，哪些小朋友愿意來認(rèn)一認(rèn)它們？ 重點(diǎn)指導(dǎo)：“祖、倉”兩字都是平舌音，“庭”是后鼻音；“擔(dān)”是多音字，在這篇課文中讀“d224。n”。 指名認(rèn)讀上面的詞語。齊讀?！ ∷摹⒃囎x課文 師生共同糾正讀錯的地方。 指導(dǎo)讀好長句?！ 、美麗的洞庭湖，是祖國江南大地上的一顆明珠?！ 、寬闊的湖面上，碧波蕩漾，船兒來往，魚兒蹦跳?！ 、洞庭湖畔，是一望無際的稻田。春天，禾苗青青；夏季，稻浪滾滾?！ 、是呀，魚汛季節(jié)，鮮活的魚兒，一筐筐，一擔(dān)擔(dān)?！ 、真的，收割季節(jié)，金黃的谷子，一袋袋，一車車?！ 、美麗富饒的洞庭，是祖國的大魚庫、大糧倉。 五、練習(xí)寫字 1．記生字 學(xué)習(xí)小組在組長帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)生字，看哪個小組的同學(xué)最能干，記住的生字最多?！ ?．交流記字巧辦法?！ ?．指導(dǎo)書寫 “庭”是半包圍結(jié)構(gòu)，應(yīng)按照從外到內(nèi)的順序書寫，即先寫“廣”部，再寫“廷”?！ 暗尽庇蚁虏糠值摹熬省辈荒軐懗伞鞍住??！ 昂笔亲笾杏医Y(jié)構(gòu)，注意三個部分應(yīng)寫得緊湊?！ ×?、作業(yè) 1．正確、流利地讀課文?！ ?．按筆順描紅?！ ?．抄寫生字。（兩遍） 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 了解洞庭湖盛產(chǎn)魚米的特點(diǎn)，體會作者熱愛自己家鄉(xiāng)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解洞庭湖盛產(chǎn)魚米的特點(diǎn)?！ ‰y點(diǎn)：體會作者熱愛自己家鄉(xiāng)的思想感情。 教學(xué)過程： 一、談話引入 為什么說洞庭湖是魚米鄉(xiāng)呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文?！ 《?、自讀感悟 1．小朋友，請你們再讀課文，想一想：為什么說洞庭湖是魚米鄉(xiāng)？ 2．引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)句子進(jìn)行理解和感悟?！ 。?）“寬闊的湖面上，碧波蕩漾，船兒來往，魚兒蹦跳?！薄 摹按瑑簛硗崩斫獠遏~的人很多？從“魚兒蹦跳”理解洞庭湖的魚兒鮮活肥美。 ?。?）“是呀，魚汛季節(jié)，鮮活的魚兒，一筐筐，一擔(dān)擔(dān)。”。 通過朗讀，體會洞庭湖是個大魚庫?！ 耙豢鹂穑粨?dān)擔(dān)“這么的魚，難怪爺爺說“洞庭是個大魚庫”?！ “鍟捍篝~庫 師述：如果你以為洞庭只是個大魚庫，那你就錯了，不信，你接著往下讀?！ 。?）“洞庭湖畔，是一望無際的稻田。春天，禾苗青青；夏季，稻浪滾滾?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生從“一望無際”“禾苗青青”“稻浪滾滾”來理解洞庭糧食作物的多?！ 熓觯旱搅耸崭畹募竟?jié)，那豐收的景象更是喜人。你看 （4）“真的，收割積極，金黃的谷子，一袋袋，一車車。” 怪不得爸爸這個種田能手都夸“洞庭是個大糧倉”。 板書：大糧倉 師述：不光如此，我們的洞庭湖還有更多的畫面讓你驚嘆。引讀第8段 板書：花園、果園、菜園、荷塘 小結(jié)：美麗富饒的洞庭，是祖國的。（引讀） 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 能有感情地朗讀課文。 了解洞庭湖盛產(chǎn)魚米的特點(diǎn)，體會作者熱愛自己家鄉(xiāng)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 了解洞庭湖盛產(chǎn)魚米的特點(diǎn)，體會作者熱愛自己家鄉(xiāng)的思想感情?！ 〗虒W(xué)過程： 一、我會認(rèn) 生字檢測鞏固。同
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