【摘要】第一篇:六年級語文下冊《口語交際·習作一》教案 六年級語文下冊《口語交際·習作一》 教案 本次口語交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一 次動手做飯,...
2024-09-21 20:16
【摘要】 2019春人教版六年級語文下冊口語交際習作五教案 1.通過辯論活動,引導學生從不同角度看待科技進步問題,培養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有據進行反駁,培養(yǎng)學生認...
2024-12-05 22:13
【摘要】語文九年級語文專項練習題及答案∶口語交際與綜合性學習 一、初中語文口語交際與綜合性學習 1.你班開展“風流人物詩歌朗誦會”活動,活動中有一些問題,請你參與解決。 (1)本周五下午舉行班級...
2025-04-01 22:54
【摘要】第一篇:語文六年級下冊《口語交際·習作四》教案 口語交際·習作四 教學目標 1.激發(fā)學生珍愛生命,學會生存、具備自我保護的本領。能把自己看到、聽到、讀到的有關事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ...
2024-10-01 08:50
【摘要】第一篇:語文六年級下冊《口語交際·習作三》教案 口語交際·習作三學習目標 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。 2.在...
2024-10-01 08:49
【摘要】第一篇:第六單元口語交際、寫作、綜合性學習 第六單元口語交際、寫作、綜合性學習口語交際討論:我看“聞雞起舞”教學目標1.能聽懂、掌握別人發(fā)言的要點。2.能準確、流利地表達自己的意見和觀點,提高口語表...
2024-10-21 12:38
【摘要】六年級綜合性評語 六年級綜合性評語 1.你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,...
2025-04-03 06:53
【摘要】第一篇:六年級五單元口語交際 六年級五單元口語交際小學六年級下冊第五單元口語交際:《科技發(fā)展:利大還是弊大》教學反思小學六年級下冊第五單元口語交際:《科技發(fā)展:利大還是弊大》教學反思 在激烈的辯論...
2024-11-04 01:01
【摘要】第一篇:小學六年級上冊綜合性學習 綜合性學習:輕扣詩歌的大門 學習目標: 1.通過搜集和閱讀詩歌,增強對詩歌的興趣,感受詩歌的特點。能搜集并按一定標準給詩歌分類。 2.能誦讀詩歌,大體把握詩意...
2024-11-14 19:17
【摘要】第一篇:小學六年級畢業(yè)總復習口語交際(含答案) 口語交際單元一難忘的一次 光陰似箭,日月如梭。最讓我難忘的是第一次走夜路。記得那是一個漆黑的的夜晚,我從XXX回來,我獨自一個人走在回家的小路上,四...
2024-11-09 04:05
【摘要】第一篇:六年級口語交際 六年級口語交際、習作、綜合性學習、古詩詞背誦、綜合復習建議 一、關于“口語交際”“習作” ,如六年級上冊的“辯論”、六下的“科技的利大還是弊大”;學習運用材料說話的訓練,...
2024-10-21 07:07
【摘要】 六年級語文下冊教案——?口語交際·習作五?教學設計 教學目標 1.通過辯論活動,引導學生從不同角度看待科技進步問題,培養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有...
2024-10-01 09:50
【摘要】1 六年級語文下冊教案——口語交際習 作五 口語交際?習作五 教學目標: 1.通過辯論活動,引導學生從不同角度看待科技進步問題,培 養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有...
2025-08-06 16:11
【摘要】第一篇:六年級語文下冊第五單元《口語交際》教案 六年級語文下冊第五單元《口語交際》 教案 教學目標 知識與能力 .通過辯論活動,引導學生從不同角度看待科技進步問題,培養(yǎng)學生思辨能力。 2針...
2024-11-15 02:01
【摘要】第一篇:六年級口語交際 小學六年級上冊 《口語交際》教案 六年級上冊《口語交際》學期計劃【教學理念】 創(chuàng)設情境,營造一個想說、敢說、愛說的交際環(huán)境,同時從思想上樂于評價他人的優(yōu)點,學會衷心的贊...
2024-11-15 23:48