小學(xué)語文二年級(jí)上冊課件：看雪(已改無錯(cuò)字)
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 自己喜歡的方式讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以借助拼音朋友讀一讀，還可以查字典認(rèn)識(shí)他們，把生字和讀不懂的詞、句劃一劃。 同桌或小組同學(xué)合作，一起讀課文互相幫助，把字音讀準(zhǔn)確，句子讀通順?！ ∵x擇自己讀得最棒的句子或段落讀一讀，其他同學(xué)當(dāng)評(píng)委，為他的表現(xiàn)打星。（師生相機(jī)糾正字音。） 讀了課文，你知道課文講了一件什么事？ 三、以學(xué)定教，指導(dǎo)識(shí)字 出示生字卡，學(xué)生讀字音，可讓學(xué)生互相提醒，哪些字的讀音容易讀錯(cuò)。“省、櫥、指、仗”等字都是翹舌音；“鋪”是多音字，在本課中讀“pu”?！ 〕鍪驹~卡，學(xué)生開火車讀，也可以讓學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀?！ ∨_(tái)灣省、商店、櫥窗、指了指、接著、講故事、鋪著、雪毯、銀裝、打雪仗?！ 〗涣髯R(shí)字方法?！ ∵@些字你在哪里見過，用什么好辦法記住他們。如：形近字比較：講——進(jìn)、鋪——輔等；做動(dòng)作：指、接、講、鋪等；編謎語：毯（一堆毛，兩把火，睡在上面很暖和）；?。ㄑ劬ι厦嬉簧倌?，勤儉節(jié)約少花錢）；店（站而不立，慶而不大，街邊一間房，買賣東西忙。） 設(shè)計(jì)游戲鞏固識(shí)字。開火車讀、摘桃子、找朋友等，讓學(xué)生感受識(shí)字的樂趣。如：“找朋友”：把拼音卡片和生字卡片分散發(fā)給學(xué)生，拼音與生字一樣的組成朋友。如，拿拼音的同學(xué)說：“我是‘ch’，我的朋友在哪里？”拿生字的同學(xué)說：“我是‘櫥’，你的朋友在這里?！薄 ∷?、比較兩幅圖，感受北方雪景的美 課件出示圖（1）。讓學(xué)生仔細(xì)觀察這幅圖上畫有什么?（這幅圖中畫有用棉花做成的雪景，很多小孩站在商店櫥窗前看用棉花做的雪景。）學(xué)習(xí)第二自然段。你能猜出他們看到用棉花做的雪會(huì)說些什么，想些什么嗎？ 課件出示圖（2），同樣讓學(xué)生學(xué)生仔細(xì)觀察這幅圖畫有什么？（這幅圖畫的是北方孩子盡情玩雪的場景。） 投影中國地圖，讓學(xué)生找出我國臺(tái)灣省和北京的位置。老師說明：我國臺(tái)灣省由于地理位置和氣候原因，很少下雪，所以臺(tái)灣的孩子很難看到雪?！ ”容^兩幅插圖。哪幅圖畫的是臺(tái)灣小朋友，哪幅圖畫的是北京小朋友?哪里的小朋友看的是真雪景?哪里的小朋友玩到真雪?讓學(xué)生說說兩幅圖的異同?！ 〗柚鷪D畫，美美地感受下雪時(shí)的景象?！ 。?）看圖（2）找句子：讓學(xué)生用“——”劃出描寫美麗的雪景的句子,把自己喜歡的詞、句多讀幾遍?！ 。?）談感受：回憶自己堆雪人、打雪仗的情景，說說當(dāng)時(shí)的心情?！ 。?）讀句子：這潔白的冬天就像一個(gè)童話般的世界，太美了，同學(xué)們再練讀這句話，注意那些表示動(dòng)作的詞，還可以邊讀邊加上動(dòng)作，在讀中理解“飄著、鋪著、披著、堆、打”等動(dòng)詞的意思。（注意詞語的搭配，可相機(jī)完成課后“我會(huì)連”的練習(xí)。） ?。ㄕn件出示北國雪景風(fēng)光片，體會(huì)北京孩子玩雪的高興勁。）朗讀體會(huì)“小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！”的快樂情景。 五、指導(dǎo)書寫（講、打、指、接） “打”“指”“接”三個(gè)生字，觀察三個(gè)字的共同點(diǎn)?！ ±蠋煼秾懀瑢W(xué)生書空。學(xué)生練寫。
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