【總結(jié)】第一篇:六年級語文綜合性學(xué)習(xí)展示教案 輕叩詩歌的大門 ———綜合性學(xué)習(xí)成果展示教案 教學(xué)目標(biāo) ,讓學(xué)生展示自己收集的資料、學(xué)習(xí)的收獲以及自己創(chuàng)作的詩歌。 ,激發(fā)持續(xù)學(xué)習(xí)詩歌的興趣,提高創(chuàng)作詩...
2024-11-09 00:51
【總結(jié)】口語交際題解題策略根據(jù)提供的情境,仿照示例,分別寫一句包含“取得好成績”這一內(nèi)容的話。情境:某校運(yùn)動會長跑比賽場上,老師勉勵(lì)運(yùn)動員。示例:比賽開始前:別緊張,好好跑,你會取得好成績。①比
2024-11-07 02:40
【總結(jié)】第一篇:六年級下冊語文第五單元《口語交際(模版) 六年級下冊語文第五單元《口語交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力: (1)通過辯論活動,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問題,培養(yǎng)學(xué)生思...
2024-10-28 17:42
【總結(jié)】第一篇:六年級語文下冊口語交際習(xí)作一 口語交際·習(xí)作一 教材分析 本次口語交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學(xué)生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一次動手做飯,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動物...
2024-11-04 01:17
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩歌的大門”【教材分析】本單元的綜合性學(xué)習(xí)?“輕叩詩歌的大門”這個(gè)專題,采用的是任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式,包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分?!菊n標(biāo)表述】※閱讀詩歌,大體把握詩意,想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì),向往和追求美好的理想?!?/span>
2025-05-12 01:48
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)及口語交際專項(xiàng)練習(xí)1、為了引導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng),學(xué)校主辦了“綠色上網(wǎng)”簽名活動(1)請你為這個(gè)活動設(shè)計(jì)一句主題語(2)為了配合這一活動,初三(2)班同學(xué)就中學(xué)生上網(wǎng)究竟是有害還是有益舉行了一場辯論會。甲方說:中學(xué)生上網(wǎng)浪費(fèi)了很多時(shí)間,且容易受不健康信息影響,一些學(xué)生犯錯(cuò)誤就是因?yàn)樯暇W(wǎng)的緣故,所以,我認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)有害無益。你如果是乙方的主辯手,你將從哪兩個(gè)角度來反駁?
2025-06-22 08:25
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作五口語交際科技發(fā)展:利大還是弊大內(nèi)容:辯論會辯題:辯論分組正方(女生):科技發(fā)展利大反方(男生):科技發(fā)展弊大雙方選出4位辯手。悉心籌備一、辯論者對于自己所持的論點(diǎn)要進(jìn)行反復(fù)推敲,保證論點(diǎn)的正確性。二、要搜集和掌握足夠數(shù)量的支持自己觀點(diǎn)
2024-08-14 02:05
【總結(jié)】第一篇:六年級綜合性學(xué)習(xí)計(jì)劃 六年級(第一學(xué)期)綜合實(shí)踐活動教學(xué)計(jì)劃 六年級(第一學(xué)期)綜合實(shí)踐活動教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的過渡,努力打破學(xué)校的封閉性,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)...
2024-11-18 23:04
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊綜合性學(xué)習(xí) 綜合性學(xué)習(xí):輕叩詩歌的大門寧武實(shí)驗(yàn)小學(xué)李小花 設(shè)計(jì)理念:語文綜合性學(xué)習(xí)是以學(xué)生自主、合作、探究為學(xué)習(xí)方式,以語文課程與其他課程相溝通、書本學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合的語文實(shí)...
2024-10-13 13:09
【總結(jié)】部編六下口語交際歸類 第一單元的主題:節(jié)日大家談 五千年的斗轉(zhuǎn)星移孕育出了博大精深的中華文化,歷史的背影雖已漸行漸遠(yuǎn),但中華民族的傳統(tǒng)文化卻傳承至今,散發(fā)著永恒的魅力。作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分,...
2024-11-14 18:06
【總結(jié)】第一篇:六年級口語交際總復(fù)習(xí) 雄壁中心學(xué)校畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)資料 口語交際解題技巧指導(dǎo) 小學(xué)生“具有日常口語交際的基本能力,在各種交際活動中,學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流,初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交...
2024-10-21 06:22
【總結(jié)】寫作.口語交際.綜合性學(xué)習(xí)漫話探險(xiǎn)?羅布泊昆明探險(xiǎn)家金飛豹漂流長江第一人堯茂書從沱沱河開始漂流新課導(dǎo)語?探險(xiǎn)于生活壓力而表情麻木的人
2025-07-18 10:22
【總結(jié)】第一篇:六年級下冊口語交際(精選) 一、口語交際 1、老舍先生養(yǎng)花對我們的啟示是什么? A、樂趣和愛不可分。只有愛花,才能體會到養(yǎng)花的樂趣,再苦再累也是快樂,不愛,就不能感受到樂趣。 B、樂趣...
2024-10-20 22:22
【總結(jié)】第一篇:綜合性學(xué)習(xí)及口語交際 綜合性學(xué)習(xí)及口語交際 一、探究“獻(xiàn)給教師節(jié)一份特殊的禮物”后做題。 1.教師節(jié)的時(shí)間是每年9月10日。 2.寫出著名教育家兩位:孔子、陶行知。 3.寫出歌頌教師...
2024-11-04 12:30
【總結(jié)】第一篇:六年級下冊《口語交際一》 六年級下冊語文《口語交際一》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語交際,交流時(shí)能抓住重點(diǎn),內(nèi)容要真實(shí),敘事要具體,表達(dá)要有條理,語氣...
2024-10-20 22:44